Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene undersøke forfatterens synspunkt og gjøre slutninger basert på opplysninger fra teksten.
I dette eksempelet teksten avslører Mr. Poppers følelser, Mrs. Poppers tanker og pingvinen følelser:
- Mr. Poppers Feelings: "Mr. Popper hjerte var frosset med terror."
- Mrs. Poppers tanker: "Mrs. Popper ... svakt innså at pingvinen skulle inn og ut av kjøleskapet ganske ofte, trodde hun ikke noe på det først."
- Penguin følelser: "og pingviner, høre deres stemme, senket opp på dekk og sto der ved siden av Admiral og Mr. Popper Da de høytidelig løftet sine svømmeføtter og vinket ...."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forfatterens synspunkt Mr Popper's Penguins .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser synspunkter i historien - tanker og følelser telle!
- Finn et tilbud som illustrerer hvert synspunkt.
- Illustrere sitatet med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Fremvoksende 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Synspunktene | Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt. | Eleven identifiserte de fleste synspunktene. | Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig. |
| Storyboard-bilder | Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene. | Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig. | De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene undersøke forfatterens synspunkt og gjøre slutninger basert på opplysninger fra teksten.
I dette eksempelet teksten avslører Mr. Poppers følelser, Mrs. Poppers tanker og pingvinen følelser:
- Mr. Poppers Feelings: "Mr. Popper hjerte var frosset med terror."
- Mrs. Poppers tanker: "Mrs. Popper ... svakt innså at pingvinen skulle inn og ut av kjøleskapet ganske ofte, trodde hun ikke noe på det først."
- Penguin følelser: "og pingviner, høre deres stemme, senket opp på dekk og sto der ved siden av Admiral og Mr. Popper Da de høytidelig løftet sine svømmeføtter og vinket ...."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forfatterens synspunkt Mr Popper's Penguins .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser synspunkter i historien - tanker og følelser telle!
- Finn et tilbud som illustrerer hvert synspunkt.
- Illustrere sitatet med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Fremvoksende 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Synspunktene | Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt. | Eleven identifiserte de fleste synspunktene. | Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig. |
| Storyboard-bilder | Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene. | Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig. | De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk. |
Hva du synes om synspunkt i Mr. Poppers pingviner
Engasjer elever med en rollelek med synspunkter
Rollespill gir liv til historien og hjelper elever med å internalisere ulike perspektiver. Ved å spille Mr. Popper, Mrs. Popper eller en pingvin, oppnår elever en dypere forståelse av hver karakters følelser og tanker.
Tildel roller til elever for hver hovedkarakter
Velg elever til å representere Mr. Popper, Mrs. Popper og en pingvin. Å tildele roller gir hver elev et spesifikt perspektiv å fokusere på og forbereder dem på å dele sitt karakters synspunkt.
Veiled elever til å forberede korte monologer med tekstbevis
Be hver elev lage en kort tale som uttrykker deres karakters tanker og følelser, ved å bruke sitater eller detaljer fra historien. Dette bygger tekstbasert resonnering og støtter nærlæsning.
Legg til rette for en klasseforestilling og diskusjon
Inviter elever til å fremføre sine monologer i karakter. Deretter diskuteres hvordan hver synsvinkel er forskjellig. Oppmuntre klassen til å sammenligne tolkninger og reflektere over hvordan historien endrer seg fra hvert perspektiv.
Ofte stilte spørsmål om synspunkt i Mr. Poppers pingviner
Hva er synsvinkel i "Herr Poppers pingviner"?
Synsvinkel i "Herr Poppers pingviner" refererer til perspektivet som historien fortelles fra, og hvordan forfatteren avslører ulike karakterers tanker og følelser, som Herr Popper, Fru Popper og pingvinene.
Hvordan kan elever identifisere ulike synsvinkler i en historie?
Elever kan identifisere ulike synsvinkler ved å se etter ledetråder om hva hver karakter tenker eller føler, som direkte sitater eller handlinger som avslører deres perspektiver i teksten.
Hva er eksempler på karakterperspektiver i "Herr Poppers pingviner"?
Eksempler inkluderer Herr Poppers frykt ("Herr Poppers hjerte var frosset av frykt"), Fru Poppers forvirring, og pingvinene som er spente mens de vifter med finner. Disse sitatene viser hvordan hver karakter opplever hendelsene forskjellig.
Hvordan lager man en storyboard som viser synsvinkel i "Herr Poppers pingviner"?
For å lage en storyboard, velg nøkkelsitater som avslører karakterenes tanker og følelser, og illustrer hver scene med passende karakterer og omgivelser for å visuelt representere deres perspektiver.
Hvorfor er det viktig for elever å forstå synsvinkel når de leser "Herr Poppers pingviner"?
Å forstå synsvinkel hjelper elever med å analysere hvordan hver karakter opplever historien, noe som utdyper forståelsen og fremmer empati for ulike perspektiver.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Poppers Pingviner
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
