Aktivitetsoversikt
Når vi dekker viktige temaer, er det viktig at alle studenter forstår felles terminologi slik at alle er på samme side med innhold. Det gjør det også mulig for klassediskusjoner å gå jevnere, siden elevene har ordforrådet til å beskrive innhold. Å definere ord i sine egne begrep ved siden av visuals hjelper studentene å få perspektivene sine på tvers og beholde informasjonen bedre. I denne aktiviteten skal studentene lage et visuelt ordforråd med gruppevise ordforråd . De skal ha som mål å lage scener som viser forskjellige scenarier for begrepet de har valgt. Studentene skal velge minst tre av begrepene nedenfor for styrene sine.
Peer Press Vokabular
- gruppepress
- likemann
- positivt press
- undertrykk
- angriper
- offer
- selvsikker avslag
- kroppsspråk
- kald skulder
- unnskyldning
- knust rekord
- passiv
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av grupperingstrykkterminologi ved å lage et visuelt for hvert begrep.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg tre - fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Kom med din egen definisjon og skriv den i beskrivelsesboksen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
| Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
Når vi dekker viktige temaer, er det viktig at alle studenter forstår felles terminologi slik at alle er på samme side med innhold. Det gjør det også mulig for klassediskusjoner å gå jevnere, siden elevene har ordforrådet til å beskrive innhold. Å definere ord i sine egne begrep ved siden av visuals hjelper studentene å få perspektivene sine på tvers og beholde informasjonen bedre. I denne aktiviteten skal studentene lage et visuelt ordforråd med gruppevise ordforråd . De skal ha som mål å lage scener som viser forskjellige scenarier for begrepet de har valgt. Studentene skal velge minst tre av begrepene nedenfor for styrene sine.
Peer Press Vokabular
- gruppepress
- likemann
- positivt press
- undertrykk
- angriper
- offer
- selvsikker avslag
- kroppsspråk
- kald skulder
- unnskyldning
- knust rekord
- passiv
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av grupperingstrykkterminologi ved å lage et visuelt for hvert begrep.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg tre - fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Kom med din egen definisjon og skriv den i beskrivelsesboksen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
| Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan gjøre det om gruppepress: Viktig vokabular
Engasjer elever i rollespillscenarioer for å styrke ordforrådet om gruppepress
Gjør ordforrådet levende ved å organisere rollespillaktiviteter hvor elever spiller ut ulike situasjoner med gruppepress. Dette hjelper elever med å internalisere termer og øve på anvendelse i virkelige situasjoner.
Tildel roller og gi klare scenariebeskrivelser
Del elever inn i små grupper og tildel hver gruppe et ord knyttet til gruppepress. Gi spesifikke prompts med realistiske situasjoner slik at elevene vet hvordan de skal bruke ordforrådet riktig.
Veiled elever i å bruke vokabularet i dialog
Oppmuntre elever til å bruke målordforrådet naturlig i samtaler under sketsjen. Dette forsterker forståelsen og selvtilliten i autentiske kontekster.
Fasiliter klasserefleksjon etter hver oppvisning
Lede en kort diskusjon etter hver gruppepresentasjon. Be elevene identifisere vokabularet som ble brukt og diskutere hvilke strategier som var effektive i scenarioet.
Knytt læringen til virkelige situasjoner
Oppmuntre elever til å dele personlige erfaringer eller observasjoner relatert til vokabularet. Dette hjelper dem å se relevansen av læringen og bygge empati.
Ofte stilte spørsmål om gruppepress: Viktig vokabular
Hva er gruppepress i enkle termer for elever?
Gruppetrykk er når personer i din alder prøver å påvirke dine beslutninger, oppførsel eller handlinger, enten positivt eller negativt.
Hvordan kan jeg undervise i ordforråd om gruppepress til ungdomsskoleelever?
Involver elever med visuelle ordforråds tavler hvor de definerer og illustrerer gruppepressbegreper med sine egne ord og kreative scener for bedre forståelse.
Hva er eksempler på positivt og negativt gruppepress?
Positivt gruppepress kan oppmuntre en elev til å studere eller bli med i en klubb, mens negativt gruppepress kan innebære å bli presset til å bryte regler eller ta usikre valg.
Hvilke ordforrådsord bør jeg inkludere i en gruppepress-leksjon?
Nøkkelord for gruppepress inkluderer: gruppepress, positivt press, negativt press, angriper, offer, assertiv avvisning, kroppsspråk, kald skulder, unnskyldning, brutt opptak og passiv.
Hva er en visuell ordforråds tavle, og hvordan hjelper den elever med å lære?
En visuell ordforråds tavle er et undervisningsverktøy hvor elever definerer termer med sine egne ord og illustrerer dem, noe som hjelper dem å huske betydninger og bruke ordforrådet i virkelige situasjoner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Peer Pressure Refusal Ferdigheter
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
