Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.
Foreslått lydordforråd
- Bølge
- vakuum~~POS=TRUNC
- Spectrum
- amplitude
- vakuum,
- kompresjon
- Energi
- brekker
- Reflektere
- Loudness
- Tonehøyde
- ossicles
- mikrofon
- Høyttaler
- bølgelengde
- Frekvens
- vibrasjon
- Medium
- Merknader
- trommehinnen
- Pinna
- cochlea
- Bråk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Definer og illustrer nøkkelord for lydbølger.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok, og skriv den under cellen i komplette setninger.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.
Foreslått lydordforråd
- Bølge
- vakuum~~POS=TRUNC
- Spectrum
- amplitude
- vakuum,
- kompresjon
- Energi
- brekker
- Reflektere
- Loudness
- Tonehøyde
- ossicles
- mikrofon
- Høyttaler
- bølgelengde
- Frekvens
- vibrasjon
- Medium
- Merknader
- trommehinnen
- Pinna
- cochlea
- Bråk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Definer og illustrer nøkkelord for lydbølger.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok, og skriv den under cellen i komplette setninger.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Hvordan gjøre det med lydbølger – ordforrådsaktivitet
Hvordan forsterke lydordforrådet med interaktive spill
Bruk interaktive spill som vokabularbingo, mimelek eller matching for å hjelpe elever med å huske og bruke lydbegreper. Aktiv deltakelse gjør læringen mer minneverdig og morsom, og oppmuntrer elever til å bruke nye ord i ulike sammenhenger.
Lag et vokabularbingo-spill
Forbered bingokort med lydvokabularord i hver rute. Rop ut definisjoner, og la elever merke av det matchende ordet. Dette spillet forbedrer lytteferdigheter og styrker koblingen mellom ord og betydning.
Organiser lydord-mimelek
Gi elever et lydrelatert ord å mime uten å snakke. Klassekamerater gjetter ordet basert på gester og ledetråder. Denne aktiviteten støtter nonverbal kommunikasjon og utdyper forståelsen av abstrakte begreper.
Arranger en matchingsutfordring
Bland ord og definisjoner på kort. La elever jobbe i par for å matche hvert ord med riktig betydning. Denne praktiske tilnærmingen oppmuntrer til samarbeid og rask tenkning.
Oppmuntre til peer-undervisning
La elever undervise et vokabularord til en partner eller liten gruppe ved å bruke eksempler eller tegninger. Forklare konsepter med egne ord bygger selvtillit og forsterker læringen.
Ofte stilte spørsmål om vokabularaktivitet med lydbølger
Hva er de beste måtene å lære lydbølgeordforråd til ungdomsskoleelever?
Visuelle ordstavler er en av de beste måtene å lære lydbølgeordforråd. Elevene definerer hvert begrep, illustrerer betydningen med bilder eller fotografier, og bruker eksempler i kontekst. Denne tilnærmingen hjelper med å styrke forståelsen og gjør abstrakte science-koncepter mer tilgjengelige.
Hvordan kan elever lage en visuell ordstavle for lydbølger?
Elever kan lage en visuell ordstavle ved å velge nøkkelord for lydbølger, skrive definisjoner fra en ordbok og legge til illustrasjoner eller relevante fotografier for hvert ord. Denne aktiviteten kan gjøres individuelt eller i grupper, og digitale verktøy kan brukes for ekstra kreativitet.
Hvorfor er det viktig å bruke visuelt materiale når man lærer nye science-ord?
Å bruke visuelle elementer hjelper elever å koble abstrakte ord til eksempler fra den virkelige verden, noe som gjør det lettere å forstå og huske nye science-ord. Visuelle hjelpemidler støtter også ulike læringsstiler og kan tydeliggjøre komplekse konsepter.
Hvilke nøkkelord er viktige å inkludere når man underviser om lydbølger?
Viktige ord for å undervise om lydbølger inkluderer bølge, vakuum, spektrum, amplitude, raréfaksjon, kompresjon, energi, refraksjon, refleksjon, lydstyrke, tone, og termer som bølgelengde og frekvens. Disse ordene hjelper elever å forstå essensielle lydkoncepter.
Kan visuelle ordaktiviteter hjelpe elever med å forstå abstrakte science-koncepter?
Ja, visuelle ordaktiviteter gjør abstrakte science-koncepter mer konkrete ved å pare definisjoner med bilder. Denne doble tilnærmingen støtter dypere forståelse og minne, spesielt for utfordrende emner som lydbølger.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Lydbølger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
