Aktivitetsoversikt
Et av de sentrale elementene i Le Petit Prince er den rike tematiske visdommen. Studentene kan lett identifisere mange av disse temaene, delvis fordi flere av dem er eksplisitt oppgitt av prinsen, reven og fortelleren. I denne aktiviteten vil elevene utforske temaer i historien og lage et storyboard for å illustrere hver enkelt. Studentene bør oppmuntres til å dele forståelsen med klassen.
Varier denne aktiviteten ved å kreve at elevene finner temaer som er eksplisitt angitt i tekstlige sitater eller lar dem uttrykke ethvert tema de tolker. For å gi studentene muligheten for mer personlig uttrykk, ber elevene ta med en celle som viser hvordan hvert tema gjelder i deres egne liv.
Ce qui fait leur skjønnhet er usynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la overflate. La caus de sa beauty er usynlig.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roser paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
På ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Illustrer din forståelse av tre sentrale temaer i Le Petit Prince .
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser tre av de valgte temaene i tittelfeltene.
- Skriv en beskrivelse av hva hvert tema betyr.
- Lag en illustrasjon for hver ved å bruke passende scener, elementer og tegn.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsoversikt
Et av de sentrale elementene i Le Petit Prince er den rike tematiske visdommen. Studentene kan lett identifisere mange av disse temaene, delvis fordi flere av dem er eksplisitt oppgitt av prinsen, reven og fortelleren. I denne aktiviteten vil elevene utforske temaer i historien og lage et storyboard for å illustrere hver enkelt. Studentene bør oppmuntres til å dele forståelsen med klassen.
Varier denne aktiviteten ved å kreve at elevene finner temaer som er eksplisitt angitt i tekstlige sitater eller lar dem uttrykke ethvert tema de tolker. For å gi studentene muligheten for mer personlig uttrykk, ber elevene ta med en celle som viser hvordan hvert tema gjelder i deres egne liv.
Ce qui fait leur skjønnhet er usynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la overflate. La caus de sa beauty er usynlig.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roser paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
På ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Illustrer din forståelse av tre sentrale temaer i Le Petit Prince .
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser tre av de valgte temaene i tittelfeltene.
- Skriv en beskrivelse av hva hvert tema betyr.
- Lag en illustrasjon for hver ved å bruke passende scener, elementer og tegn.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Slik gjør du med temaer i Le Petit Prince
Planlegg en temadiskusjon med sitater fra Den lille prinsen
Velg nøkkel sitater fra historien som fremhever hovedtemaer, og vis dem for elevene. Dette hjelper elever med å koble tekstbevis til abstrakte ideer.
Veiled elever i å tolke temaets betydning med egne ord
Be elevene om å omformulere hvert tema med sine egne ord. Dette sikrer forståelse og personlig tilknytning.
Oppmuntre til personlige koblinger til hvert tema
Foreslå elevene å reflektere over hvordan hvert tema relaterer seg til deres eget liv. Dele personlige historier for å øke engasjement og empati.
Legg til rette for gruppeaktivitet for å brainstorme eksempler fra det virkelige liv
Organiser elevene i små grupper for å brainstorme virkelige situasjoner som illustrerer hvert tema. Dette fremmer samarbeidende tenkning og anvendelse utover teksten.
Avslutt med en kreativ klasseutstilling
Lag en oppslagstavle eller digital collage som viser elevtolkninger og illustrasjoner. Dette feirer mangfoldige perspektiver og styrker temaets forståelse.
Ofte stilte spørsmål om temaer i Le Petit Prince
Hva er hovedtemaene i Den lille prinsen?
Den lille prinsen utforsker temaer som betydningen av å se med hjertet, verdien av vennskap, kjærlighetens og tapets natur, og ideen om at det som er virkelig viktig er usynlig for øyet.
Hvordan kan elever identifisere og illustrere temaer i Den lille prinsen?
Elever kan identifisere temaer ved å lete etter nøkkel sitater og tilbakevendende ideer i historien. For å illustrere dem kan de lage storyboards som skildrer scener, symboler eller øyeblikk som reflekterer hvert tema, og beskrive hvordan disse relaterer til deres egne liv.
Hva betyr 'Man ser tydelig kun med hjertet' i Den lille prinsen?
Denne frasen betyr at ekte forståelse og verdsettelse kommer fra følelsesmessig tilknytning og empati, snarere enn bare ytre utseende eller logikk.
Hvorfor er vennskap et viktig tema i Den lille prinsen?
Vennskap er nøkkelen fordi historien viser at det å bygge forbindelser krever tid, innsats og omsorg. Gjennom prinsens forhold til reven lærer elever at taming og å bli tam, fører til meningsfulle relasjoner.
Hvilke aktiviteter hjelper elever med å knytte temaer i Den lille prinsen til sine egne liv?
Aktiviteter som personlige storyboards, gruppearbeid og bruk av sitater fra teksten gir elever mulighet til å reflektere over hvordan bokens temaer—som kjærlighet, vennskap og indre skjønnhet—relaterer til deres daglige erfaringer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Le Petit Prince
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
