Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av islam. De vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, definisjonen og en illustrasjon som viser betydningen. Når studentene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Ordforråd for islam
Abraham: Profeten som bygde den første Kaaba i Mekka (Mekka). Han regnes som en viktig profet i de tre "Abrahams trosretninger": jødedom, kristendom og islam.
Abu Bakr: (573-634 e.Kr.) Abu Bakr Abdullah ibn Uthman Abi Quhafa var nærmeste følgesvenn og svigerfar til den islamske profeten Muhammad, så vel som den første av Rashidun-kalifene. Han fulgte profeten Muhammad på hijraen fra Mekka til Medina.
Allah: arabisk for Gud.
kalifer: Kalifene er herskere som ledet det muslimske samfunnet og imperiet etter Muhammeds død. Kalif betyr "etterfølger" på arabisk. En tilstand som drives av en kalif kalles kalifat.
Fem pilarer i Islam: De fem pilarene i Islam eller viktige religiøse plikter er: 1. Tro på en gud; 2. Tro på viktigheten av bønn; 3. Tro på viktigheten av veldedighet; 4. Tro på viktigheten av å faste under Ramadan; 5. Tro på viktigheten av å pilegrimsreise til Mekka minst en gang i løpet av livet.
Hadith: Hadith er en samling skrifter som registrerte ordtakene og handlingene til Muhammad og hans følgesvenner. Disse ordene og handlingene er kjent som Sunnah og er veiledningen for å leve et ordentlig liv. Hadith er en skriftlig oversikt over Sunnah.
Hijrah: Hijrah refererer til den tiden i 622 da Muhammad og hans muslimske medmennesker flyktet fra Mekka i Saudi-Arabia og flyttet til Medina rundt 275 miles nord. Hijrah på arabisk betyr migrasjon.
Kaaba: Kaabaen, også stavet Ka'bah eller Kabah og noen ganger referert til som al-Kaʿbah al-Musharrafah, er en bygning i sentrum av Islams viktigste moske, Masjid al-Haram i Mekka, Saudi-Arabia. Det er det mest hellige stedet i Islam.
Mekka: Mekka er en by i Hijaz, en fjellregion langs den vestlige kysten av den arabiske halvøya. Det er stedet for fødestedet til Muhammed og et viktig religiøst senter.
monoteisme: Monoteisme er troen på at det bare er én Gud. Denne troen på en Gud er sentral i islam, kristendom og jødedom.
moske: Et muslimsk hus for tilbedelse. I en moske deltar muslimer i gruppebønn og andre religiøse aktiviteter. Hver moske inneholder en bønnesal som vender mot Mekka.
profet: en person som antas å være valgt av Gud som sendebud for å bringe sannheten til folket.
Koranen: Islams hellige bok. Hovedkilden til islamsk undervisning. Muslimer tror at Koranen er opptegnelsen om Guds åpenbaringer til Muhammad over en periode på nesten 23 år.
åpenbaringer: avslørte sannheter fra Gud
Sunnah: Sunnah er en nøkkelkilde for islamsk tro og Muhammeds tradisjoner. Den består av ordene og handlingene til Muhammed og hans følgesvenner som blir bedt om av muslimer for å være forbilde for hvordan man skal leve det beste livet.
Sunnier: sunnier er en av de to hovedgrenene til islam sammen med sjiaene. Sunnier som mener at Abu Bakr var den rette etterfølgeren eller kalifen til Muhammad. Omtrent 90% av muslimene er sunni.
Shi'a: Shia er en av de to hovedgrenene til islam sammen med sunniene. Shia mener at Abu Bakr ikke var ment å være den første etterfølgeren, eller kalifen til Muhammed, men at det i stedet burde vært Muhammeds svigersønn, Ali Ibn Abi Talib.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nøkkelordforråd knyttet til islam.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene, identifiser nøkkelordene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av islam. De vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, definisjonen og en illustrasjon som viser betydningen. Når studentene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Ordforråd for islam
Abraham: Profeten som bygde den første Kaaba i Mekka (Mekka). Han regnes som en viktig profet i de tre "Abrahams trosretninger": jødedom, kristendom og islam.
Abu Bakr: (573-634 e.Kr.) Abu Bakr Abdullah ibn Uthman Abi Quhafa var nærmeste følgesvenn og svigerfar til den islamske profeten Muhammad, så vel som den første av Rashidun-kalifene. Han fulgte profeten Muhammad på hijraen fra Mekka til Medina.
Allah: arabisk for Gud.
kalifer: Kalifene er herskere som ledet det muslimske samfunnet og imperiet etter Muhammeds død. Kalif betyr "etterfølger" på arabisk. En tilstand som drives av en kalif kalles kalifat.
Fem pilarer i Islam: De fem pilarene i Islam eller viktige religiøse plikter er: 1. Tro på en gud; 2. Tro på viktigheten av bønn; 3. Tro på viktigheten av veldedighet; 4. Tro på viktigheten av å faste under Ramadan; 5. Tro på viktigheten av å pilegrimsreise til Mekka minst en gang i løpet av livet.
Hadith: Hadith er en samling skrifter som registrerte ordtakene og handlingene til Muhammad og hans følgesvenner. Disse ordene og handlingene er kjent som Sunnah og er veiledningen for å leve et ordentlig liv. Hadith er en skriftlig oversikt over Sunnah.
Hijrah: Hijrah refererer til den tiden i 622 da Muhammad og hans muslimske medmennesker flyktet fra Mekka i Saudi-Arabia og flyttet til Medina rundt 275 miles nord. Hijrah på arabisk betyr migrasjon.
Kaaba: Kaabaen, også stavet Ka'bah eller Kabah og noen ganger referert til som al-Kaʿbah al-Musharrafah, er en bygning i sentrum av Islams viktigste moske, Masjid al-Haram i Mekka, Saudi-Arabia. Det er det mest hellige stedet i Islam.
Mekka: Mekka er en by i Hijaz, en fjellregion langs den vestlige kysten av den arabiske halvøya. Det er stedet for fødestedet til Muhammed og et viktig religiøst senter.
monoteisme: Monoteisme er troen på at det bare er én Gud. Denne troen på en Gud er sentral i islam, kristendom og jødedom.
moske: Et muslimsk hus for tilbedelse. I en moske deltar muslimer i gruppebønn og andre religiøse aktiviteter. Hver moske inneholder en bønnesal som vender mot Mekka.
profet: en person som antas å være valgt av Gud som sendebud for å bringe sannheten til folket.
Koranen: Islams hellige bok. Hovedkilden til islamsk undervisning. Muslimer tror at Koranen er opptegnelsen om Guds åpenbaringer til Muhammad over en periode på nesten 23 år.
åpenbaringer: avslørte sannheter fra Gud
Sunnah: Sunnah er en nøkkelkilde for islamsk tro og Muhammeds tradisjoner. Den består av ordene og handlingene til Muhammed og hans følgesvenner som blir bedt om av muslimer for å være forbilde for hvordan man skal leve det beste livet.
Sunnier: sunnier er en av de to hovedgrenene til islam sammen med sjiaene. Sunnier som mener at Abu Bakr var den rette etterfølgeren eller kalifen til Muhammad. Omtrent 90% av muslimene er sunni.
Shi'a: Shia er en av de to hovedgrenene til islam sammen med sunniene. Shia mener at Abu Bakr ikke var ment å være den første etterfølgeren, eller kalifen til Muhammed, men at det i stedet burde vært Muhammeds svigersønn, Ali Ibn Abi Talib.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nøkkelordforråd knyttet til islam.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene, identifiser nøkkelordene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Slik illustrerer du viktige begreper i islam
Hvordan differensiere ordforrådsundervisning for ulike elever
Vurder elevenes bakgrunnskunnskap for å identifisere hvem som kanskje trenger ekstra støtte eller berikelse. Å forstå elevenes tidligere eksponering for ordforråd hjelper med å tilpasse undervisningen for alle elever.
Del elever inn i grupper for målrettet ordforrådsstøtte
Organiser små grupper basert på elevenes ordforrådskompetanse. Dette gjør det mulig å gi fokusert oppmerksomhet og tilpasse aktiviteter etter elevenes behov.
Tilby flere måter å representere og øve begreper på
Inkluder visuelle elementer, gester og setningsrammer sammen med definisjoner og illustrasjoner. Variasjon i tilnærminger hjelper alle elever, spesielt engelskspråklige, med å skape meningsfulle koblinger.
Gi setningsstartere og ordbanker
Gi støttestrukturer som setningsstartere og ordbanker til elever som trenger hjelp til å skrive definisjoner eller bruke begreper i kontekst. Disse verktøyene fremmer selvtillit og riktig bruk.
Oppmuntre til jevnaldrendeundervisning og deling
Par eller grupper elever, slik at de kan forklare begreper for hverandre og dele sine illustrasjoner. Jevnaldrendeundervisning forsterker forståelsen og bygger klassefellesskap.
Ofte stilte spørsmål om illustrasjon av sentrale islamske begreper
What are some important key terms students should know when learning about Islam?
Key terms for learning about Islam include Allah (God), prophet, Qur'an (holy book), Five Pillars of Islam, mosque (place of worship), Kaaba, caliphs, Sunnah, Hadith, and Hijrah. Understanding these helps students grasp the main concepts and history of Islam.
How can I help students illustrate and define vocabulary related to Islam in a lesson?
Encourage students to create a storyboard or spider map where each cell includes a key term, its definition, and an illustration. This visual approach aids comprehension and retention by connecting words with images and meanings.
What is a visual vocabulary board and how can it be used to teach Islamic terms?
A visual vocabulary board is an activity where students list vocabulary words, write definitions, and add illustrations for each term. For Islamic terms, this helps students see, define, and remember important concepts through both text and imagery.
Why is it important for students to define and illustrate key terms when studying Islam?
Defining and illustrating key terms helps students internalize vocabulary, make connections, and improve long-term retention. Visual representations make abstract concepts in Islam more accessible and memorable.
What are the Five Pillars of Islam and how can I teach them to middle school students?
The Five Pillars of Islam are central religious duties: 1) Belief in one God, 2) Prayer, 3) Charity, 4) Fasting during Ramadan, and 5) Pilgrimage to Mecca. Use definitions, visuals, and real-world examples to help middle schoolers understand each pillar's significance.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Islam
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
