Aktivitetsoversikt
Geometriske faste stoffer kan ha alle flate overflater, alle buede overflater, eller både flate og buede overflater . Et geometrisk fast stoff med alle flate overflater kalles en polyhedron. Akkurat som det er polygoner og ikke-polygoner, er det også polyedroner og ikke-poledroner. Ethvert geometrisk fast stoff med minst en buet overflate er ikke en polyhedron. Se storyboard med tittelen Polyhedra som et eksempel på en Frayer-modell for informasjon om polyhedrons.
Det er mange tilfeller av polyedroner og ikke-flerfedrer i hverdagen vår. I denne aktiviteten vil studentene identifisere eksempler på spesifikke polyhedroner eller ikke-polyhedrons i verden. . Tildel forskjellige elever eller grupper sfære , kjegle , sylinder , kube og rektangulært prisme . Studentene kan bruke et edderkoppkart eller rutenett for å generere eksempler på geometriske faste stoffer i verden rundt oss. Denne aktiviteten er nyttig for studentene å se matematikk i verden rundt seg og til å identifisere, men ikke lage, geometriske faste stoffer. Del minst en fullført oppgave av hvert fast stoff som alle studenter kan se på. La alle studenter alternativt finne færre eksempler for alle faste stoffer.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som illustrerer minst fem eksempler på forskjellige polyhedrons eller ikke-polyhedrons i hverdagen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- i midten, identifiser hvilken polyhedron eller ikke-polyhedron du gir eksempler på.
- I hver celle lager du en illustrasjon hvor du kan finne den formen i det virkelige liv.
- Skriv tittelen boksene til objektet som har den formen.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Geometriske faste stoffer kan ha alle flate overflater, alle buede overflater, eller både flate og buede overflater . Et geometrisk fast stoff med alle flate overflater kalles en polyhedron. Akkurat som det er polygoner og ikke-polygoner, er det også polyedroner og ikke-poledroner. Ethvert geometrisk fast stoff med minst en buet overflate er ikke en polyhedron. Se storyboard med tittelen Polyhedra som et eksempel på en Frayer-modell for informasjon om polyhedrons.
Det er mange tilfeller av polyedroner og ikke-flerfedrer i hverdagen vår. I denne aktiviteten vil studentene identifisere eksempler på spesifikke polyhedroner eller ikke-polyhedrons i verden. . Tildel forskjellige elever eller grupper sfære , kjegle , sylinder , kube og rektangulært prisme . Studentene kan bruke et edderkoppkart eller rutenett for å generere eksempler på geometriske faste stoffer i verden rundt oss. Denne aktiviteten er nyttig for studentene å se matematikk i verden rundt seg og til å identifisere, men ikke lage, geometriske faste stoffer. Del minst en fullført oppgave av hvert fast stoff som alle studenter kan se på. La alle studenter alternativt finne færre eksempler for alle faste stoffer.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som illustrerer minst fem eksempler på forskjellige polyhedrons eller ikke-polyhedrons i hverdagen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- i midten, identifiser hvilken polyhedron eller ikke-polyhedron du gir eksempler på.
- I hver celle lager du en illustrasjon hvor du kan finne den formen i det virkelige liv.
- Skriv tittelen boksene til objektet som har den formen.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du om vanlige geometriske stoffer i ID
Engasjer elever med praktiske geometriske legemer
Gi eleverne fysiske modeller av geometriske legemer (som blokker, 3D-printede former eller husholdningsartikler). Praktisk utforskning hjelper elevene med å visualisere og identifisere egenskapene til hvert legeme bedre.
Veiled elever i å klassifisere legemer etter egenskaper
Be elevene sortere legemene i grupper basert på flate og buede overflater. Oppmuntre til diskusjon om hva som gjør en form til en polyhedron eller ikke-polyhedron.
Legg til rette for gruppediskusjon om eksempler fra virkeligheten
Inviter elevene til å dele eksempler på geometriske legemer de finner i klasserommet eller hjemme. Koble matematiske konsepter til hverdagslivet for økt engasjement.
Oppmuntre elever til å lage en klasseutstilling
Få elever til å bidra med sine eksempler og illustrasjoner til en klasseoppslagstavle eller digitalt galleri. Feire mangfoldige funn og forsterk geometrisk vokabular visuelt.
Vurder forståelsen med en rask exit-quiz
Be hver elev skrive ned én polyhedron og én ikke-polyhedron de har sett eller diskutert. Denne raske sjekken hjelper deg med å vurdere læringen og planlegge neste steg.
Ofte stilte spørsmål om vanlige geometriske stoffer i ID
Hvilke er vanlige geometriske solide som finnes i hverdagen?
Vanlige geometriske solide som ses i dagliglivet inkluderer kuler (basketballer), terninger (terninger), cylindre (bokser), kegel (iskremkegler) og rektangulære prisme (bøker). Disse formene er overalt og hjelper elever med å koble matematikk til den virkelige verden.
Hvordan kan jeg lære elever å identifisere polyedrer og ikke-polyedrer?
For å lære elever å identifisere polyedrer (alle flate ansikter) og ikke-polyedrer (minst én buet overflate), bruk eksempler fra virkeligheten og visuelle hjelpemidler som spindelkart eller Frayer-modeller. Be elevene sortere objekter etter deres overflater og diskutere hvorfor hver form passer inn i sin kategori.
Hva er forskjellen mellom en polyhedron og en ikke-polyhedron?
En polyhedron er en solid med kun flate overflater (som en kube eller rektangulært prisme), mens en ikke-polyhedron har minst én buet overflate (som en sfære, kegel eller sylindere). Å forstå denne forskjellen hjelper elever å klassifisere former mer nøyaktig.
Hva er en spindelkartaktivitet for geometriske solide?
En spindelkartaktivitet innebærer å velge en geometrisk solid (som en sfære eller kube) og lage et nett av eksempler fra hverdagen. Hver gren viser et objekt formet som solidet, noe som hjelper elever å visualisere og huske hvor de ser disse formene rundt seg.
Hva er noen enkle aktiviteter for å lære geometri i klasserommet?
Enkle aktiviteter inkluderer å la elever sortere klasseromsobjekter etter form, tegne spindelkart av solide de finner hjemme, eller lage fotokollasjer av eksempler fra virkeligheten. Å tildele hver gruppe en annen solid gjør undervisningen engasjerende og interaktiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Geometriske Solids
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
