Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/fyrfamilien-stormen-av-cynthia-rylant/sammenligne-kontrast
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


En morsom måte å få elevene til å koble til og forstå de to hovedpersonene er å få dem til å sammenligne og kontrastere sine egenskaper.

Studentene kan bruke teksten til å finne karaktertrekk og fysiske trekk ved Pandora og Seabold . Studentene kan arbeide individuelt eller parvis for å undersøke og kompilere en liste over bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene vil beskrive egenskapene de samlet om Seabold på den ene siden og egenskapene de oppdaget av Pandora på den andre. Egenskapene som de begge deler vil gå i midten. Ved hjelp av T-Chart- oppsettet kan elevene lage sin versjon av et Venn Diagram!

Her er et eksempel:

    Pandora: fyrmester
    Mann: sjømann
    Begge: elsker havet


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer Seabold og Pandora.

  1. Bruk malen levert av læreren din.
  2. Oppgi likhetene mellom tegnene i beskrivelsesboksen i midten.
  3. Oppgi egenskapene som gjør Pandora unik i venstre celle.
  4. Oppgi egenskapene som gjør Seabold unik i den høyre cellen.
  5. Lag en illustrasjon for å gå sammen med hver celle, ved hjelp av passende tegn, scener og elementer.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Sammenligne og Kontrast
Lag et storyboard som finner likhetene og forskjellene mellom to ting.
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Likheter
Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to.
Forskjeller
Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to.
Bilder
Bildene er klare og kreative.
De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke.
Bilder er ikke lett å forstå.
Stavemåte og Grammatikk
Eleven gjør få feil.
Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk.
Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk.


Aktivitetsoversikt


En morsom måte å få elevene til å koble til og forstå de to hovedpersonene er å få dem til å sammenligne og kontrastere sine egenskaper.

Studentene kan bruke teksten til å finne karaktertrekk og fysiske trekk ved Pandora og Seabold . Studentene kan arbeide individuelt eller parvis for å undersøke og kompilere en liste over bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene vil beskrive egenskapene de samlet om Seabold på den ene siden og egenskapene de oppdaget av Pandora på den andre. Egenskapene som de begge deler vil gå i midten. Ved hjelp av T-Chart- oppsettet kan elevene lage sin versjon av et Venn Diagram!

Her er et eksempel:

    Pandora: fyrmester
    Mann: sjømann
    Begge: elsker havet


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer Seabold og Pandora.

  1. Bruk malen levert av læreren din.
  2. Oppgi likhetene mellom tegnene i beskrivelsesboksen i midten.
  3. Oppgi egenskapene som gjør Pandora unik i venstre celle.
  4. Oppgi egenskapene som gjør Seabold unik i den høyre cellen.
  5. Lag en illustrasjon for å gå sammen med hver celle, ved hjelp av passende tegn, scener og elementer.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Sammenligne og Kontrast
Lag et storyboard som finner likhetene og forskjellene mellom to ting.
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Likheter
Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to.
Forskjeller
Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to.
Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to.
Bilder
Bildene er klare og kreative.
De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke.
Bilder er ikke lett å forstå.
Stavemåte og Grammatikk
Eleven gjør få feil.
Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk.
Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk.


Sammenligning og kontrast mellom fyrfamilien og

1

Organiser en klassediskusjon om karakterlikheter og -forskjeller

Veiled eleverne til å dele sine funn høyt, og oppmuntre hver til å forklare hvorfor de grupperte visse egenskaper sammen. Dette hjelper elever med å øve på taleferdigheter og utdyper deres forståelse av sammenligne og kontrastere-begreper.

2

Lag et ankerdiagram for å visualisere karaktertrekk

Tegn et stort Venn-diagram på tavlen. List Pandora’s egenskaper på den ene siden, Seabold’s på den andre, og delte egenskaper i midten. Vis diagrammet under enheten for å forsterke læringen og støtte fremtidige leksjoner.

3

Oppmuntre elever til å bruke tekstbevis for hver egenskap

Minne elever på å finne og sitere spesifikke linjer eller sider i boken som viser hver karakteregenskap. Dette bygger kritiske lesevaner og hjelper elever med å underbygge sine ideer med bevis fra historien.

4

Inviter elever til å reflektere over hvordan forskjeller påvirker historien

Be elever om å skrive eller diskutere hvordan Pandora og Seabolds unike egenskaper endrer hva som skjer i boken. Denne aktiviteten oppmuntrer til dypere forståelse og hjelper elever med å koble karaktertrekk til plothendelser.

Ofte stilte spørsmål om fyrfamilien Sammenlign og kontraster

Hvordan kan jeg lære elever å sammenligne og kontrastere Pandora og Seabold fra "The Lighthouse Family"?

For å lære elever å sammenligne og kontrastere Pandora og Seabold, veiled dem i å identifisere karaktertrekk og fysiske egenskaper fra teksten. La elever lage en liste over unike egenskaper for hver karakter og felles egenskaper i midten. Bruk en storyboard eller Venn-diagram for å gjøre denne aktiviteten engasjerende og visuelt.

Hva er noen effektive aktiviteter for å sammenligne karakterer i "The Lighthouse Family: The Storm"?

Effektive aktiviteter inkluderer å bruke storyboards, Venn-diagrammer eller partnerdiskusjoner for å liste likheter og forskjeller mellom Pandora og Seabold. Elever kan illustrere funnene sine og bruke maler for å organisere karaktertrekk, noe som gjør læringen interaktiv og minneverdig.

Hva er en enkel sammenlignings- og kontrastundervisning for 3.-4. trinn med bruk av "The Lighthouse Family"?

En enkel leksjon innebærer at elever jobber individuelt eller i par for å finne egenskaper ved Pandora og Seabold, skrive dem i en mal og illustrere hver karakter. De identifiserer hva som gjør hver karakter unik, og hva de har til felles, noe som støtter tidlig analyseferdigheter.

Hvorfor er det nyttig for elever å sammenligne og kontrastere karakterer som Pandora og Seabold?

Å sammenligne og kontrastere karakterer hjelper elever å utvikle kritisk tenkning, leseforståelse og empati. Det oppfordrer dem til å se etter tekstbevis, forstå motivasjoner og gjenkjenne likheter og forskjeller, noe som gjør at de får en dypere tilknytning til historien.

Hvilken mal kan jeg bruke for å hjelpe elever med å organisere karaktertrekk i "The Lighthouse Family"?

En Venn-diagram- eller storyboardmal fungerer godt for å organisere karaktertrekk. Elevene kan liste Pandoras unike egenskaper på den ene siden, Seabolds på den andre, og felles egenskaper i midten. Inkludering av illustrasjoner støtter visuelle lærende.




Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/fyrfamilien-stormen-av-cynthia-rylant/sammenligne-kontrast
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office