!["Si" -konstruksjoner på fransk](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/no-examples/-si---konstruksjoner-pa-fransk.png ""Si" -konstruksjoner på fransk")
Aktivitetsoversikt
Akkurat som på engelsk krever komplekse setninger på fransk ofte en kombinasjon av forskjellige verbstanser. For å mestre det franske språket, må studentene lære de spesielle mønstrene som forventes i forskjellige setningskombinasjoner. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som øver seg på å konstruere komplekse setninger som begynner med “si”.
Malen som er inkludert indikerer allerede tidene elevene skal bruke. Du kan øke oppgavens vanskeligheter ved å fjerne spente etiketter i høyre kolonne, og tvinge elevene til å bestemme den andre tiden på egenhånd. Denne oppgaven kan også fullføres ved å erstatte “quand” eller “lorsque” med “si”.
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... Imparfait ... | ... conditionnel |
| Si j'avais un million de dollars ... | j'achèterais un château. |
| Si ... pluss-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer konstruksjonen av setninger som begynner med "si". Husk at når “si” betyr “hvis” på fransk, skaper det automatisk en sammensatt setning som består av både en avhengig klausul og en uavhengig klausul. Når spenningen til den avhengige "si" -klausulen endres, blir også spenningen til den uavhengige leddet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Skriv en klausul som begynner med “si” i den angitte tiden.
- I høyre kolonne, fullfør setningen med en ledd i passende tid.
- Lag et bilde for hver setning ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
!["Si" -konstruksjoner i fransk mal](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/no-examples/-si---konstruksjoner-i-fransk-mal.png ""Si" -konstruksjoner i fransk mal")
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Utmerket 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Bruk av Tenses | Storyboardet inneholder riktige verbtider når du flytter mellom alle klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i seks forskjellige tider. | Storyboardet inneholder riktige verbtider når de beveger seg mellom de fleste klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i minst fire forskjellige tider. | Fortellingsbrettet bruker mange feil verbtider når de beveger seg mellom klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i tre tider eller færre. |
| Storyboard Scenes | Fortellingsbildene viser sterk innsats og tydeliggjør formidlingen av teksten. I hvert scenario er den andre scenen tydelig en konsekvens av den første. | Fortellingsbildene viser sterk innsats og noe formidler tekstenes betydning. I hvert scenario er den andre scenen klart knyttet til den første. | Fortellingsbilder viser mangel på innsats og mislykkes i å formidle tekstens betydning. De to scenene logger ikke logisk. |
| Stavekontroll / Grammatikk | Alle setninger inneholder riktig grammatikk og stavemåte (inkludert aksentkarakterer). | De fleste setninger inneholder riktig grammatikk og stavemåte (inkludert aksentkarakterer). | Setningene inneholder mange grammatiske eller stavefeil (inkludert aksentmerker). |
Aktivitetsoversikt
Akkurat som på engelsk krever komplekse setninger på fransk ofte en kombinasjon av forskjellige verbstanser. For å mestre det franske språket, må studentene lære de spesielle mønstrene som forventes i forskjellige setningskombinasjoner. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som øver seg på å konstruere komplekse setninger som begynner med “si”.
Malen som er inkludert indikerer allerede tidene elevene skal bruke. Du kan øke oppgavens vanskeligheter ved å fjerne spente etiketter i høyre kolonne, og tvinge elevene til å bestemme den andre tiden på egenhånd. Denne oppgaven kan også fullføres ved å erstatte “quand” eller “lorsque” med “si”.
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... Imparfait ... | ... conditionnel |
| Si j'avais un million de dollars ... | j'achèterais un château. |
| Si ... pluss-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer konstruksjonen av setninger som begynner med "si". Husk at når “si” betyr “hvis” på fransk, skaper det automatisk en sammensatt setning som består av både en avhengig klausul og en uavhengig klausul. Når spenningen til den avhengige "si" -klausulen endres, blir også spenningen til den uavhengige leddet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Skriv en klausul som begynner med “si” i den angitte tiden.
- I høyre kolonne, fullfør setningen med en ledd i passende tid.
- Lag et bilde for hver setning ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Utmerket 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Bruk av Tenses | Storyboardet inneholder riktige verbtider når du flytter mellom alle klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i seks forskjellige tider. | Storyboardet inneholder riktige verbtider når de beveger seg mellom de fleste klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i minst fire forskjellige tider. | Fortellingsbrettet bruker mange feil verbtider når de beveger seg mellom klausuler som er forbundet med "si". Studenten konjugerer riktig i tre tider eller færre. |
| Storyboard Scenes | Fortellingsbildene viser sterk innsats og tydeliggjør formidlingen av teksten. I hvert scenario er den andre scenen tydelig en konsekvens av den første. | Fortellingsbildene viser sterk innsats og noe formidler tekstenes betydning. I hvert scenario er den andre scenen klart knyttet til den første. | Fortellingsbilder viser mangel på innsats og mislykkes i å formidle tekstens betydning. De to scenene logger ikke logisk. |
| Stavekontroll / Grammatikk | Alle setninger inneholder riktig grammatikk og stavemåte (inkludert aksentkarakterer). | De fleste setninger inneholder riktig grammatikk og stavemåte (inkludert aksentkarakterer). | Setningene inneholder mange grammatiske eller stavefeil (inkludert aksentmerker). |
Hvordan bruke «Si»-konstruksjoner på fransk
Inkluder 'si'-setningsøvelser i daglige oppvarminger
Bruk korte 'si'-setningsoppgaver i starten av timen for å hjelpe elevene med å regelmessig øve på komplekse setningskonstruksjoner. Dette bygger selvtillit og forsterker grammatikkmønstre over tid.
Modellér tankegangen høyt når du velger tempus for 'si'-setninger
Vis din tankeprosess ved å velge verbtider for begge deler av en 'si'-setning. Elevene har nytte av å høre hvordan du bestemmer hvilket tempus som passer for scenariet.
Oppmuntre til peer review av storyboards
La elevene utveksle storyboards og sjekke hverandres tidsvalg. Dette samarbeidssteget hjelper dem å oppdage feil og lære av ulike eksempler.
Vis visuelle hint eller ankerplakater for tidsparinger
Vis et enkelt diagram eller plakat som viser hvilke tider som parres i 'si'-konstruksjoner. Å ha dette synlig gir elevene en rask referanse mens de skriver.
Differensier ved å tilby utfordringsalternativer eller støttemekanismer
La avanserte elever prøve setninger uten tidsmerker, mens andre bruker støtter eller setningsstartere. Dette sikrer at alle elever kan delta på sitt nivå, mens de jobber mot mestring.
Ofte stilte spørsmål om «Si»-konstruksjoner på fransk
Hva er 'si'-setninger på fransk, og hvordan fungerer de?
Si»-setninger på fransk er betingelsessetninger som bruker ordet si for å bety "hvis." De kobler en betingelse ("si"-setningen) med et resultat, og verbets tider i hver del må følge bestemte mønstre for å formidle riktig mening.
Hvordan matcher man verbtider i franske 'si'-setninger?
I fransk bestemmer tiden i verbet i "si"-setningen tiden i hovedsetningen. Vanlige kombinasjoner inkluderer si + presens, futur simple; si + imperfekt, kondisjonalis; og si + plusskvamprefekt, kondisjonalis fortid.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å lære franske 'si'-setninger?
Du kan la elevene lage en storyboard der de fullfører og illustrerer setninger som starter med "si." Denne interaktive metoden hjelper med å forsterke tidsmatching og setningsstruktur på en morsom måte.
Kan du bruke 'quand' eller 'lorsque' i stedet for 'si' i betingede franske setninger?
Ja, "quand" og "lorsque" (betyr "når") kan noen ganger erstatte "si" i visse betingede setninger, spesielt når man snakker om vanemessige handlinger eller hendelser som sannsynligvis vil skje.
Noen eksempler på franske 'si'-setninger med ulike tider?
Eksempler inkluderer: Si jeg vinner i lotto, kjøper jeg en bil (Hvis jeg vinner i lotteriet, kjøper jeg en bil); Hvis jeg hadde en hund, ville jeg vært glad; Hvis jeg hadde studert, ville jeg ha bestått.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Franske Verter i Kontekst
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
