Aktivitetsoversikt
Nixon feide valget i 1972 på en dominerende måte og tjente sin andre periode i vervet. Valget var imidlertid ikke uten kontrovers, like etterpå begynte nyheten om Watergate-skandalen å spre seg.
For å hjelpe til med å gi bakgrunn for denne hendelsen eller vurdere forståelse, vil studentene bruke et edderkoppkart for å vise 5 Ws for valget i 1972 (hvem, hva, når, hvor og hvorfor). Gjennom denne aktiviteten vil studentene kunne forstå hvordan Nixon oppnådde gjenvalg, hvordan gjenvalget ble ødelagt av den gryende skandalen og analysere hvordan disse tingene fungerte i takt.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et edderkoppkart som beskriver de viktigste terminologiene ved valget i 1972. Studentene bør undersøke viktige begreper som Watergate, den demokratiske nasjonale konferansen, samt viktige figurer av valget, inkludert medlemmer av Nixons stab og gjerningsmennene til Watergate-skandalen. Dette vil gi studentene en dypere forståelse av hendelsen så vel som historisk kontekst, og lar studentene diskutere Nixons presidentskap bedre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en 5W-analyse av valget i 1972: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Nixon feide valget i 1972 på en dominerende måte og tjente sin andre periode i vervet. Valget var imidlertid ikke uten kontrovers, like etterpå begynte nyheten om Watergate-skandalen å spre seg.
For å hjelpe til med å gi bakgrunn for denne hendelsen eller vurdere forståelse, vil studentene bruke et edderkoppkart for å vise 5 Ws for valget i 1972 (hvem, hva, når, hvor og hvorfor). Gjennom denne aktiviteten vil studentene kunne forstå hvordan Nixon oppnådde gjenvalg, hvordan gjenvalget ble ødelagt av den gryende skandalen og analysere hvordan disse tingene fungerte i takt.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et edderkoppkart som beskriver de viktigste terminologiene ved valget i 1972. Studentene bør undersøke viktige begreper som Watergate, den demokratiske nasjonale konferansen, samt viktige figurer av valget, inkludert medlemmer av Nixons stab og gjerningsmennene til Watergate-skandalen. Dette vil gi studentene en dypere forståelse av hendelsen så vel som historisk kontekst, og lar studentene diskutere Nixons presidentskap bedre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en 5W-analyse av valget i 1972: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Hva du bør vite om Richard Nixons presidentskap: Valget i 1972
Engasjer elever i en klassedebatt om påvirkningen av valget i 1972
Debatter oppmuntrer kritisk tenkning og gjør historien personlig for elever. Å arrangere en debatt gir elevene mulighet til å utforske flere synspunkter om Nixons gjenvalg og Watergate-skandalen, noe som gjør temaet mer minneverdig og fremmer aktiv deltakelse.
Tildel roller for debatten og sett klare forventninger
Del elevene inn i grupper og tildel roller som Nixon-tilhengere, motstandere, journalister eller historikere. Gi retningslinjer for respektfull diskusjon og klargjør hvilke bevis elever bør bruke. Denne strukturen sikrer at alle er forberedte og engasjerte.
Veiled elever i å undersøke sine standpunkter ved hjelp av primære og sekundære kilder
Be elevene finne faktabasert informasjon fra pålitelige kilder, inkludert nyhetsartikler, kampanjemateriell og vitneforklaringer. Dette trinnet hjelper med å bygge informasjonskompetanse og styrke argumentene deres med reelle bevis.
Legg til rette for debatten og oppmuntre til respektfulle motargumenter
Moderér debatten, og sørg for at elevene lytter til hverandre og svarer gjennomtenkt. Oppmuntre dem til å bruke bevis i sine motargumenter og respektere ulike meninger. Dette fremmer et sikkert og inkluderende læringsmiljø.
Reflekter over debatten og knytt den til elevenes forståelse av valget
Led en klassediskusjon eller tildel en kort refleksjonsoppgave. Be elevene tenke på hva de har lært, hvordan tankegangen deres har endret seg, og hvordan valget i 1972 og Watergate-skandalen henger sammen med dagens politiske klima. Refleksjon forsterker historisk forståelse og kritiske analyseferdigheter.
Ofte stilte spørsmål om Richard Nixons presidentskap: Valget i 1972
Hva var de 5 Ws i presidentvalget i 1972 som involverte Richard Nixon?
De 5 Ws i presidentvalget i 1972 er: Hvem – Richard Nixon og hans motstander George McGovern; Hva – Nixons massivt gjenvalg; Når – 7. november 1972; Hvor – Over hele USA; Hvorfor – Nixons popularitet, kampanjestrategi og McGoverns svake motstand bidro alle til utfallet.
Hvordan kan jeg undervise elever om valget i 1972 og Watergate ved hjelp av et edderkoppkart?
For å undervise om valget i 1972 og Watergate med et edderkoppkart, la elevene lage grener for hver av de 5 Ws – Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor – og fylle inn detaljer om valget og skandalen. Oppmuntre til å legge til bilder og nøkkelbegreper for å utdype forståelsen.
Hva er en edderkoppkartaktivitet for å analysere historiske hendelser?
En edderkoppkart er en grafisk organiseringsmetode som brukes til å visuelt organisere informasjon. For historiske hendelser plasserer elever hovedtemaet i midten og grener ut til nøkkelaspekter, som de 5 Ws, viktige begreper eller sentrale personer, for å bygge forståelse.
Hvorfor var valget i 1972 viktig i Nixons presidentperiode?
Valget i 1972 var viktig fordi Nixon vant gjenvalg med stor margin, men seieren ble snart overskygget av Watergate-skandalen, som til slutt førte til hans avgang.
Hvilke viktige termer bør elever kjenne til når de studerer valget i 1972?
Viktige termer for valget i 1972 inkluderer Watergate, Det demokratiske nasjonalkomiteet, Nixons stab og de sentrale personene involvert i skandalen. Å forstå disse gir viktig kontekst.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Formannskapet Richard Nixon og Watergate-skandalen
- Brezhnev and Nixon • The Central Intelligence Agency • Tillatelse United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- President Nixon with Dr. James Fletcher and Apollo 16 Astronauts • NASA on The Commons • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Richard M. Nixon and Elvis Presley at the White House • The U.S. National Archives • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Supporters of Richard Nixon at the 1968 Republican National Convention: Miami Beach, Florida • State Library and Archives of Florida • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- U.S. President Richard Nixon • The Central Intelligence Agency • Tillatelse United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
