Aktivitetsoversikt
Nixons oppsigelsestale er en av få presidentens oppsigelsestaler i amerikansk historie. Det gir stor innsikt i hans tro, hans politikk og hvordan han fortsatt brydde seg om sitt offentlige image selv i kjølvannet av skandalen. Ved å bruke et rutenett, bør studentene velge flere sitater fra talen og forklare deres mening og begrunnelse, samt hvordan de tror den amerikanske offentligheten responderte. Ved å utlede hvordan publikum kan ha reagert eller hvordan studenten tolker Nixons ord, vil studentene få en bedre forståelse av hvor dypt skandalen påvirket landet og troen nasjonen holdt på.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et rutenett på Bill Clintons tale i forhold til hans affære med Monica Lewinsky. Dette vil gjøre det mulig for studentene å lage en sammenligning av to presidenter og deres svar på skandale. Studentene vil også kunne se hvordan publikum responderte på en slik skandale og tale, og eventuelle ringvirkninger som fremdeles eksisterer i dag. I tillegg vil det bedre tjene studentene som praksis i å analysere, syntetisere og forstå primære kildedokumenter og presidenttaler.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som analyserer sitater fra Nixons avskjedstale, med fokus på hva han sa og hvordan den ble mottatt av den amerikanske offentligheten.
- Klikk på "Start tildeling".
- Merk titlene med "Sitat", "Betydning/begrunnelse" og "Hvordan bør borgere svare?"
- I den første raden skriver du inn sitatet du ønsker og forklar betydningen og svaret i de aktuelle beskrivelsesboksene.
- Gjør det samme for tre ekstra anførselstegn i rad 2-4.
- Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Nixons oppsigelsestale er en av få presidentens oppsigelsestaler i amerikansk historie. Det gir stor innsikt i hans tro, hans politikk og hvordan han fortsatt brydde seg om sitt offentlige image selv i kjølvannet av skandalen. Ved å bruke et rutenett, bør studentene velge flere sitater fra talen og forklare deres mening og begrunnelse, samt hvordan de tror den amerikanske offentligheten responderte. Ved å utlede hvordan publikum kan ha reagert eller hvordan studenten tolker Nixons ord, vil studentene få en bedre forståelse av hvor dypt skandalen påvirket landet og troen nasjonen holdt på.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et rutenett på Bill Clintons tale i forhold til hans affære med Monica Lewinsky. Dette vil gjøre det mulig for studentene å lage en sammenligning av to presidenter og deres svar på skandale. Studentene vil også kunne se hvordan publikum responderte på en slik skandale og tale, og eventuelle ringvirkninger som fremdeles eksisterer i dag. I tillegg vil det bedre tjene studentene som praksis i å analysere, syntetisere og forstå primære kildedokumenter og presidenttaler.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som analyserer sitater fra Nixons avskjedstale, med fokus på hva han sa og hvordan den ble mottatt av den amerikanske offentligheten.
- Klikk på "Start tildeling".
- Merk titlene med "Sitat", "Betydning/begrunnelse" og "Hvordan bør borgere svare?"
- I den første raden skriver du inn sitatet du ønsker og forklar betydningen og svaret i de aktuelle beskrivelsesboksene.
- Gjør det samme for tre ekstra anførselstegn i rad 2-4.
- Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du med analyse av primærkilder: Nixons avskjedstale i 1974
Legg til rette for en respektfull klasseromsdiskusjon om Nixons avgangstale
Fremme åpen dialog ved å sette tydelige diskusjonsregler. Oppmuntre elever til å lytte aktivt, støtte sine meninger med bevis fra teksten og respektere ulike synspunkter. Dette skaper et sikkert miljø for å analysere komplekse historiske emner.
Velg meningsfulle sitater som vekker elevens tenkning
Veilede elever til å identifisere sitater som avslører Nixons motiver, tone eller offentlige image. Oppmuntre dem til å velge linjer som fremkaller spørsmål eller fremhever den nasjonale stemningen. Dette utdyper deres analyse og engasjement med kilden.
Bruk tenke-par-del for å øke deltakelsen
Be elever om å tenke selvstendig over et sitat, deretter parre seg for å diskutere tolkningene sine før de deler med klassen. Dette støtter aktiv læring og hjelper stillere elever å bidra.
Koble talen til elevenes forkunnskaper
Inviter elever til å relatere Nixons avgang til andre hendelser eller ledere de har studert, som Clintons affære eller moderne politiske skandaler. Å gjøre disse forbindelsene fremmer dypere forståelse og historisk tenkning.
Avslutt med en refleksiv skriveoppgave
Be elever om å reflektere over hvordan talen kan ha påvirket amerikanernes tillit til regjeringen. Oppmuntre dem til å sitere bevis fra sin analyse. Dette styrker kritisk tenkning og hjelper med å befestige læringen deres.
Ofte stilte spørsmål om primærkildeanalyse: Nixons avskjedstale fra 1974
Hva er Nixons avgangstale, og hvorfor er den viktig for klasseromsanalyse?
Den Nixon'’s avgangstale, levert i 1974, er en historisk tale hvor president Richard Nixon kunngjorde sin avgang midt i Watergate-skandalen. Å analysere denne talen i klasserommet hjelper elever å forstå presidentansvar, offentlig reaksjon på politiske skandaler og gir et sjeldent innblikk i hvordan ledere kommuniserer under kriser.
Hvordan kan elever analysere sitater fra Nixons avgangstale i en lekse?
Elever kan velge viktige sitater fra Nixons tale, og deretter bruke et rutenett eller storyboard for å forklare hvert sitats betydning, begrunnelse og hvordan den amerikanske offentligheten kan ha reagert. Denne strukturerte analysen utdyper forståelsen av den historiske konteksten og retoriske strategier.
Hva er en primærkildeanalyseaktivitet for Nixons avgangstale?
En primærkildeanalyseaktivitet for Nixons avgangstale innebærer at elever undersøker talens innhold, utvinner sitater, tolker deres betydning og avleder offentlige reaksjoner. Denne tilnærmingen hjelper med å utvikle kritisk tenkning og historisk tolkningsevne.
Hvordan kan lærere sammenligne Nixons og Clintons taler om skandaler i klasserommet?
Lærere kan la elever analysere og sammenligne Nixons avgangstale med Bill Clintons tale om Monica Lewinsky-saken. Ved å lage analysegrafer for begge kan elever utforske likheter og forskjeller i ledelsesresponser og offentlig påvirkning.
Hvilke effektive metoder kan hjelpe elever å forstå offentlige reaksjoner på presidentielle skandaler?
Effektive metoder inkluderer å la elever utlede eller undersøke offentlige reaksjoner på presidenttaler, diskutere deres tolkninger og sammenligne historiske og moderne reaksjoner. Bruk av primærkilder og komparativ analyse øker engasjement og forståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Formannskapet Richard Nixon og Watergate-skandalen
- 1968 portrait of Pres. Richard Nixon by Norman Rockwell • dbking • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 35mm Black and White (1974) • Hunter-Desportes • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Brezhnev and Nixon • The Central Intelligence Agency • Tillatelse United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Marines (Vietnam) Sep 8, 1965 - by Paul Schutzer • manhhai • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- New York TImes August 9, 1974 • Ken_Mayer • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Nixon and James Fletcher Discuss the Space Shuttle • NASA on The Commons • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- President Richard M. Nixon's White House Activities On April 1, 1969 by John Olson • manhhai • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard Nixon • tonynetone • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard Nixon • History In An Hour • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supporters of Richard Nixon at the 1968 Republican National Convention: Miami Beach, Florida • State Library and Archives of Florida • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tricky Dicky • Ninian Reid • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Watergate • brownpau • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
