Aktivitetsoversikt
Et alternativ til aktiviteten "Structure of the Digestive System" vil være å ha separate celler for hver del av fordøyelsessystemet, i stedet for ett stort diagram. I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som identifiserer og definerer funksjonene til hvert organ i fordøyelsessystemet. Noen ganger kan det være nyttig å ha hvert organ isolert for å fokusere på hva det gjør.
Eksempel på fordøyelsessystemdiagram
| Scene | Beskrivelse |
|---|---|
| Munn | Mat kommer inn i fordøyelseskanalen gjennom munnen. Det tygges av tenner som bryter maten ned i mindre biter. Maten er blandet med spytt som inneholder enzymer. |
| Spiserøret | Det fibromuskulære røret som forbinder munnen og magen kalles spiserøret. Mat skyves ned ved hjelp av en bølgelignende muskelbevegelse som kalles peristaltikk. |
| Mage | Magen er det muskulære organet der maten er blandet med magesafter. Magesaft har en lav pH, noe som betyr at den er sur og brukes til å fordøye mat og drepe potensielt skadelige bakterier. |
| Små tarmer | Tynntarmene består av tre deler: tolvfingertarmen, jejunum og ilium. Her blandes mat med enzymer og galle. Enzymene fremskynder fordøyelsesprosessen. Næringsstoffer tas deretter opp i blodomløpet. |
| Store tarmer | Tykktarmen består av to deler: tykktarmen og endetarmen. I tykktarmen reabsorberes vann fra maten. Avføring lagres i endetarmen til de er klare til å passeres. |
| Anus | Avføring forlater fordøyelseskanalen gjennom anus. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som identifiserer og beskriver de forskjellige organene i fordøyelsessystemet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Søk etter "fordøyelsessystem". Trekk ned fordøyelsessystemet i hver celle.
- Skriv inn navnet på organer i tittelfeltene: Munn, spiserør, mage, små tarmer, store tarmer og anus.
- Identifiser delene i fordøyelsessystemet. Hver celle skal ha en del av diagrammet farget en annen farge enn resten, samsvarende med tittelfeltet.
- Skriv funksjonen til delen av fordøyelsessystemet under illustrasjonen.
- Lagre og send inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alle etikettene er riktige. | De fleste etikettene er riktige. | Noen av etikettene er riktige. |
| Funksjoner | Alle funksjonene er korrekte uten grammatikk eller stavefeil. | De fleste funksjonene er korrekte med noen grammatikk og stavefeil. | Noen av funksjonene er korrekte med mange grammatikk og stavefeil. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
Aktivitetsoversikt
Et alternativ til aktiviteten "Structure of the Digestive System" vil være å ha separate celler for hver del av fordøyelsessystemet, i stedet for ett stort diagram. I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som identifiserer og definerer funksjonene til hvert organ i fordøyelsessystemet. Noen ganger kan det være nyttig å ha hvert organ isolert for å fokusere på hva det gjør.
Eksempel på fordøyelsessystemdiagram
| Scene | Beskrivelse |
|---|---|
| Munn | Mat kommer inn i fordøyelseskanalen gjennom munnen. Det tygges av tenner som bryter maten ned i mindre biter. Maten er blandet med spytt som inneholder enzymer. |
| Spiserøret | Det fibromuskulære røret som forbinder munnen og magen kalles spiserøret. Mat skyves ned ved hjelp av en bølgelignende muskelbevegelse som kalles peristaltikk. |
| Mage | Magen er det muskulære organet der maten er blandet med magesafter. Magesaft har en lav pH, noe som betyr at den er sur og brukes til å fordøye mat og drepe potensielt skadelige bakterier. |
| Små tarmer | Tynntarmene består av tre deler: tolvfingertarmen, jejunum og ilium. Her blandes mat med enzymer og galle. Enzymene fremskynder fordøyelsesprosessen. Næringsstoffer tas deretter opp i blodomløpet. |
| Store tarmer | Tykktarmen består av to deler: tykktarmen og endetarmen. I tykktarmen reabsorberes vann fra maten. Avføring lagres i endetarmen til de er klare til å passeres. |
| Anus | Avføring forlater fordøyelseskanalen gjennom anus. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som identifiserer og beskriver de forskjellige organene i fordøyelsessystemet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Søk etter "fordøyelsessystem". Trekk ned fordøyelsessystemet i hver celle.
- Skriv inn navnet på organer i tittelfeltene: Munn, spiserør, mage, små tarmer, store tarmer og anus.
- Identifiser delene i fordøyelsessystemet. Hver celle skal ha en del av diagrammet farget en annen farge enn resten, samsvarende med tittelfeltet.
- Skriv funksjonen til delen av fordøyelsessystemet under illustrasjonen.
- Lagre og send inn oppgaven.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alle etikettene er riktige. | De fleste etikettene er riktige. | Noen av etikettene er riktige. |
| Funksjoner | Alle funksjonene er korrekte uten grammatikk eller stavefeil. | De fleste funksjonene er korrekte med noen grammatikk og stavefeil. | Noen av funksjonene er korrekte med mange grammatikk og stavefeil. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
Slik gjør du det om deler av fordøyelsessystemet
Hvordan lage en praktisk modell av fordøyelsessystemet med hverdagsmaterialer
Engasjer elever ved å lage en enkel fordøyelsessystemmodell med vanlige klasseromsartikler som zip-poser, strømpor og kjeks. Denne interaktive aktiviteten vil hjelpe elever å visualisere hvordan hvert organ samarbeider og gjøre naturfagslæringen morsom!
Samle husholdningsartikler for hvert fordøyelsesorgan
Samle zip-poser (munn og mage), en lang sokk eller strømpor (tarmene), en kopp (spiserør), vann, kjeks og matfarge. Tildel hver gjenstand å representere et ekte organ. Å bruke kjente objekter gjør abstrakte konsepter konkrete for elever.
Vis hvordan mat beveger seg gjennom hvert organ
La elever knuse kjeks (tygge) og blande med vann og matfarge (spytt) i en zip-pose (munn). Press på posen for å etterligne tygging og blanding. Vis peristaltikk ved å gli massen gjennom koppen (spiserør) til neste pose (mage).
Simuler fordøyelse og absorpsjon i tarmene
Hell blandingen i strømpor eller sokk (tarmene). Press forsiktig for å presse blandingen gjennom, og fremhev hvordan næringsstoffer absorberes og avfallet beveger seg videre. Elevene observerer endringer ved hver fase, noe som styrker organfunksjonene.
Diskuter hva som skjer med avfallet på slutten av prosessen
Samle resterende materiale ved enden av strømpor eller sokk (rette og anus). Forklar hvordan kroppen reabsorberer vann og lagrer avfall før utskillelse. Avslutt med en grupperefleksjon om hvordan modellen representerer ekte fordøyelse.
Ofte stilte spørsmål om deler av fordøyelsessystemet
Hva er de viktigste delene av fordøyelsessystemet og deres funksjoner?
De viktigste delene av fordøyelsessystemet inkluderer munnen (bryter ned mat og blander med spytt), spiserøret (fører mat til magen), magen (bruker syrer og enzymer for å fordøye mat), tarmene (absorberer næringsstoffer), tykktarmen (absorberer vann og former avføring), og anus (utskiller avfall).
Hvordan kan elever enkelt lære seg funksjonene til hvert fordøyelsesorgan?
Elever kan bruke et spindelkart for å visuelt organisere og beskrive hver organs funksjon. Ved å isolere hver del, fargelegge diagrammer og skrive beskrivelser, får elever bedre forståelse av hver organs rolle.
Hva er en spindelkartaktivitet for fordøyelsessystemet?
En spindelkartaktivitet innebærer å lage et diagram med separate celler for hvert fordøyelsesorgan, merke dem, fargelegge hver del, og notere dens spesifikke funksjon for å visuelt styrke læringen.
Hva er noen raske leksjonsideer for å undervise om fordøyelsessystemet?
Raske leksjonsideer inkluderer bruk av interaktive diagrammer, å lage spindelkart for hvert organ, la elever merke og fargelegge deler, eller diskutere matens vei gjennom fordøyelsessystemet.
Hvorfor er det nyttig å studere hver del av fordøyelsessystemet separat?
Å studere hver del separat hjelper elever å fokusere på spesifikke funksjoner, forhindre forvirring og støtte dypere forståelse av hvordan organene samarbeider i fordøyelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fordøyelsessystemet
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
