Aktivitetsoversikt
En morsom måte å utvide en ny studie på er ved å lage et bokjakkeomslag! I denne aktiviteten skal elevene lage en bokjakke for flyktninger. De skal inkludere et sammendrag av historien, et forsidebilde som inneholder viktige egenskaper og karakterer fra boken, en biografi om forfatteren og kritikeranmeldelser!
For flere maler du kan legge til i denne aktiviteten, sjekk ut våre bokomslagsmaler i plakatstørrelse og bokomslagsmaler i regnearkstørrelse . Flere maler kan legges til aktiviteten for stillas og differensiering!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en bokjakke for flyktning .
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk malen som følger med og legg til et sammendrag av historien på venstre side.
- På høyre side lager du et omslagsbilde for historien som inneholder viktige egenskaper og karakterer fra boken.
- Under sammendraget skriver du en kort biografi om forfatteren.
- Legg til en kritikers (din egen!) anmeldelse av historien.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
En morsom måte å utvide en ny studie på er ved å lage et bokjakkeomslag! I denne aktiviteten skal elevene lage en bokjakke for flyktninger. De skal inkludere et sammendrag av historien, et forsidebilde som inneholder viktige egenskaper og karakterer fra boken, en biografi om forfatteren og kritikeranmeldelser!
For flere maler du kan legge til i denne aktiviteten, sjekk ut våre bokomslagsmaler i plakatstørrelse og bokomslagsmaler i regnearkstørrelse . Flere maler kan legges til aktiviteten for stillas og differensiering!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en bokjakke for flyktning .
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk malen som følger med og legg til et sammendrag av historien på venstre side.
- På høyre side lager du et omslagsbilde for historien som inneholder viktige egenskaper og karakterer fra boken.
- Under sammendraget skriver du en kort biografi om forfatteren.
- Legg til en kritikers (din egen!) anmeldelse av historien.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det med prosjektet Refugee Book Jacket
Hvordan lede en klassediskusjon etter Refugee-bokens omslagsprosjekt
Legg til rette for en gjennomtenkt samtale ved å samle elever og vise fram deres bokomslag. Oppmuntre hver elev til å dele inspirasjonen bak sitt cover og sammendragvalg. Dette hjelper elever med å knytte seg til teksten og hverandre.
Oppmuntre elever til å stille spørsmål om hverandres bokomslag
Inviter elever til å delta ved å la dem spørre klassekamerater om detaljer på deres bokomslag. Dette bygger aktiv lytting og dypere forståelse av historiens temaer og karakterer.
Fremhev viktige temaer sammen som en klasse
Veiled elever i å identifisere større temaer fra Refugee, som håp, motstandskraft eller familie. Relater disse temaene til elevenes egne liv eller aktuelle hendelser for større relevans.
Oppmuntre til refleksjon over kreative valg
Be elever reflektere over hvorfor de valgte bestemte bilder eller ord til sitt bokomslag. Dette fremmer kritisk tenkning og personlig tilknytning til romanen.
Avslutt med en gruppekompliment-runde
Avslutt diskusjonen positivt ved å la elever dele komplimenter om hverandres arbeid. Dette styrker klasseromfellesskapet og øker selvtilliten.
Ofte stilte spørsmål om prosjektet Refugee Book Jacket
Hva er Refugee Book Jacket Project for mellomtrinnselever?
Det Refugee Book Jacket Project er en engasjerende klasseromsaktivitet hvor elever lager et bokomslag for romanen Refugee av Alan Gratz. Elevene inkluderer et sammendrag, et omslagsbilde med nøkkelkarakterer og elementer, en forfatterbiografi og sin egen kritikeranmeldelse for å utdype forståelsen og kreativiteten.
Hvordan lager du et bokomslag for romanen Refugee?
For å lage et bokomslag for Refugee, bruk den medfølgende malen til å legge til et historiesammendrag på den ene siden, tegn et omslagsbilde med viktige karakterer og symboler, skriv en kort biografi av Alan Gratz, og inkluder din egen anmeldelse. Dette hjelper elever med å analysere og kreativt presentere sin forståelse av romanen.
Hva bør inkluderes på et bokomslag for Refugee av Alan Gratz?
Et Refugee-bokomslag bør inneholde et fengende sammendrag, en original coverillustrasjon som fremhever hovedkarakterer og temaer, en kort biografi av forfatteren Alan Gratz, og en kritikeranmeldelse—helst skrevet av eleven—for å vise forståelse og personlig refleksjon.
Finnes det maler for Refugee Book Jacket Project?
Ja, det finnes plakat- og arbeidsark-maler for bokomslag tilgjengelig for Refugee Book Jacket Project. Disse malene støtter strukturering og differensiering, noe som gjør det enkelt å tilpasse aktiviteten til ulike elevbehov og klassetrinn.
Hva er fordelene med et bokomslagsprosjekt i romanstudier?
Et bokomslagsprosjekt oppmuntrer elever til å oppsummere, analysere og kreativt representere en roman. Det bygger forståelse, kritisk tenkning og kunstneriske ferdigheter, samtidig som det gir en engasjerende måte å vurdere forståelsen av bøker som Refugee.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Flyktning
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
