Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen, også kalt en tegnkart , tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Her er et eksempel for Pickles Brann Cat.
Fysisk utseende
- katt
- store poter
- svarte flekker
- ung
Karaktertrekk
- ønsker å gjøre store ting
- mixed-up (ikke dårlig, men ikke bra)
- rask elev
- hardtarbeidende
bevis
- "Pickles var en ung katt, labbene var stor. Og han ønsket å gjøre store ting med dem."
- "Pickles, du er ikke en dårlig katt. Du er ikke en god katt. Du er god og dårlig, og dårlig og bra. Du er en mixed-up katt.”
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en tegnkart for de store tegn.
- Identifisere de viktigste karakterene i The Fire Cat og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
- Velg et Storyboard That tegnet til å representere hver av boken tegn.
- Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
- Legg Textables for fysisk utseende, karaktertrekk, og Bevis.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen, også kalt en tegnkart , tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Her er et eksempel for Pickles Brann Cat.
Fysisk utseende
- katt
- store poter
- svarte flekker
- ung
Karaktertrekk
- ønsker å gjøre store ting
- mixed-up (ikke dårlig, men ikke bra)
- rask elev
- hardtarbeidende
bevis
- "Pickles var en ung katt, labbene var stor. Og han ønsket å gjøre store ting med dem."
- "Pickles, du er ikke en dårlig katt. Du er ikke en god katt. Du er god og dårlig, og dårlig og bra. Du er en mixed-up katt.”
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en tegnkart for de store tegn.
- Identifisere de viktigste karakterene i The Fire Cat og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
- Velg et Storyboard That tegnet til å representere hver av boken tegn.
- Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
- Legg Textables for fysisk utseende, karaktertrekk, og Bevis.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Slik gjør du det med å kartlegge karakterer i Ildkatten
Bruk karakterkart for å støtte leseferdigheter
Karakterkart hjelper elever med å organisere informasjon om hovedpersonene i historien, noe som gjør det lettere å følge plottet og forstå motivasjonene. Denne strategien styrker leseforståelsen ved å oppmuntre elever til å være oppmerksomme på detaljer mens de leser.
Introdusér karakterkart med et klasseeksempel
Velg en karakter fra historien og fyll ut et karakterkart sammen som klasse. Modellér hvordan man finner fysiske trekk, personlighet og bevis fra teksten. Dette eksemplet gir elevene en tydelig utgangs- punkt og bygger deres selvtillit.
Veiled elever i å velge nøkkelkarakterer
Be elever identifisere de viktigste karakterene i historien. Diskutér hvorfor hver karakter er betydningsfull. Dette trinnet sikrer at elevene fokuserer på karakterer som driver plottet eller har meningsfull utvikling.
La elever fullføre sine egne karakterkart
La elever jobbe alene eller sammen med en partner for å lage sine egne karakterkart for utvalgte karakterer. Oppmuntre bruk av spesifikke detaljer og tekstbevis for hver egenskap eller utseende.
Legg til rette for deling og diskusjon av karakterkart
Inviter elevene til å dele sine karakterkart med klassen eller i små grupper. Sammenlign ulike tolkninger og bevis. Dette utvikler kritisk tenkning og dypere forståelse av historien og dens karakterer.
Ofte stilte spørsmål om kartlegging av karakterer i Ildkatten
Hva er et karakterkart for "The Fire Cat"?
Et karakterkart er en visuell organisasjonsverktøy som hjelper elever med å følge detaljer om viktige karakterer i The Fire Cat, inkludert deres fysiske utseende, egenskaper og støttende bevis fra historien. Dette gjør det lettere å forstå karakterutvikling og følge plottet.
Hvordan lager man et karakterkart for "The Fire Cat" i klasserommet?
For å lage et karakterkart, identifiserer elever hovedkarakterene fra The Fire Cat, velger bilder eller tegninger for å representere dem, og legger til seksjoner for fysisk utseende, egenskaper og bevis fra boken. Dette kan gjøres individuelt eller i par, ved hjelp av maler eller digitale verktøy.
Hva er noen eksempler på karaktertrekk for Pickles i "The Fire Cat"?
Pickles, katten i "The Fire Cat", beskrives som å ha store poter, være ung, en rask lærd, en hardtarbeidende og være forvirret (ikke strengt god eller dårlig). Disse egenskapene støttes av sitater fra historien.
Hvorfor er karakterkart nyttige for unge lesere?
Karakterkart hjelper unge lesere med å organisere informasjon om karakterer, noe som gjør det lettere å huske detaljer, følge historien og forstå karaktermotivasjoner. Det oppmuntrer også til dypere engasjement og forståelse.
Hva er den beste måten å bruke storyboards for å kartlegge karakterer i "The Fire Cat"?
Den beste måten er å bruke en storyboard-mal der elever kan legge til bilder, bakgrunner og tekstbokser for hver karakter sitt utseende, egenskaper og bevis. Denne visuelle tilnærmingen støtter forskjellige læringsstiler og gjør karakteranalyse mer interaktiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Fire Cat
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
