Aktivitetsoversikt
Dust Bowl på 1930-tallet skadet ikke bare bønder, men den amerikanske økonomien generelt. Avlingsfeil forårsaket stor belastning på handel og salg av mange forbruksvarer. Dette medførte igjen større belastning på økonomien som helhet. Ved hjelp av et edderkoppkart vil elevene identifisere og forklare betydningen av støvskålen og dens rolle i den store depresjonen ved å bruke 5 Ws. Denne analysen vil gi ytterligere innsikt i hvor mange gjennomsnittlige amerikanske arbeidere og bønder som ble berørt av den.
Studentene skal svare på følgende spørsmål:
- HVEM påvirket støvskålen?
- HVA var støvskålen?
- NÅR skjedde støvskålen?
- HVOR skjedde det?
- HVORFOR er støvskålen viktig for depresjonen?
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og identifisere 5 Ws for en annen stor markedssvikt. Det kan være enhver begivenhet eller markedssvikt, enten det er relatert til oppdrett og matproduksjon, eller til svikt i en teknologi eller virksomhet. Studentene bør trekke sammenhenger mellom støvskålen og mislykka eller forkrøplingen i dette moderne markedet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som forklarer rollen til støvskålen i den store depresjonen ved å bruke 5Ws: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Dust Bowl på 1930-tallet skadet ikke bare bønder, men den amerikanske økonomien generelt. Avlingsfeil forårsaket stor belastning på handel og salg av mange forbruksvarer. Dette medførte igjen større belastning på økonomien som helhet. Ved hjelp av et edderkoppkart vil elevene identifisere og forklare betydningen av støvskålen og dens rolle i den store depresjonen ved å bruke 5 Ws. Denne analysen vil gi ytterligere innsikt i hvor mange gjennomsnittlige amerikanske arbeidere og bønder som ble berørt av den.
Studentene skal svare på følgende spørsmål:
- HVEM påvirket støvskålen?
- HVA var støvskålen?
- NÅR skjedde støvskålen?
- HVOR skjedde det?
- HVORFOR er støvskålen viktig for depresjonen?
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og identifisere 5 Ws for en annen stor markedssvikt. Det kan være enhver begivenhet eller markedssvikt, enten det er relatert til oppdrett og matproduksjon, eller til svikt i en teknologi eller virksomhet. Studentene bør trekke sammenhenger mellom støvskålen og mislykka eller forkrøplingen i dette moderne markedet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som forklarer rollen til støvskålen i den store depresjonen ved å bruke 5Ws: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksen for hver celle skriver du inn Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor.
- Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
- Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Hva du gjør om støvskålens rolle i den store depresjonen
Hvordan legge til rette for en klassendebatt om Dust Bowl's innvirkning
Øk elevengasjementet ved å organisere en klassendebatt om effektene av Dust Bowl under den store depresjonen. Debatter hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning og offentlige taleforståelse mens de utdyper sin forståelse av historiske hendelser.
Del elever inn i pro- og kontra-team om Dust Bowl's innvirkning.
Tildel elever å argumentere for at Dust Bowl var den viktigste faktoren i depresjonen, eller at andre faktorer spilte en større rolle. Dette oppmuntrer til forskning og samarbeid når elevene bygger sine argumenter.
Veilede elever i å forske og samle støttende bevis.
La elever bruke primære og sekundære kilder til å samle fakta, sitater og data som støtter deres teams standpunkt. Forskning på bevis styrker argumentene deres og bygger informasjonskompetanse.
Sett klare debattregler og tidsrammer.
Forklar strukturen: innledende uttalelser, motargumenter og avsluttende argumenter. Å fastsette retningslinjer sikrer en respektfull, organisert debatt og gir alle elever mulighet til å delta.
Lede debatten og oppmuntre til respektfull diskusjon.
Moderér debatten, og oppfordre lagene til å presentere sine poeng og svare på motargumenter. Oppmuntre elever til å lytte aktivt og utfordre ideer, ikke personer, for en positiv læringsopplevelse.
Ofte stilte spørsmål om støvskålens rolle i den store depresjonen
Hva var Dust Bowl, og hvordan påvirket det Den store depresjonen?
Dust Bowl var en alvorlig tørke og en rekke støvstormer på 1930-tallet som ødela de amerikanske slettene. Det førte til omfattende avlingssvikt og forverret Den store depresjonen ved å skade bønder og den bredere økonomien.
Hvem ble mest påvirket av Dust Bowl under Den store depresjonen?
Bønder og landlige familier i de store slettene ble mest direkte berørt av Dust Bowl, men dens økonomiske effekter spredte seg nasjonalt og bidro til utbredt nød under den store depresjonen.
Hvor skjedde Dust Bowl, og hvorfor er det området viktig?
Dust Bowl påvirket hovedsakelig områder i Oklahoma, Texas, Kansas, Colorado og New Mexico. Dette området var viktig fordi det var et stort jordbruksområde, og dets kollaps forstyrret den nasjonale matforsyningen og økonomien.
Hvordan kan elever bruke de 5 W-ene til å analysere Dust Bowls rolle i depresjonen?
Elever kan bruke de 5 W-ene — Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor — til å bryte ned Dust Bowls årsaker og effekter, og hjelpe dem å forstå hvordan miljøkatastrofer kan påvirke samfunn og økonomi.
Hvilke måter kan koble Dust Bowl til moderne økonomiske eller miljømessige kriser?
Ved å undersøke og sammenligne 5 W-ene for Dust Bowl og nåværende markedssvikt kan elever identifisere mønstre og trekke lærdommer om hvordan katastrofer påvirker økonomier og samfunn i dag.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Store Depresjonen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
