Aktivitetsoversikt
Når studentene har lært seg å analysere konsekvensene av en beslutning og forstå prosessene bak beslutningsprosesser, er det på tide å få dem til å sette i gang denne praksis. Dette arbeidsarket ber elevene vurdere en beslutning de må ta. Det kan være hva man skal studere på college, hvilken jobb man skal ta for sommerferien, eller til og med om de vil spille en sport i år eller ikke. Avgjørelsen kan være personlig eller relatert til skolen.
Basert på de foreslåtte løsningene, bør studentene velge en. På et senere tidspunkt, avhengig av klassens timeplan eller type beslutning, bør elevene sjekke inn igjen med sine skriftlige valg og se om vurderingene deres var korrekte. Dette er en flott måte for studentene å ikke bare sette ord på beslutningene sine, men også for dem å fortsette å utvikle sin forståelse av beslutningsprosessen.
Hvis du klikker på "Bruk denne oppgaven", kopieres regnearket til lærerkontoen din. Mens du kan velge å tildele dette til studenter på Storyboard That, er regnearket laget for å bli skrevet ut! Rediger gjerne noe av det etter ønske for å stille flere spørsmål eller gi forskjellige instruksjoner. Når du er ferdig, lagre og skriv ut!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Når studentene har lært seg å analysere konsekvensene av en beslutning og forstå prosessene bak beslutningsprosesser, er det på tide å få dem til å sette i gang denne praksis. Dette arbeidsarket ber elevene vurdere en beslutning de må ta. Det kan være hva man skal studere på college, hvilken jobb man skal ta for sommerferien, eller til og med om de vil spille en sport i år eller ikke. Avgjørelsen kan være personlig eller relatert til skolen.
Basert på de foreslåtte løsningene, bør studentene velge en. På et senere tidspunkt, avhengig av klassens timeplan eller type beslutning, bør elevene sjekke inn igjen med sine skriftlige valg og se om vurderingene deres var korrekte. Dette er en flott måte for studentene å ikke bare sette ord på beslutningene sine, men også for dem å fortsette å utvikle sin forståelse av beslutningsprosessen.
Hvis du klikker på "Bruk denne oppgaven", kopieres regnearket til lærerkontoen din. Mens du kan velge å tildele dette til studenter på Storyboard That, er regnearket laget for å bli skrevet ut! Rediger gjerne noe av det etter ønske for å stille flere spørsmål eller gi forskjellige instruksjoner. Når du er ferdig, lagre og skriv ut!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitet med veiledningsark om beslutningstaking
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon ved hjelp av elevbeslutningsark?
Oppmuntre deltakelse ved å invitere elever til å dele sin beslutningsprosess med klassen. Fremhev ulike perspektiver og fremme respektfull samtale for å utdype forståelsen av beslutningsstegene.
Forbered elever på å dele
Forklar at deling av beslutninger er frivillig og skal være respektfullt. Sett opp grunnregler for lytting og tilbakemelding slik at elever føler seg trygge på å uttrykke sine tanker.
Veiled elever til å presentere arbeidsarket sitt
Be elever oppsummere sin beslutning, vurderte alternativer og begrunnelse. Oppfordre dem til å forklare sin tankeprosess slik at jevnaldrende forstår valgene deres.
Fremme tilbakemeldinger og spørsmål fra jevnaldrende
Oppmuntre klassekamerater til å stille avklarende spørsmål eller gi støttende tilbakemeldinger. Vis konstruktive svar for å hjelpe elever med å føle seg verdsatt og hørt.
Reflekter som gruppe over beslutningsstrategier
Led en kort diskusjon om hvilke strategier som var effektive og hva som kan forbedres neste gang. Fremhev anvendelse i det virkelige liv av disse ferdighetene.
Ofte stilte spørsmål om beslutningstaking-arbeidsarkaktivitet
Hva er en beslutningsarbeidsarkaktivitet?
En beslutningsarbeidsarkaktivitet er en strukturert øvelse hvor elever identifiserer en reell beslutning, utforsker mulige løsninger, vurderer konsekvenser og velger det beste alternativet. Det hjelper elever å øve og reflektere over sine beslutningsevner på en meningsfull måte.
Hvordan kan jeg bruke et beslutningsarbeidsark i klasserommet mitt?
For å bruke et beslutningsarbeidsark, tildel elever et ark hvor de beskriver en beslutning, brainstormer alternativer, vurderer utfall og velger en løsning. Oppmuntre dem til å komme tilbake til valgene sine senere for å reflektere over resultatene. Aktiviteten kan skrives ut eller tildeles digitalt og tilpasses etter behov.
Hvorfor er det viktig å undervise i beslutningstaking for elever?
Undervisning i beslutningstaking utstyrer elever med kritisk tenkning, øker selvtilliten og forbereder dem på virkelige utfordringer. Det hjelper dem å analysere alternativer, forstå konsekvenser og ta mer gjennomtenkte, informerte valg.
Hva er noen eksempler på beslutninger elever kan analysere i denne aktiviteten?
Eksempler inkluderer å velge hvilket fag de skal studere, bestemme om de skal delta i en skoleklubb eller sport, velge en sommerjobb eller håndtere en personlig utfordring. Aktiviteten fungerer for både personlige og akademiske beslutninger.
Kan jeg redigere eller tilpasse beslutningsarbeidsarket for klassen min?
Ja, du kan redigere eller tilpasse arbeidsarket for å passe dine elevers behov. Legg til dine egne spørsmål, juster instruksjoner eller skreddersy scenarier før du lagrer og skriver ut.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Beslutningsprosesser
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
