Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Denne loggen (også kalt en tegnkart) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman eller spille, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Bruk et tegnkart for å spore de ulike karakterene som er omtalt i A Raisin i solen. Be elevene gi karakterens fysiske egenskaper, interne karaktertrekk, og et tilbud om støtte!
Eksempel A rosin i solen Tegn
Mama (Lena)
- Fysiske egenskaper: midten av sekstitallet; enke; mørk brun hud med hvitt hår; grasiøs; sterke ansikt; tale er uforsiktig
- Karaktertrekk: Matriark av familien; veldig hengiven i sin kristne tro, setter familien hennes første; viljesterk og bestemt; elsker hage
- Sitat: “Jeg - jeg bare sett min familie faller fra hverandre i dag ... bare falle i stykker foran øynene mine ... Når det blir sånn i life-- du bare nødt til å gjøre noe annerledes, trykk på ut og gjøre noe større ... ”
Andre tegn som inngår i dette kartet er: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai, og Mr. Lindner.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedtegnene i A Raisin i Solen og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske egenskaper, karaktertrekk og sitat .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Denne loggen (også kalt en tegnkart) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman eller spille, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Bruk et tegnkart for å spore de ulike karakterene som er omtalt i A Raisin i solen. Be elevene gi karakterens fysiske egenskaper, interne karaktertrekk, og et tilbud om støtte!
Eksempel A rosin i solen Tegn
Mama (Lena)
- Fysiske egenskaper: midten av sekstitallet; enke; mørk brun hud med hvitt hår; grasiøs; sterke ansikt; tale er uforsiktig
- Karaktertrekk: Matriark av familien; veldig hengiven i sin kristne tro, setter familien hennes første; viljesterk og bestemt; elsker hage
- Sitat: “Jeg - jeg bare sett min familie faller fra hverandre i dag ... bare falle i stykker foran øynene mine ... Når det blir sånn i life-- du bare nødt til å gjøre noe annerledes, trykk på ut og gjøre noe større ... ”
Andre tegn som inngår i dette kartet er: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai, og Mr. Lindner.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedtegnene i A Raisin i Solen og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske egenskaper, karaktertrekk og sitat .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hvordan gjøre det med karakterkartet «En rosin i solen»
Organiser karakterkart for samarbeidslæringsgrupper
Tilordne hver gruppe en karakter, og gi tydelige forventninger til deres kart-komponenter. Dette oppmuntrer til teamarbeid og sikrer at hver elev bidrar med omtanke.
Vis hvordan man bruker bevis fra teksten i karakterkart
Vis hvordan man finner og siterer sitater som avslører en karakters egenskaper. Vis elever hvordan tekstbevis støtter deres analyse og utdyper forståelsen.
Veiled elever i å velge visuelle symboler eller farger for karakterer
Oppmuntre elever til å velge bilder og farger som reflekterer hver karakters personlighet. Dette hjelper med å gjøre karaktertrekk minneverdige og personliggjøre kartene deres.
Legg til rette for deling og diskusjon av ferdige karakterkart
Få elever til å presentere kartene sine for klassen eller små grupper. Dette fremmer diskusjon, gir rom for kameratvurdering og avklarer misforståelser rundt karakterene.
Koble karakterkart til temaer eller konflikter i stykket
Oppmuntre elever til å reflektere over hvordan karaktertrekk påvirker større hendelser eller temaer. Dette knytter karakterkart til større ideer og bygger kritisk tenkning.
Ofte stilte spørsmål om tegnkartet «En rosin i solen»
Hva er et karakterkart for Ändringen i Solen?
Et karakterkart for Ändringen i Solen er en visuell eller skriftlig organisasjonsverktöy som hjelper elever med å spore viktige detaljer om hver karakter, som fysiske egenskaper, personlighet og viktige sitater, noe som gjør det lettere å forstå utviklingen av karakterene og relasjonene i stykket.
Hvordan lager man et karakterkart for Ändringen i Solen?
For å lage et karakterkart for Ändringen i Solen, list opp hovedkarakterene, fyll inn deres fysiske egenskaper, indre egenskaper og et støttende sitat. Bruk farger, positurer og bakgrunner som passer til hver karakter, enten på papir eller med digitale verktøy som storyboards.
Hvorfor er karakterkart nyttige for undervisning i Ändringen i Solen?
Karakterkart hjelper elever med å holde seg oppdatert på detaljer og subtile endringer i karakterene, og forbedrer forståelsen og engasjementet med Ändringen i Solen. Det stötter nærlesning og gjør klasseromsdiskusjoner mer meningsfulle.
Hvilke eksempler på karaktertrekk har Mama i Ändringen i Solen?
Mama (Lena) er omsorgsfull, sterk, familieorientert og dypt religiøs. Hun er matriarken, bestemt på å holde familien samlet, og viser motstandskraft i vanskelige tider.
Hvilken informasjon bør elever inkludere i et karakterkart for dette stykket?
Elever bør inkludere hver karakters fysiske egenskaper, personlighetsdrag og et sitater som avslører noe viktig om karakteren i Ändringen i Solen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Rosin i Solen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
