Bronnen voor zwarte geschiedenis 9-12

The Audacity of Hope

Activiteit Bekijken

Chronologie van Raciale Gerechtigheid

Activiteit Bekijken

Plot Diagram

Activiteit Bekijken

Fragmentanalyse

Activiteit Bekijken

Silent Chalk Walk

Activiteit Bekijken

Biografie Poster

Activiteit Bekijken

Klassikale oefening voor de rangen 9-12

Studenten kunnen een belangrijk persoon uit de geschiedenis kiezen en een storyboard-biografie maken over hen en hun bijdrage aan gelijkheid en/of de samenleving. Ze konden ook Martin Luther King Jr.'s " I Have a Dream "-toespraak analyseren.

Lees Barack Obama's toespraak over de Democratische Conventie van 2004, "The Audacity of Hope", en MLK's "I Have a Dream"-toespraak. Laat de leerlingen een storyboard maken met een van de volgende dingen:

1. Verklaring van drie belangrijke citaten
2. Analyse van de retoriek (een of beide toespraken)
3. Venn-diagram kijken naar overeenkomsten en verschillen
• doel/publiek/levering
• ontvangst van of effect op het publiek
• bericht over gemeenschap of samenwerking

Meer opties

Pas dit voorbeeld aan

Extra Black History Month-activiteiten voor 9-12

1. Maak biografieposters van een figuur die leerlingen onderzoeken. Zie meer biografische activiteiten.
2. Maak een tijdlijn van de Jim Crow-wetten.
3. Lees en maak storyboards voor The Color Purple of andere relevante literatuur.
4. Zoek naar artikelen over actuele gebeurtenissen over gelijkheid of racisme als contrast met racisme in het verleden. Studenten kunnen een storyboard met drie cellen gebruiken als Venn-diagram.
5. Laat de leerlingen een poster maken waarin een uitvinding van een zwarte wordt uitgelegd.

Gerelateerd Storyboard That bronnen

Geschiedenis

• Atlantische slavenhandel
• Het compromis van Missouri van 1820
• Amerika van de jaren 1850
• De Amerikaanse Burgeroorlog
• Voorzitterschap van Abraham Lincoln
• Emancipatie proclamatie
• Wederopbouw tijdperk
• Mensenrechten organisatie
• Stemrechten

Literatuur

• Een spotvogel doden
• Hun ogen keken naar God
• Een rozijn in de zon
• De kleur paars
• " Dromen "
• " Blues is geen mockinbird "
• " Over van Afrika naar Amerika gebracht worden "
• " Brief uit een gevangenis in Birmingham "
• " Vrouwen "
• Alle Amerikaanse jongens
• Gestempeld: racisme, antiracisme en jij
• Verhaal van het leven van Frederick Douglass

Pas dit voorbeeld aan

Pas dit voorbeeld aan

Veelgestelde vragen over bronnen over de zwarte geschiedenis 9-12

Wat zijn enkele boeiende activiteiten voor de Black History Month voor middelbare scholieren?

Black History Month-activiteiten voor middelbare scholieren omvatten het maken van biografieposters van invloedrijke figuren, het analyseren van historische toespraken zoals "I Have a Dream" van Martin Luther King Jr., het maken van tijdlijnen van gebeurtenissen zoals Jim Crow-wetten, het bespreken van actuele gebeurtenissen over gelijkheid en het maken van storyboards voor literatuur zoals De paarse kleur.

Hoe kan ik storyboards gebruiken om over gelijkheid en burgerrechten in mijn klas te onderwijzen?

Storyboards zijn een visueel hulpmiddel dat leerlingen helpt gedachten te ordenen en belangrijke gebeurtenissen of toespraken te analyseren. Docenten kunnen leerlingen biografieën laten storyboarden, historische en moderne opvattingen over gelijkheid vergelijken of retorische middelen in toespraken illustreren, waardoor abstracte concepten concreter en boeiender worden.

Wat is een voorbeeld van een les met Martin Luther Kings "I Have a Dream"-toespraak?

Een voorbeeld van een les is dat leerlingen "I Have a Dream" lezen, drie belangrijke citaten identificeren, de retoriek analyseren met ethos, pathos en logos, en een Venn-diagram maken dat de toespraak vergelijkt met andere zoals Barack Obamas "The Audacity of Hope." Dit bevordert kritisch denken en discussie.

Waar kan ik kant-en-klare bronnen vinden voor het onderwijzen van Black History Month in groepen 9-12?

Je kunt kant-en-klare bronnen vinden zoals lessentabellen, biografie sjablonen en literatuurgidsen op educatieve websites zoals Storyboard That. Deze bevatten activiteiten over belangrijke historische gebeurtenissen, burgerrechtenthema's en relevante literatuur.

Hoe help ik leerlingen om historische en moderne perspectieven op racisme te vergelijken?

Laat leerlingen actuele gebeurtenissen over gelijkheid onderzoeken en gebruik een drie-cel storyboard of Venn-diagram om deze te contrasteren met historische voorbeelden van racisme. Dit helpt leerlingen veranderingen door de tijd heen te zien en bevordert betekenisvolle discussies in de klas.