Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/vluchteling-door-alan-gratz/overzicht-van-letters
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Refugee weeft drie verhalen samen in één boek, dus het heeft veel karakters, zowel hoofd- als ondersteunend. Een personagekaart kan een handig hulpmiddel zijn voor studenten om de personages in het boek bij te houden, vooral omdat Refugee elk hoofdstuk snel van verhaal naar verhaal schakelt.

In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Refugee , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Leraren kunnen ervoor kiezen om studenten te laten focussen op één set karakters voor het verhaal van Josef, Isabel of Mahmoud. Of leraren kunnen studenten een storyboard laten maken dat alle drie de sets karakters bevat. Dit voorbeeld laat zien hoe dat kan worden bereikt met een raster van drie rijen, één voor elk verhaal. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Refugee .

Instructies voor studenten:

  1. Identificeer de hoofdpersonages in Refugee en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
  2. Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
    • Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
  3. Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
  4. Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de hoofdpersoon?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
  5. Bewaar en verzend de opdracht.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Overzicht van Activiteiten


Refugee weeft drie verhalen samen in één boek, dus het heeft veel karakters, zowel hoofd- als ondersteunend. Een personagekaart kan een handig hulpmiddel zijn voor studenten om de personages in het boek bij te houden, vooral omdat Refugee elk hoofdstuk snel van verhaal naar verhaal schakelt.

In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Refugee , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Leraren kunnen ervoor kiezen om studenten te laten focussen op één set karakters voor het verhaal van Josef, Isabel of Mahmoud. Of leraren kunnen studenten een storyboard laten maken dat alle drie de sets karakters bevat. Dit voorbeeld laat zien hoe dat kan worden bereikt met een raster van drie rijen, één voor elk verhaal. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Refugee .

Instructies voor studenten:

  1. Identificeer de hoofdpersonages in Refugee en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
  2. Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
    • Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
  3. Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
  4. Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de hoofdpersoon?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
  5. Bewaar en verzend de opdracht.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Hoe werkt de activiteit met de karakterkaart van een vluchteling?

1

Gebruik karakterkaarten om diepergaande discussie aan te moedigen

Nodig studenten uit om hun karakterkaarten te gebruiken als springplank voor rijke klassikale gesprekken. Dit helpt studenten om details te verbinden met grotere thema's en het begrip te versterken.

2

Rollen toewijzen voor groepssamenwerking

Verdeel studenten in kleine groepen en wijs elk lid een specifiek karakter of verhaallijn toe om zich op te richten. Dit zorgt voor actieve participatie en diverse perspectieven tijdens groepsdeling.

3

Begeleid studenten bij het citeren van bewijs

Moedig studenten aan om te verwijzen naar specifieke citaten of scènes uit "Vluchteling" bij het invullen van karaktereigenschappen en uitdagingen. Dit ontwikkelt kritische leesvaardigheden en ondersteunt tekstanalyse.

4

Faciliteer peer review van karakterkaarten

Combineer studenten om elkaars karakterkaarten te beoordelen, met feedback op volledigheid en nauwkeurigheid. Dit bevordert samenwerking en helpt studenten van elkaar te leren.

5

Toon en reflecteer op karakterkaarten

Toon voltooide karakterkaarten op een klasmuur of digitaal bord. Nodig uit tot reflectie over hoe karakters groeien en veranderen door de roman heen.

Veelgestelde vragen over de activiteit Vluchtelingenkarakterkaart

What is a character map activity for the book Refugee?

A character map activity for Refugee helps students visually organize key information about major and minor characters in the novel, including their traits, physical descriptions, relationships, and the challenges they face.

How do you create a character map for Refugee by Alan Gratz?

To create a character map for Refugee, list major characters from Josef’s, Isabel’s, and Mahmoud’s stories. For each, include physical traits, character traits, interactions with others, and the challenges they encounter. Use a grid or storyboard format for clarity.

Why is a character map useful when teaching Refugee?

A character map is useful in teaching Refugee because it helps students track multiple storylines and characters, making it easier to understand the plot, character development, and connections between the three main narratives.

What should students include in a Refugee character map?

Students should include names of major characters, physical and personality traits, relationships with the main character, challenges faced, and each character’s importance to the story’s plot.

What is the best way to organize a character map for a novel with multiple storylines like Refugee?

The best way to organize a character map for Refugee is by using a grid with separate rows or columns for each storyline—Josef’s, Isabel’s, and Mahmoud’s—so students can clearly compare characters across narratives.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/vluchteling-door-alan-gratz/overzicht-van-letters
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office