“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Een leuke manier om een nieuwe studie uit te breiden, is door een boekomslag te maken! In deze activiteit maken leerlingen een boekomslag voor vluchtelingen. Ze moeten een samenvatting van het verhaal, een afbeelding op de omslag met belangrijke attributen en personages uit het boek, een biografie van de auteur en recensies van critici opnemen!
Voor extra sjablonen om aan deze activiteit toe te voegen, bekijk onze sjablonen voor boekomslagen op posterformaat en sjablonen voor boekomslagen op werkbladformaat . Er kunnen meerdere sjablonen aan de activiteit worden toegevoegd voor steigers en differentiatie!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een boekomslag voor Refugee .
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Postersjablonen
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Een leuke manier om een nieuwe studie uit te breiden, is door een boekomslag te maken! In deze activiteit maken leerlingen een boekomslag voor vluchtelingen. Ze moeten een samenvatting van het verhaal, een afbeelding op de omslag met belangrijke attributen en personages uit het boek, een biografie van de auteur en recensies van critici opnemen!
Voor extra sjablonen om aan deze activiteit toe te voegen, bekijk onze sjablonen voor boekomslagen op posterformaat en sjablonen voor boekomslagen op werkbladformaat . Er kunnen meerdere sjablonen aan de activiteit worden toegevoegd voor steigers en differentiatie!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een boekomslag voor Refugee .
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Postersjablonen
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Facilitate a thoughtful conversation by gathering students and displaying their book jackets. Encourage each student to share the inspiration behind their cover and summary choices. This helps students connect with the text and each other.
Invite students to engage by having them ask peers about details on their book jackets. This builds active listening and deeper comprehension of the story's themes and characters.
Guide the discussion to identify major themes from Refugee, such as hope, resilience, or family. Relate these themes to students' own lives or current events for greater relevance.
Ask students to reflect on why they chose certain images or words for their book jacket. This promotes critical thinking and personal connection to the novel.
End the discussion positively by having students share compliments about each other's work. This fosters classroom community and boosts confidence.
Het Refugee Boekhoesje Project is een interactieve activiteit in de klas waarbij leerlingen een boekomslag maken voor de roman Refugee door Alan Gratz. Leerlingen voegen een samenvatting, een coverafbeelding met belangrijke personages en elementen, een auteursbiografie en hun eigen kritische beoordeling toe om begrip en creativiteit te verdiepen.
Om een boekomslag voor Refugee te maken, gebruik je de meegeleverde sjabloon om een verhaal samenvatting aan één zijde toe te voegen, teken je een coverafbeelding met belangrijke personages en symbolen, schrijf je een korte biografie van Alan Gratz en voeg je je eigen recensie toe. Dit helpt leerlingen om hun analyse en creatieve presentatie van het boek te verbeteren.
Een Refugee-boekomslag moet een boeiende samenvatting bevatten, een originele coverillustratie met de hoofdpersonen en thema’s, een korte biografie van de auteur Alan Gratz en een recensie door de leerling om begrip en persoonlijke reflectie te tonen.
Ja, er zijn poster- en werkbladsjablonen beschikbaar voor het Refugee Boekhoesje Project. Deze sjablonen ondersteunen structurering en differentiatie, waardoor het activiteit gemakkelijk aan te passen is voor verschillende behoeften en leesniveaus.
Een boekomslagproject moedigt leerlingen aan om een roman samen te vatten, te analyseren en creatief weer te geven. Het versterkt begrip, kritisch denken en artistieke vaardigheden, terwijl het een boeiende manier biedt om inzicht te krijgen in boeken zoals Refugee.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas