Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-wish-giver-van-bill-brittain/plot-diagram
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog in een werk vastlegt met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Wish Giver . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor The Wish Giver .

Instructies voor studenten:

  1. Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
  2. Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  3. Schrijf een beschrijving van elk van de stappen in het plotdiagram.
  4. Spaar vaak!

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Rubriek Plotdiagram
Maak een visueel plotdiagram dat het verhaal samenvat. Het storyboard moet zes cellen hebben: titel, expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie. Typ onder elke cel een beschrijving van dat deel van het verhaal.
Vaardig Opkomend Begin
Ontwerp
Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen.
Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen.
Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen.
Verhaal
Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde.
Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie.
Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect.
Spelling en Grammatica
Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg.
Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip.
Tekst is moeilijk te begrijpen.


Overzicht van Activiteiten


Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog in een werk vastlegt met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Wish Giver . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor The Wish Giver .

Instructies voor studenten:

  1. Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
  2. Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  3. Schrijf een beschrijving van elk van de stappen in het plotdiagram.
  4. Spaar vaak!

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Rubriek Plotdiagram
Maak een visueel plotdiagram dat het verhaal samenvat. Het storyboard moet zes cellen hebben: titel, expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie. Typ onder elke cel een beschrijving van dat deel van het verhaal.
Vaardig Opkomend Begin
Ontwerp
Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen.
Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen.
Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen.
Verhaal
Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde.
Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie.
Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect.
Spelling en Grammatica
Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg.
Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip.
Tekst is moeilijk te begrijpen.


How To's over The Wish Giver Samenvatting

1

Engage students with a creative writing extension using The Wish Giver

Sparking creativity through writing allows students to deepen their understanding of the text and connect personally with its themes.

2

Prompt students to write their own wish and its unexpected consequences

Ask each student to imagine a wish they might make if given the chance, then describe an unexpected twist or consequence that follows—just like the characters in The Wish Giver.

3

Guide students to outline their story with a mini plot diagram

Encourage students to organize their ideas by sketching a simple plot diagram with Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution for their wish story.

4

Support students as they write and illustrate their narratives

Invite students to write their short story and create an accompanying illustration to visualize the key moment or consequence of their wish.

5

Facilitate a sharing session for students to present their stories

Allow students to share their stories and artwork with classmates, fostering discussion about choices and outcomes.

Veelgestelde vragen over The Wish Giver Samenvatting

What is a plot diagram for The Wish Giver?

A plot diagram for The Wish Giver is a visual tool that outlines the main events of the story, including the exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. It helps students understand how the narrative unfolds and identify key turning points in the novel.

How do I create a visual plot diagram for The Wish Giver?

To create a visual plot diagram for The Wish Giver, separate the story into six parts: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each part, draw a scene or use images to represent major events, then write a brief description explaining each step in the diagram.

What are the major events in The Wish Giver’s plot?

The Wish Giver’s major events include the introduction of the main characters and setting (Exposition), the granting of wishes (Rising Action), the consequences of those wishes (Climax), the characters dealing with outcomes (Falling Action), and the final lessons learned (Resolution).

Why is making a plot diagram helpful for understanding The Wish Giver?

Making a plot diagram helps students break down and visualize the story’s structure, making it easier to identify important events, understand character decisions, and see how the plot develops from beginning to end.

What should I include in each section of a plot diagram for The Wish Giver?

For each section, include: Title (the book’s name), Exposition (setting and characters), Rising Action (events leading up to the main conflict), Climax (the turning point), Falling Action (events after the climax), and Resolution (how the story ends).




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-wish-giver-van-bill-brittain/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office