Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het boek in de juiste volgorde met behulp volgt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld Stuart Little Plot Diagram
Expositie
Stuart is een muis geboren om een zorgzame menselijke familie. Hoewel hij is heel anders dan de rest van zijn familie, maakt hij gebruik van zijn grootte in zijn voordeel. Hij helpt vinden ring van zijn moeder moeder in een drain.
Conflict
Snowbell, de kat, veroorzaakt problemen voor Stuart. Toen Stuart vast komt te zitten in een venster schaduw, plaatst hij hoed en wandelstok Stuart bij een muizenhol. De Littles waren erg overstuur te vinden dat Stuart had verlaten. Gelukkig, George vond Stuart al te lange tijd.
Rising Actie
The Little familie neemt een gewonde vogel genaamd, Margalo. Een ware vriendschap wordt gevormd tussen Stuart en Margalo.
Climax
Snowbell vriend Angora bedreigt het leven van Margalo en ze vlucht zonder Stuart vertellen. Stuart is erg verward op haar vertrek.
vallende Actie
Stuart begint aan een zoektocht in een autootje om Margalo te vinden. Hij stopt in een stad genaamd Ames Crossing en ontmoet een meisje van zijn eigen grootte, Harriet Ames. Hij nodigt haar uit op een datum, maar zijn plannen zijn geruïneerd en hij is ontroostbaar.
Resolutie
Hij heeft nog niet gevonden zijn vriend Margalo, maar hij voelt vertrouwen in dat hij kan. Stuart drijft het noorden, wetend dat hij gaat in de goede richting.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van Stuart Little.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp en Creatieve Elementen | Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram. | Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram. | Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables. |
| Spelling en Grammatica | Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren. | Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk. | Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip. |
| Plot Elements | Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen. | Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen. | Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het boek in de juiste volgorde met behulp volgt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld Stuart Little Plot Diagram
Expositie
Stuart is een muis geboren om een zorgzame menselijke familie. Hoewel hij is heel anders dan de rest van zijn familie, maakt hij gebruik van zijn grootte in zijn voordeel. Hij helpt vinden ring van zijn moeder moeder in een drain.
Conflict
Snowbell, de kat, veroorzaakt problemen voor Stuart. Toen Stuart vast komt te zitten in een venster schaduw, plaatst hij hoed en wandelstok Stuart bij een muizenhol. De Littles waren erg overstuur te vinden dat Stuart had verlaten. Gelukkig, George vond Stuart al te lange tijd.
Rising Actie
The Little familie neemt een gewonde vogel genaamd, Margalo. Een ware vriendschap wordt gevormd tussen Stuart en Margalo.
Climax
Snowbell vriend Angora bedreigt het leven van Margalo en ze vlucht zonder Stuart vertellen. Stuart is erg verward op haar vertrek.
vallende Actie
Stuart begint aan een zoektocht in een autootje om Margalo te vinden. Hij stopt in een stad genaamd Ames Crossing en ontmoet een meisje van zijn eigen grootte, Harriet Ames. Hij nodigt haar uit op een datum, maar zijn plannen zijn geruïneerd en hij is ontroostbaar.
Resolutie
Hij heeft nog niet gevonden zijn vriend Margalo, maar hij voelt vertrouwen in dat hij kan. Stuart drijft het noorden, wetend dat hij gaat in de goede richting.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van Stuart Little.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp en Creatieve Elementen | Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram. | Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram. | Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables. |
| Spelling en Grammatica | Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren. | Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk. | Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip. |
| Plot Elements | Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen. | Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen. | Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen. |
Hoe te doen met plotdiagrammen voor Stuart Little
Organize a collaborative plot diagram activity for your class
Engage your students by working together to build a plot diagram. Collaboration helps students share ideas and deepen understanding of story structure.
Assign each plot element to small groups
Divide your class into small groups and assign each group a different plot element (Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, or Resolution). This gives every student a clear focus and encourages teamwork.
Guide groups to reread relevant story sections
Ask each group to reread the part of the book that relates to their assigned element. Close reading ensures accuracy and helps students gather key details for their section.
Have groups create storyboard scenes and descriptions
Invite each group to draw or digitally create a scene for their plot element and write a brief description. Visuals and summaries make ideas clear for everyone.
Combine group work into a class plot diagram
Bring the class together to assemble each group's scene and description into one large plot diagram. Review and discuss the full story arc as a class to reinforce understanding.
Veelgestelde vragen over plotdiagram voor Stuart Little
Wat is een verhaallijn-diagram en hoe kan het studenten helpen om Stuart Little te begrijpen?
Een verhaallijn-diagram is een visueel hulpmiddel dat een verhaal opdeelt in belangrijke delen: introductie, conflict, oplopende actie, climax, dalende actie en oplossing. Het gebruik van een verhaallijn-diagram voor Stuart Little helpt studenten de belangrijkste gebeurtenissen te begrijpen en te zien hoe het verhaal zich ontwikkelt van begin tot eind.
Hoe maak ik een verhaallijn-diagram voor Stuart Little met mijn klas?
Om een verhaallijn-diagram voor Stuart Little te maken, laat je de studenten het verhaal verdelen in zes secties: introductie, conflict, oplopende actie, climax, dalende actie en oplossing. Voor elke sectie kunnen de studenten een scène uit het boek tekenen of beschrijven die bij dat deel van het verhaal past.
Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen in Stuart Little voor elk deel van het verhaallijn-diagram?
De belangrijkste gebeurtenissen zijn: Introductie – Stuart wordt geboren in een mensenfamilie; Conflict – Snowbell de kat veroorzaakt problemen; Oplopende actie – Stuart wordt vrienden met Margalo; Climax – Margalo vlucht na een bedreiging; Dalende actie – Stuart zoekt naar Margalo; Oplossing – Stuart voelt zich hoopvol terwijl hij zijn reis voortzet.
Waarom zijn visuele storyboards effectief voor het onderwijzen van de verhaallijn aan basisschoolleerlingen?
Visuele storyboards helpen basisschoolleerlingen door abstracte concepten concreet te maken. Ze stellen leerlingen in staat gebeurtenissen te organiseren, de structuur van het verhaal te zien en belangrijke details beter te onthouden, wat begrip en betrokkenheid bevordert.
Welke tips kunnen helpen om groep 3 of 4 leerlingen de climax in Stuart Little te laten identificeren?
Moedig leerlingen aan te zoeken naar het spannendste of meest keerpunt in het verhaal. In Stuart Little is de climax wanneer Margalo vlucht, wat Stuart diep beïnvloedt. Vraag de leerlingen na te denken over welk evenement de richting van het verhaal het meest dramatisch verandert.
Meer Storyboard That Activities
Stuart Little
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
