Overzicht van Activiteiten
Activiteit Bevat: basis tot intermediair woordenschat
De -CAR, -GAR, -ZAR categorie preterite is echt een subset van de reguliere -AR categorie. Deze werkwoorden die eindigen in -car, -gar, of -zar zoals sacar, llegar en almorzar, zijn vervoerd met de reguliere -Alle eindes. De enige uitzondering hier is dat het yo -formulier een spellingwijziging heeft. De veranderingen zijn dat de yo -qué, voor -gar werkwoorden is -gué, en voor -zar werkwoorden is -cé. Aangezien de andere vormen van deze werkwoorden regelmatig zijn, concentreert deze storyboardactiviteit zich alleen op het beoefenen van het onregelmatige yo -formulier. Het model bevat slechts één voorbeeld van elk, maar hebben studenten minstens twee voorbeelden per kolom. Elke cel moet een originele zin bevatten met behulp van de yo- vorm van het gekozen werkwoord en een scène die de student's zin illustreert. Laat de leerlingen titelsblokken toevoegen voor de infinitieve werkwoorden en een notitie voor de voorkomende verandering ergens in de cellen (bijvoorbeeld -car → -qué).
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Activiteit Bevat: basis tot intermediair woordenschat
De -CAR, -GAR, -ZAR categorie preterite is echt een subset van de reguliere -AR categorie. Deze werkwoorden die eindigen in -car, -gar, of -zar zoals sacar, llegar en almorzar, zijn vervoerd met de reguliere -Alle eindes. De enige uitzondering hier is dat het yo -formulier een spellingwijziging heeft. De veranderingen zijn dat de yo -qué, voor -gar werkwoorden is -gué, en voor -zar werkwoorden is -cé. Aangezien de andere vormen van deze werkwoorden regelmatig zijn, concentreert deze storyboardactiviteit zich alleen op het beoefenen van het onregelmatige yo -formulier. Het model bevat slechts één voorbeeld van elk, maar hebben studenten minstens twee voorbeelden per kolom. Elke cel moet een originele zin bevatten met behulp van de yo- vorm van het gekozen werkwoord en een scène die de student's zin illustreert. Laat de leerlingen titelsblokken toevoegen voor de infinitieve werkwoorden en een notitie voor de voorkomende verandering ergens in de cellen (bijvoorbeeld -car → -qué).
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Lesplan Reference
Tips voor de Spaanse verleden tijd: -CAR, -GAR, -ZAR werkwoorden
Create a quick reference anchor chart for -CAR, -GAR, -ZAR preterite changes
Draw a large, colorful chart with columns for -car, -gar, and -zar verbs. List a few sample verbs under each column and clearly show the yo-form spelling change (e.g., sacar → saqué, llegar → llegué, almorzar → almorcé). Post the chart in your classroom so students can easily reference it during activities.
Model sentence building with think-alouds
Demonstrate how to create original sentences using the yo form with a think-aloud. Verbalize your thought process as you conjugate a verb, explaining why the spelling change is needed. This helps students internalize the rule and encourages accurate use in writing and speaking.
Incorporate movement with a verb sorting game
Prepare cards with infinitive verbs and have students physically sort them into -car, -gar, or -zar groups. Challenge students to quickly conjugate the yo form aloud as they place each card. This kinesthetic activity reinforces category recognition and spelling changes.
Use exit tickets to reinforce spelling changes
Ask students to write an original sentence using the yo form of a -car, -gar, or -zar verb on a sticky note before leaving class. Quickly check their work for correct spelling changes. This provides immediate feedback and helps identify who needs more practice.
Veelgestelde vragen over Spaanse verleden tijd: -CAR, -GAR, -ZAR Werkwoorden
Wat zijn -CAR, -GAR en -ZAR werkwoorden in de verleden tijd in het Spaans?
-CAR, -GAR en -ZAR zijn Spaanse werkwoorden die eindigen op -car, -gar of -zar en in de verleden tijd de reguliere -AR-uitgangen volgen, behalve bij een spellingwijziging in de «ik»-vorm om de uitspraak te behouden.
Hoe conjugeren we -CAR, -GAR en -ZAR werkwoorden in de verleden tijd voor «ik»?
Voor de «ik»-vorm in de verleden tijd veranderen -car werkwoorden in -qué (bijv. sacar → saqué), -gar werkwoorden in -gué (llegar → llegué) en -zar werkwoorden in -cé (almorzar → almorcé), terwijl andere vormen regulier zijn.
Waarom hebben -CAR, -GAR en -ZAR werkwoorden een spellingwijziging in de verleden tijd?
De spellingwijziging in de «ik»-vorm behoudt de oorspronkelijke uitspraak van de stam van het werkwoord in het Spaans, zodat de juiste klank wordt gewaarborgd na toevoeging van de verleden tijd-uitgangen.
Wat is een snelle klasactiviteit om -CAR, -GAR en -ZAR werkwoorden in de verleden tijd te oefenen?
Probeer een storyboard-activiteit waarbij leerlingen originele zinnen schrijven met de «ik»-vorm van de -car, -gar en -zar werkwoorden, elke zin illustreren en de spellingwijziging markeren.
Wat zijn enkele voorbeelden van -CAR, -GAR en -ZAR werkwoorden en hun ik-vormen in de verleden tijd?
Voorbeelden zijn onder andere sacar → saqué, llegar → llegué en almorzar → almorcé in de verleden tijd voor «ik».
Meer Storyboard That Activities
Spaanse Praeteritum
![Spaanse Preterite - Werkwoorden met "y" en "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232728/cell-col-0-row-0-w400.png "Spaanse Preterite - Werkwoorden met "y" en "í"")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
