Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten worden verstrekt een vraag of vragen te beantwoorden met behulp van tekstuele bewijs. De prompt hier is, "Geef een beschrijving van de impact boeken hebben op de kinderen". Drie voorbeelden zijn:
- Onderwijs: "De boeken-by-Elephant leveringsprogramma serveert zevenendertig dorpen, het verstrekken van onderwijs voor bijna tweeduizend mensen in de regio Omkoi."
- Joy: "Toen ze Amia eindelijk bereiken, jongeren komen rennen om hen te ontmoeten."
- Gretigheid: ". De eerste keer dat de verteller kwam, liep ik naar het en pakte een boek van poëzie ben ik begonnen met het kopiëren van verzen uit omdat ik niet wist of hij ooit weer zou komen."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat de prompt met behulp van ten minste drie voorbeelden uit mijn Librarian is een Camel beantwoordt. Op "Cellen toevoegen" naar het aantal voorbeelden wijzigen.
- Typ de vraag in het centrale zwarte doos.
- Typ een antwoord op de vraag in je eigen woorden in de titel doos.
- Denk na over voorbeelden uit de tekst die je antwoord te ondersteunen.
- Typ tekst bewijsmateriaal in de beschrijving dozen. Parafraseren of rechtstreeks te citeren uit de tekst.
- Illustreren elk voorbeeld met behulp van scènes, personages, items, etc.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Steun van Tekst | Voorbeelden volledig gekozen ondersteunen het antwoord op de vraag. | Enkele voorbeelden antwoord op de vraag goed, maar niet allemaal. | De meeste voorbeelden bieden geen ondersteuning voor het antwoord op de vraag. |
| Quote / Tekst | Bewijsmateriaal uit de tekst correct is geciteerd of geparafraseerd. | Er zijn een aantal kleine foutjes in de offerte / omschrijving van tekst. | Quote of parafrase onvolledig of verwarrend. |
| Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de voorbeelden uit de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de voorbeelden uit de tekst blijkt. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten worden verstrekt een vraag of vragen te beantwoorden met behulp van tekstuele bewijs. De prompt hier is, "Geef een beschrijving van de impact boeken hebben op de kinderen". Drie voorbeelden zijn:
- Onderwijs: "De boeken-by-Elephant leveringsprogramma serveert zevenendertig dorpen, het verstrekken van onderwijs voor bijna tweeduizend mensen in de regio Omkoi."
- Joy: "Toen ze Amia eindelijk bereiken, jongeren komen rennen om hen te ontmoeten."
- Gretigheid: ". De eerste keer dat de verteller kwam, liep ik naar het en pakte een boek van poëzie ben ik begonnen met het kopiëren van verzen uit omdat ik niet wist of hij ooit weer zou komen."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat de prompt met behulp van ten minste drie voorbeelden uit mijn Librarian is een Camel beantwoordt. Op "Cellen toevoegen" naar het aantal voorbeelden wijzigen.
- Typ de vraag in het centrale zwarte doos.
- Typ een antwoord op de vraag in je eigen woorden in de titel doos.
- Denk na over voorbeelden uit de tekst die je antwoord te ondersteunen.
- Typ tekst bewijsmateriaal in de beschrijving dozen. Parafraseren of rechtstreeks te citeren uit de tekst.
- Illustreren elk voorbeeld met behulp van scènes, personages, items, etc.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Steun van Tekst | Voorbeelden volledig gekozen ondersteunen het antwoord op de vraag. | Enkele voorbeelden antwoord op de vraag goed, maar niet allemaal. | De meeste voorbeelden bieden geen ondersteuning voor het antwoord op de vraag. |
| Quote / Tekst | Bewijsmateriaal uit de tekst correct is geciteerd of geparafraseerd. | Er zijn een aantal kleine foutjes in de offerte / omschrijving van tekst. | Quote of parafrase onvolledig of verwarrend. |
| Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de voorbeelden uit de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de voorbeelden uit de tekst blijkt. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
How Tos over Mijn bibliothecaris is een kameel - Gebruik van tekstueel bewijs
Stel duidelijke verwachtingen voor het citeren van tekstbewijzen
Verduidelijk wat als sterke tekstbewijzen telt voordat je aan de activiteit begint. Modelleer hoe je parafraseert en rechtstreeks citeert, zodat leerlingen precies weten wat er wordt verwacht bij het ondersteunen van hun antwoorden.
Laat zien hoe je belangrijke bewijzen in de tekst vindt en onderstreept
Laat zien hoe je de tekst scant op relevante voorbeelden. Toon leerlingen hoe ze zinnen onderstrepen of markeren die de vraag beantwoorden, zodat ze ze gemakkelijker kunnen gebruiken in hun storyboard.
Begeleid leerlingen bij het visueel organiseren van hun storyboard
Moedig leerlingen aan om het spinnenwebmodel te gebruiken door de prompt in het midden te plaatsen en elk voorbeeld als een tak te verbinden. Visuele structuur helpt om hun denken te verduidelijken en verbanden te leggen tussen bewijs en antwoord.
Vraag leerlingen elk voorbeeld te illustreren met details uit het verhaal
Vraag leerlingen eenvoudige tekeningen te maken of relevante afbeeldingen voor elk voorbeeld te selecteren. Visualiseren van scènes verdiept het begrip en maakt het storyboard aantrekkelijker.
Bekijk en bespreek de voltooide storyboards als klas
Nodig leerlingen uit om hun storyboards te delen en hun tekstbewijzen uit te leggen. Peer-discussie helpt om het belang van het ondersteunen van antwoorden met bewijs uit de tekst te versterken en zelfvertrouwen op te bouwen.
Veelgestelde vragen over Mijn bibliothecaris is een kameel - Gebruik van tekstbewijs
What is the impact of books on children according to 'My Librarian is a Camel'?
Books have a powerful impact on children by providing education, bringing joy, and sparking eagerness to learn. In 'My Librarian is a Camel,' books reach remote villages, educate thousands, and create excitement among young readers.
How can students use text evidence from 'My Librarian is a Camel' to support their answers?
Students can support their answers by quoting or paraphrasing examples from the text, such as references to mobile libraries delivering books, children’s reactions, and the educational benefits described in the story.
What are some examples of books making a difference in children's lives from the story?
Examples include mobile libraries bringing education to villages, children running with excitement to meet the book deliveries, and students eagerly copying poetry because they value every opportunity to read.
How do you create a storyboard using text evidence for classroom activities?
To create a storyboard, write the question in the center, summarize your answer in your own words, and add at least three examples from the text as supporting evidence. Illustrate each example with scenes or characters.
Why is using a spider map activity effective for teaching text evidence?
A spider map helps students visually organize their response, connect main ideas to supporting details, and clearly show how text evidence backs up their answers, making comprehension easier.
Meer Storyboard That Activities
Mijn Librarian is een Kameel
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
