Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en de vangst van de subtiliteiten, waardoor het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Af te drukken als werkbladen voor de leerlingen aan te vullen, terwijl het lezen is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een ingevuld voorbeeld voor Ruby:
Ruby Bridges
Fysiek uiterlijk:
- jong
- draagt schone kleren en een boog
Karaktereigenschappen:
- moedig
- dapper
- slim
- een leider
- beleefd
bewijsmateriaal:
"Het dragen van een schone jurk en een boog in haar haar."
"Ze was beleefd en werkte ze goed op haar bureau."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in het verhaal van Ruby Bridges en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een Storyboard That karakter om alle boekkarakters vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor Fysieke kenmerken, karaktertrekken en bewijsvoering.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en de vangst van de subtiliteiten, waardoor het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Af te drukken als werkbladen voor de leerlingen aan te vullen, terwijl het lezen is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een ingevuld voorbeeld voor Ruby:
Ruby Bridges
Fysiek uiterlijk:
- jong
- draagt schone kleren en een boog
Karaktereigenschappen:
- moedig
- dapper
- slim
- een leider
- beleefd
bewijsmateriaal:
"Het dragen van een schone jurk en een boog in haar haar."
"Ze was beleefd en werkte ze goed op haar bureau."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in het verhaal van Ruby Bridges en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een Storyboard That karakter om alle boekkarakters vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor Fysieke kenmerken, karaktertrekken en bewijsvoering.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
How-to's over het verhaal van Ruby Bridges-personagekaart
Organize a collaborative character map activity for your class
Invite students to work in pairs or small groups to create character maps together. Collaboration encourages discussion and helps students learn from each other’s perspectives as they analyze characters in greater depth.
Assign roles within each group to foster participation
Designate specific roles—such as recorder, illustrator, and presenter—so every student is actively involved. This structure ensures all voices are heard and each student develops a sense of responsibility in the project.
Model how to use textual evidence when describing characters
Demonstrate how to find supporting details in the text and add them to the character map. Show students how using direct quotes or examples strengthens their understanding and analysis.
Facilitate a gallery walk to share group character maps
Have groups post their completed character maps around the classroom. Allow time for students to walk around, review others’ work, and leave positive feedback. This activity promotes peer learning and builds classroom community.
Reflect on the collaborative process as a class
Lead a brief discussion about what students learned from working together. Encourage them to share new insights or strategies they discovered. Reflection helps reinforce both content and teamwork skills.
Veelgestelde vragen over de personagekaart van The Story of Ruby Bridges
What is a character map for The Story of Ruby Bridges?
A character map for The Story of Ruby Bridges is a visual organizer that helps students track details about important characters, including their appearance, traits, and evidence from the text. It supports deeper comprehension and engagement.
How can I create a character map for Ruby Bridges with my students?
To create a character map for Ruby Bridges, have students identify key characters, select images or drawings to represent them, and fill out sections for physical appearance, personality traits, and supporting evidence from the story.
Why is character mapping helpful in teaching The Story of Ruby Bridges?
Character mapping helps students recall important details, follow character development, and understand the story’s deeper themes. It encourages active reading and critical thinking skills in young learners.
What are examples of character traits for Ruby Bridges?
Ruby Bridges is described as courageous, brave, smart, a leader, and polite. These traits are supported by story evidence, such as her calm demeanor and respectful behavior in challenging situations.
What is the best way to use storyboards for character maps in a grade 2-3 classroom?
The best way is to guide students in creating individual or partner storyboards, where they select characters, choose scenes, and fill in text boxes for appearance, traits, and evidence. This visual activity makes comprehension interactive and memorable.
Meer Storyboard That Activities
Het Verhaal van Ruby Bridges
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
