Overzicht van Activiteiten
Een geweldige manier om uw studenten te betrekken is door het creëren van een storyboard dat vocabulaire gebruikt uit het verhaal van Ruby Bridges.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van zinnen en de bijbehorende beelden. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat zij door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken. De zinnen en afbeeldingen te valideren zowel hun begrip van het woord en hoe het werd gebruikt in de context van het verhaal.
Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met het verhaal en een voorbeeld van een beeldtaal board.
Voorbeeld Woordenschat woorden van Het verhaal van Ruby Bridges
- overhalen
- maarschalk
- irriteren
- gelijk
- gelijkheid
- eerlijk
- scheiden
- omvatten
- uitsluiten
- moed
- moed
- burgerrechten
- wet
- gesegregeerde
- segregatie
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in het verhaal van Ruby Bridges door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Een geweldige manier om uw studenten te betrekken is door het creëren van een storyboard dat vocabulaire gebruikt uit het verhaal van Ruby Bridges.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van zinnen en de bijbehorende beelden. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat zij door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken. De zinnen en afbeeldingen te valideren zowel hun begrip van het woord en hoe het werd gebruikt in de context van het verhaal.
Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met het verhaal en een voorbeeld van een beeldtaal board.
Voorbeeld Woordenschat woorden van Het verhaal van Ruby Bridges
- overhalen
- maarschalk
- irriteren
- gelijk
- gelijkheid
- eerlijk
- scheiden
- omvatten
- uitsluiten
- moed
- moed
- burgerrechten
- wet
- gesegregeerde
- segregatie
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in het verhaal van Ruby Bridges door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
How-to's over het verhaal van Ruby Bridges Visuele woordenschat
Organiseer een woordenmuur voor Het verhaal van Ruby Bridges
Toon belangrijke woordenschat op een muur in de klas of op een prikbord, door woorden te groeperen op thema of concept. Dit helpt leerlingen verbanden te zien en ondersteunt voortdurende referentie.
Nodig leerlingen uit om nieuwe woorden uit hun leeswerk bij te dragen
Moedig leerlingen aan om onbekende of interessante woorden die ze in de tekst vinden toe te voegen aan de woordenmuur. Dit bevordert eigenaarschap en actieve woordenschatontwikkeling.
Faciliteer dagelijkse woordherzieningsactiviteiten
Leid snelle herhalingsspellen, zoals woordmatchen of charades, met de woorden op de muur. Regelmatige oefening verbetert het geheugen en de betrokkenheid.
Verbind vocabulaire woorden met het leven van de leerlingen
Vraag leerlingen om voorbeelden of ervaringen uit het echte leven te delen die betrekking hebben op elk woord. Persoonlijke verbindingen verdiepen het begrip en de relevantie.
Vier de groei van vocabulaire aan het einde van de eenheid
Organiseer een reflectiesessie waarin leerlingen de woordenmuur bekijken, hun favoriete woorden bespreken en hun voortgang erkennen. Dit versterkt het leren en bouwt zelfvertrouwen op.
Veelgestelde vragen over de visuele woordenschat van The Story of Ruby Bridges
What is a visual vocabulary board for The Story of Ruby Bridges?
A visual vocabulary board for The Story of Ruby Bridges is an engaging activity where students choose key vocabulary words from the story, define them, use each in a sentence, and illustrate their meaning with drawings or images. This helps reinforce understanding of important terms within the story’s context.
How can I teach vocabulary from The Story of Ruby Bridges to 2nd or 3rd graders?
To teach vocabulary from The Story of Ruby Bridges to 2nd or 3rd graders, have students pick words from the text, look up their definitions, write example sentences, and create illustrations for each word. This hands-on approach builds comprehension and makes learning fun and memorable.
What are some example vocabulary words from The Story of Ruby Bridges?
Common vocabulary words from The Story of Ruby Bridges include persuade, marshal, equal, segregated, desegregate, bravery, courage, civil rights, and exclude. These words help students discuss the book’s key themes.
Why is using images with vocabulary words effective for student learning?
Pairing images with vocabulary words helps students visualize meanings, connect new words to prior knowledge, and retain information longer. Visual aids make abstract concepts more concrete, especially for younger learners and visual thinkers.
What steps should students follow to create a visual vocabulary board for this story?
Students should: 1) Choose three vocabulary words from The Story of Ruby Bridges, 2) Find their definitions, 3) Write a sentence using each word, and 4) Illustrate each word’s meaning with drawings or relevant images. This process deepens understanding and encourages creativity.
Meer Storyboard That Activities
Het Verhaal van Ruby Bridges
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
