The Story of Ruby Bridges van Robert Coles is een waargebeurd verhaal over een van de eerste Afro-Amerikaanse meisjes die na desegregatie naar een volledig blanke school in New Orleans ging. Door de woorden van Coles en de illustraties van George Ford worden lezers verleid door Ruby's moed en bereidheid om tegenspoed het hoofd te bieden.
De familie van Ruby Bridges verhuisde in 1957 tijdens de Civil Rights Movement van Mississippi naar New Orleans. Haar familie was erg arm en haar vader en moeder werkten lange dagen om voor hun gezin te zorgen. Het gezin was erg religieus en ging elke zondag naar de kerk. In New Orleans gingen zwarte kinderen en blanke kinderen naar aparte scholen. Dit was niet juist en tegen de nationale wet. In 1960 beval een rechter Ruby en een paar andere zwarte meisjes om naar blanke basisscholen te gaan. Ruby moest alleen naar de William Frantz Elementary School. Grote menigten boze mensen verzamelden zich rond Frantz Elementary op Ruby's eerste dag. Ze schreeuwden namen naar haar, hielden borden vast en sommigen wilden haar zelfs pijn doen. Ze werd door federale marshals door de menigte naar de school geleid.
De routine van het lopen door menigten om naar school te gaan, duurde maanden. Toch raakte Ruby nooit ontmoedigd. Hoewel ze de enige student in de kamer was, omdat blanke gezinnen hun kinderen niet naar school wilden sturen met zwarte studenten, wankelde Ruby's vastberadenheid om te leren nooit. Ze liep elke dag de Franz Elementary binnen en de lege klaslokalen in, klaar om te leren van haar leraar, mevrouw Henry. Ruby bad elke dag dat de boze demonstranten van mening zouden veranderen. Op een dag vergat ze te bidden voordat ze de woedende menigte bereikte, dus stopte ze recht voor hen en zei een gebed.
Uiteindelijk kwamen er blanke kinderen bij Ruby op school en verdwenen de boze menigten. Kinderen van alle rassen gingen samen naar school in New Orleans.
Encourage students to share what courage and empathy mean to them. Connect these concepts to Ruby's experiences by asking students how she showed bravery and kindness, and how they might do the same. Facilitate open dialogue to help students relate personally.
Use a video clip or read excerpts from The Story of Ruby Bridges to spark interest and give context. Visuals and storytelling help students connect emotionally and set the stage for deeper discussion.
Invite students to write or share stories about a moment when they acted bravely or kindly. Relating Ruby's story to their own lives fosters understanding and personal growth.
Have students design posters that show examples of courage and empathy from Ruby Bridges' story or their own experiences. Display their artwork in the classroom to reinforce positive values.
Lead a closing discussion where students share one way they can make their school or community better by showing courage or empathy. Encourage actionable ideas to inspire real change.
"Het verhaal van Ruby Bridges" vertelt het ware verhaal van Ruby Bridges, een van de eerste Afro-Amerikaanse kinderen die na desegregatie naar een volledig blanke basisschool in New Orleans ging. Het boek benadrukt haar moed en de uitdagingen waarmee ze tijdens de burgerrechtenbeweging te maken kreeg.
Om "Het verhaal van Ruby Bridges" te onderwijzen, gebruik voorleesmomenten, discussies over moed en gelijkheid, en interactieve activiteiten zoals rollenspellen en het maken van tijdlijnen. Richt je op empathie en de historische context om leerlingen te helpen zich in Ruby's ervaringen te verplaatsen.
Effectieve lesactiviteiten zijn onder meer verhaalvolgorde, karakteranalyse, tekenen of schrijven over moed, en het onderzoeken van de impact van Ruby's daden op de geschiedenis. Groepsdiscussies en reflectiedagboeken zijn ook zeer boeiend voor leerlingen.
Ruby Bridges symboliseert de strijd voor raciale gelijkheid en de moed van jongeren in het aangezicht van tegenspoed. Haar acties hebben geholpen de weg vrij te maken voor desegregatie op scholen en hebben toekomstige generaties geïnspireerd om op te komen voor rechtvaardigheid.
Belangrijke vragen zijn: Hoe hebben Ruby Bridges en haar familie de geschiedenis gevormd? en Wat kun jij doen om de wereld een betere plek te maken? Deze vragen moedigen kritisch denken en persoonlijke reflectie aan bij leerlingen.