Overzicht van Activiteiten
Als studenten kennis maken met de Griekse mythologie, is het nuttig voor hen om symbolen te gaan begrijpen! Symbolen uit de Griekse mythologie zijn uiterst belangrijk bij het bespreken van de Griekse goden en godinnen. Zowel grote als kleine goden hadden symbolen en fysieke attributen die hen identificeerden. Elke god en godin had zijn eigen machts- en invloedsdomein, dat vaak wees op voorwerpen, planten en dieren. Sommige symbolen werden alleen geassocieerd met een god vanwege een van de mythen en bleven als identificatiemiddel in kunst en literatuur.
In deze activiteit zullen studenten voorstellingen maken van verschillende Griekse goden, waarvan het aantal naar goeddunken van de leraar is. Studenten zullen een traditioneel storyboard maken met titels (namen) en beschrijvingen van elke Griekse god en hun symbolen . In elke cel moeten de leerlingen de god uitbeelden met een scène en minstens één voorwerp of dier. Hoewel er personages zijn die bedoeld zijn om de Griekse goden en godinnen te zijn op het tabblad 'Griekse mythologie' op Storyboard That, moeten studenten zich openstellen voor het kiezen van elk personage dat ze willen om de goden te vertegenwoordigen.
Het onderstaande voorbeeld omvat de twaalf Olympiërs en nog eens vier. Hades en Hestia zijn broers en zussen van Zeus, Persephone is de dochter van Demeter en echtgenote van Hades, en Hercules is een beroemde halfgod die bij zijn dood naar Olympus opsteeg. Voel je vrij om je leerlingen een lijst met goden en hun tekens te geven, of laat ze er zelfs zoveel illustreren als ze kunnen bedenken!
Griekse godensymbolen
| NAAM | SYMBOOL/ATTRIBUT | NAAM | SYMBOOL/ATTRIBUT | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus |
| Hera |
| |
| Poseidon |
| Demeter |
| |
| Hephaistos |
| Afrodite |
| |
| Apollo |
| Artemis |
| |
| Athene |
| Ares |
| |
| Hermes |
| Dionysus |
| |
| Hades |
| Hestia |
| |
| Persephone |
| Hercules |
|
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met belangrijke symbolen voor Olympiërs in de Griekse mythologie.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer belangrijke symbolen voor elke god of godin.
- Illustreer elke cel met passende afbeeldingen, scènes, personages en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van de Symbolen | Alle symbolen zijn correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. | De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. | De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen symbolen correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Quotes en voorbeelden zijn nauwkeurig tot de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de symbolen en markeer hun betekenis aan het verhaal. | Meest citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de symbolen, en markeer hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuiste of geen verband houden met de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten kennis maken met de Griekse mythologie, is het nuttig voor hen om symbolen te gaan begrijpen! Symbolen uit de Griekse mythologie zijn uiterst belangrijk bij het bespreken van de Griekse goden en godinnen. Zowel grote als kleine goden hadden symbolen en fysieke attributen die hen identificeerden. Elke god en godin had zijn eigen machts- en invloedsdomein, dat vaak wees op voorwerpen, planten en dieren. Sommige symbolen werden alleen geassocieerd met een god vanwege een van de mythen en bleven als identificatiemiddel in kunst en literatuur.
In deze activiteit zullen studenten voorstellingen maken van verschillende Griekse goden, waarvan het aantal naar goeddunken van de leraar is. Studenten zullen een traditioneel storyboard maken met titels (namen) en beschrijvingen van elke Griekse god en hun symbolen . In elke cel moeten de leerlingen de god uitbeelden met een scène en minstens één voorwerp of dier. Hoewel er personages zijn die bedoeld zijn om de Griekse goden en godinnen te zijn op het tabblad 'Griekse mythologie' op Storyboard That, moeten studenten zich openstellen voor het kiezen van elk personage dat ze willen om de goden te vertegenwoordigen.
Het onderstaande voorbeeld omvat de twaalf Olympiërs en nog eens vier. Hades en Hestia zijn broers en zussen van Zeus, Persephone is de dochter van Demeter en echtgenote van Hades, en Hercules is een beroemde halfgod die bij zijn dood naar Olympus opsteeg. Voel je vrij om je leerlingen een lijst met goden en hun tekens te geven, of laat ze er zelfs zoveel illustreren als ze kunnen bedenken!
Griekse godensymbolen
| NAAM | SYMBOOL/ATTRIBUT | NAAM | SYMBOOL/ATTRIBUT | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus |
| Hera |
| |
| Poseidon |
| Demeter |
| |
| Hephaistos |
| Afrodite |
| |
| Apollo |
| Artemis |
| |
| Athene |
| Ares |
| |
| Hermes |
| Dionysus |
| |
| Hades |
| Hestia |
| |
| Persephone |
| Hercules |
|
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met belangrijke symbolen voor Olympiërs in de Griekse mythologie.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer belangrijke symbolen voor elke god of godin.
- Illustreer elke cel met passende afbeeldingen, scènes, personages en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van de Symbolen | Alle symbolen zijn correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. | De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. | De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen symbolen correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Quotes en voorbeelden zijn nauwkeurig tot de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de symbolen en markeer hun betekenis aan het verhaal. | Meest citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de symbolen, en markeer hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuiste of geen verband houden met de symbolen die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen symbolen zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Hoe Tos over symbolen van de goden en godinnen
Organize a classroom scavenger hunt for Greek god symbols
Engage students by hiding images or objects that represent Greek god symbols around your classroom. Let students search in teams, matching each found item to the correct god or goddess. This hands-on activity builds symbol recognition and deepens their understanding of mythology.
Explain the rules and set clear expectations
Review the rules before starting: no running, respect classroom materials, and work together. Outline how many symbols each team must find and what to do when a symbol is located. Clear guidelines ensure a fair and productive hunt.
Assign roles and encourage teamwork
Designate roles within each group, such as a team leader, recorder, and finder. Encourage students to collaborate and discuss clues together. This fosters group cooperation and keeps everyone involved.
Debrief and connect symbols to their meanings
After the hunt, gather students and have each group share which symbols they found and which god or goddess each represents. Discuss why those symbols fit their deities. Reflection helps reinforce learning and encourages deeper connections.
Veelgestelde vragen over symbolen van de goden en godinnen
Wat zijn de belangrijkste symbolen van Griekse goden en godinnen?
De Griekse goden en godinnen worden vaak geïdentificeerd door unieke symbolen die verband houden met hun krachten en verhalen. Bijvoorbeeld, Zéus wordt geassocieerd met de bliksem en de arend, Posidón met de drietand en het paard, en Athene met de uil en bepantsering. Deze symbolen helpen studenten om het domein en de persoonlijkheid van elke godheid te herkennen.
Hoe kan ik studenten op een leuke manier leren over de symbolen van Griekse goden?
Betrek de studenten door ze te vragen om storyboards te maken die elke god of godin met hun symbolen en een gerelateerde scène laten zien. Gebruik teken-, knutsel- of digitale tools om symbolen zoals de drietand voor Poseidon of de uil voor Athene te illustreren. Deze praktische activiteit maakt leren memorabel en interactief.
Welke Griekse goden zijn het gemakkelijkst voor middelbare scholieren om te herkennen aan hun symbolen?
Goden zoals Zéus (bliksem), Poseidon (drietand), Athene (uil) en Aphrodite (roos of duif) zijn vooral gemakkelijk voor middelbare scholieren om te identificeren dankzij hun opvallende, memorabele symbolen die vaak in de populaire cultuur en verhalen voorkomen.
Wat is een eenvoudige activiteit voor studenten om de symbolen van de Olympische goden te leren?
Vraag de studenten om goden en godinnen te koppelen aan hun symbolen met behulp van flitskaarten of een storyboard-sjabloon. Ze kunnen het symbool tekenen, een korte beschrijving schrijven en het koppelen aan de rol van de godheid — ideaal voor visuele en kinesthetische leerlingen.
Waarom gebruikten de oude Grieken symbolen voor hun goden en godinnen?
Symbolen hielpen de oude Grieken om gemakkelijk goden en godinnen te identificeren en hun krachten of domeinen te begrijpen. Bijvoorbeeld, een drietand signaleerde direct Poseidon, terwijl een pauwen Hera vertegenwoordigde. Symbolen maakten mythen makkelijker te onthouden en door te vertellen.
Meer Storyboard That Activities
Griekse Mythologie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
