Overzicht van Activiteiten
Waar zouden de Olympiërs over hebben getweet? Wie zou er op Medusa's Instagram verschijnen? Laat je leerlingen creatief zijn en laat ze sociale media-profielen of pagina's maken voor de personages uit de Griekse Mythologie!
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat studenten hebben geleerd uit de mythologie of uit conclusies die studenten kunnen trekken. Ze moeten gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke leerling een personage toe en laat u ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en uit te printen die studenten offline kunnen invullen, of hen de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een social media-profiel voor een personage naar keuze uit de Griekse mythologie met behulp van een storyboard op posterformaat!
- Klik op "Start Assignment" om het sjabloon in de opdracht te gebruiken.
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, allianties, momenten en symbolen uit verschillende mythen.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor je personage naar keuze met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Waar zouden de Olympiërs over hebben getweet? Wie zou er op Medusa's Instagram verschijnen? Laat je leerlingen creatief zijn en laat ze sociale media-profielen of pagina's maken voor de personages uit de Griekse Mythologie!
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat studenten hebben geleerd uit de mythologie of uit conclusies die studenten kunnen trekken. Ze moeten gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke leerling een personage toe en laat u ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en uit te printen die studenten offline kunnen invullen, of hen de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een social media-profiel voor een personage naar keuze uit de Griekse mythologie met behulp van een storyboard op posterformaat!
- Klik op "Start Assignment" om het sjabloon in de opdracht te gebruiken.
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, allianties, momenten en symbolen uit verschillende mythen.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor je personage naar keuze met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe Tos over sociale media van de goden: Grieks mythologieproject
Betrek leerlingen bij een debat over Griekse mythologie op sociale media
Organiseer een klasdiscussie waarin leerlingen Griekse goden, helden of monsters vertegenwoordigen en hun standpunten in berichten in stijl van "social media" beargumenteren. Deze activiteit ontwikkelt kritisch denken en perspectiefname terwijl het begrip van mythologie verdiept.
Wijs karakters toe en stel duidelijke debatregels op
Kies mythologische figuren of laat leerlingen deze kiezen, en leg het debatonderwerp uit (bijvoorbeeld "Moeten sterfelijke wezens toegang krijgen tot de Olympus?"). Geef elke deelnemer een duidelijke rol en regels voor respectvolle, creatieve interacties.
Begeleid leerlingen bij het schrijven van overtuigende "berichten" en antwoorden
Moedig leerlingen aan om korte, overtuigende berichten te schrijven in de stijl van sociale media in de stem van hun personage. Vraag hen mythologische bewijzen, allianties en humor te gebruiken om hun punten te maken en op klasgenoten te reageren.
Faciliteer en leid de debat sessie
Host de discussie live in de klas of op een digitaal forum. Houd toezicht op de discussies, moedig stillere leerlingen aan en zorg voor een levendige en respectvolle sfeer.
Sluit af met een reflectie en verband met digitale sociale vaardigheden
Leid een klasdiscussie over hoe oude conflicten en allianties online interacties van vandaag weerspiegelen. Benadruk vaardigheden zoals digitale burgerzin, empathie en overtuigende communicatie.
Veelgestelde vragen over Social Media of the Gods: Greek Mythology Project
What is the Social Media of the Gods Greek mythology project?
The Social Media of the Gods project invites students to create social media profiles for characters from Greek mythology, showcasing their traits, relationships, and stories through posts, messages, and images. This creative activity helps students engage deeply with mythological figures by imagining how they might interact online.
How do I set up a Greek mythology social media profile assignment for my class?
To set up this assignment, choose Greek mythology characters for your students and provide either digital templates or printable worksheets. Guide students to create posts, messages, and bios reflecting mythological events and personalities. You can assign characters individually or in groups to encourage collaborative storytelling.
What are some creative ideas for student posts on Greek mythology social media profiles?
Encourage students to include timeline posts of famous myths, private messages between gods, images of legendary symbols, and witty status updates that reflect each character’s personality and alliances. Example: Poseidon posting about a storm, or Athena sharing wisdom quotes.
Are there printable templates for Greek mythology social media activities?
Yes, you can find printable social media page templates to use offline. These worksheets let students design profiles, posts, and interactions by hand—offering flexibility for classrooms with limited technology access or for differentiated instruction.
What grade levels is the Greek mythology social media project best for?
This project is ideal for grades 6-12. It challenges students to analyze characters, synthesize information from myths, and express creativity, making it suitable for middle and high school classrooms studying ancient literature or history.
Meer Storyboard That Activities
Griekse Mythologie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
