Overzicht van Activiteiten
Gerelateerd aan zowel het plotdiagram als de typen literaire conflicten, is de 'Hero's Journey' een terugkerend patroon van stadia die vele helden ondergaan in de loop van hun verhalen. Joseph Campbell, een Amerikaanse mytholoog, schrijver en docent, verwoordde deze cyclus na het onderzoeken en herzien van talloze mythen en verhalen uit verschillende tijdsperioden en regio's van de wereld. Hij ontdekte dat ze allemaal fundamentele principes delen. Dit bracht de Hero's Journey voort, ook bekend als de Monomyth. De eenvoudigste versie heeft 12 stappen, terwijl meer gedetailleerde versies maximaal 17 stappen kunnen hebben.
Met behulp van de stappen van de Hero's Journey illustreren de studenten de reis van een Griekse held. Het bovenstaande voorbeeld gebruikt het verhaal van Perseus, maar studenten kunnen zelfs Hero's Journey-storyboards maken voor Hercules, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason of wie dan ook.
The Legend of Perseus : An Example of the Monomyth Structure
| Stadium | Samenvatting |
|---|---|
| Gewone wereld | Het verhaal begint op het eiland Seriphus, het huis van Perseus en zijn moeder, Danae. Polydectes, de koning van Seriphus, wil met Danae trouwen en complotten om zich van Perseus te ontdoen, omdat hij bezwaar kan maken. |
| Call to Adventure | King Polydectes bedriegt Perseus in belofte om het hoofd van Medusa, een van de gevreesde Gorgons, terug te brengen. Het is een onmogelijke taak die bijna zeker Perseus zal laten doden. |
| Weigering | Hij wil zijn moeder niet verlaten, maar hij moet zijn belofte nakomen. |
| Mentor / Helper | Athena en Hermes begeleiden Perseus naar het huis van de Graeae. De twee goden geven hem vaak advies onderweg. |
| De drempel oversteken | De druk van de taak dwingt Perseus om Graeae te chanteren en hem te vertellen hoe hij de Hesperiden moet vinden. |
| Test / Allies / Enemies | Perseus 'eerste taak is het vinden van The Hesperides. Als ze dat hebben gedaan, geven ze Perseus een magische tas die het hoofd van Medusa veilig kan dragen. Perseus ontvangt verschillende andere voorwerpen van de goden, zoals de gevleugelde sandalen van Hermes, de helm van onzichtbaarheid van Hades en een reflecterend schild. Athena biedt Perseus enige kennis om Medusa te verslaan. Iedereen die direct naar Medusa kijkt, verandert in steen, dus Athena vertelt Perseus alleen naar het monster te kijken in de weerspiegeling van zijn schild. |
| Nadering | Wanneer Perseus het hol van de Gorgonen bereikt, heeft hij het punt bereikt waarop hij niet meer terug kan komen. Hiervandaan wachten hij gevaarlijk en avontuurlijk op hem af. |
| Beproeving | Perseus vindt Medusa en onthoofdt haar. Twee Gorgonen achtervolgen hem, maar Perseus ontsnapt met de hulp van de helm van onzichtbaarheid. |
| Beloning | Perseus heeft Medusa's hoofd. |
| Weg terug | Perseus vliegt terug naar huis met Medusa's hoofd. (Onderweg redt hij een prinses van een zeedraak) |
| Verzoening | Wanneer Perseus thuiskomt, confronteert hij koning Polydectes, die Danae heeft proberen te dwingen met hem te trouwen. Perseus doodt Polydectes en gebruikt Medusa's hoofd om hem in steen te veranderen. |
| terugkeer | Perseus heeft zijn moeder gered en zijn reis is beëindigd. Hij geeft de magische voorwerpen terug die hij geleend heeft en geeft Medusa het hoofd aan Athena. Alles wordt hersteld in zijn rechtmatige staat. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Gebruik het verhaal van één van de grote oude helden en de kaart te zetten aan de narratieve structuur van de Hero's Journey. U kunt kiezen uit Hercules, Perseus, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason, of een andere goedgekeurde held.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Uitbeelden en beschrijven hoe het verhaal van de held past (of niet past) in elk van de fasen van de Hero's Journey.
- Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
- Opslaan en indienen storyboard te opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Voorbeeldig 20 Points | Bedreven 17 Points | Prijzenswaardig 13 Points | Probeer het nog Eens 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Inhoud | | | | |
| Organisatie | | | | |
| Visuele Elementen | Alle foto's te tonen inspanning, zijn opvallende en duidelijk te communiceren visueel het overeenkomstige element van de reis van de held. | Vele foto's tonen inspanning en duidelijk te communiceren hoe een element van de reis van de held aanwezig is in het verhaal is. | Enkele foto's verschijnen gehaast, of oninteressant. Verbindingen met elementen van de reis van de held zijn niet voor de hand liggende, of onduidelijk. | Er zijn maar weinig foto's verschijnen. Het storyboard lijkt gehaast, of onvoltooid. De verbindingen en elementen zijn zeer onduidelijk. |
| Conventies | Er zijn slechts kleine fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik, indien van toepassing. | Er zijn maar weinig fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik. | Er zijn veel fouten in de grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik. | Er zijn er in overvloed fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik die afbreuk doen aan het werk. |
| Creativiteit / Inspanning | Deze Storyboard kan worden gebruikt als een voorbeeldig model en is een van de meest opmerkelijke projecten geproduceerd. | Creativiteit is evident, en het eindproduct is bewonderenswaardig. | Creativiteit en inzet ontbreken. Extra hulp nodig was. | Creativiteit en inzet ontbreken. Extra hulp nodig was. |
Overzicht van Activiteiten
Gerelateerd aan zowel het plotdiagram als de typen literaire conflicten, is de 'Hero's Journey' een terugkerend patroon van stadia die vele helden ondergaan in de loop van hun verhalen. Joseph Campbell, een Amerikaanse mytholoog, schrijver en docent, verwoordde deze cyclus na het onderzoeken en herzien van talloze mythen en verhalen uit verschillende tijdsperioden en regio's van de wereld. Hij ontdekte dat ze allemaal fundamentele principes delen. Dit bracht de Hero's Journey voort, ook bekend als de Monomyth. De eenvoudigste versie heeft 12 stappen, terwijl meer gedetailleerde versies maximaal 17 stappen kunnen hebben.
Met behulp van de stappen van de Hero's Journey illustreren de studenten de reis van een Griekse held. Het bovenstaande voorbeeld gebruikt het verhaal van Perseus, maar studenten kunnen zelfs Hero's Journey-storyboards maken voor Hercules, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason of wie dan ook.
The Legend of Perseus : An Example of the Monomyth Structure
| Stadium | Samenvatting |
|---|---|
| Gewone wereld | Het verhaal begint op het eiland Seriphus, het huis van Perseus en zijn moeder, Danae. Polydectes, de koning van Seriphus, wil met Danae trouwen en complotten om zich van Perseus te ontdoen, omdat hij bezwaar kan maken. |
| Call to Adventure | King Polydectes bedriegt Perseus in belofte om het hoofd van Medusa, een van de gevreesde Gorgons, terug te brengen. Het is een onmogelijke taak die bijna zeker Perseus zal laten doden. |
| Weigering | Hij wil zijn moeder niet verlaten, maar hij moet zijn belofte nakomen. |
| Mentor / Helper | Athena en Hermes begeleiden Perseus naar het huis van de Graeae. De twee goden geven hem vaak advies onderweg. |
| De drempel oversteken | De druk van de taak dwingt Perseus om Graeae te chanteren en hem te vertellen hoe hij de Hesperiden moet vinden. |
| Test / Allies / Enemies | Perseus 'eerste taak is het vinden van The Hesperides. Als ze dat hebben gedaan, geven ze Perseus een magische tas die het hoofd van Medusa veilig kan dragen. Perseus ontvangt verschillende andere voorwerpen van de goden, zoals de gevleugelde sandalen van Hermes, de helm van onzichtbaarheid van Hades en een reflecterend schild. Athena biedt Perseus enige kennis om Medusa te verslaan. Iedereen die direct naar Medusa kijkt, verandert in steen, dus Athena vertelt Perseus alleen naar het monster te kijken in de weerspiegeling van zijn schild. |
| Nadering | Wanneer Perseus het hol van de Gorgonen bereikt, heeft hij het punt bereikt waarop hij niet meer terug kan komen. Hiervandaan wachten hij gevaarlijk en avontuurlijk op hem af. |
| Beproeving | Perseus vindt Medusa en onthoofdt haar. Twee Gorgonen achtervolgen hem, maar Perseus ontsnapt met de hulp van de helm van onzichtbaarheid. |
| Beloning | Perseus heeft Medusa's hoofd. |
| Weg terug | Perseus vliegt terug naar huis met Medusa's hoofd. (Onderweg redt hij een prinses van een zeedraak) |
| Verzoening | Wanneer Perseus thuiskomt, confronteert hij koning Polydectes, die Danae heeft proberen te dwingen met hem te trouwen. Perseus doodt Polydectes en gebruikt Medusa's hoofd om hem in steen te veranderen. |
| terugkeer | Perseus heeft zijn moeder gered en zijn reis is beëindigd. Hij geeft de magische voorwerpen terug die hij geleend heeft en geeft Medusa het hoofd aan Athena. Alles wordt hersteld in zijn rechtmatige staat. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Gebruik het verhaal van één van de grote oude helden en de kaart te zetten aan de narratieve structuur van de Hero's Journey. U kunt kiezen uit Hercules, Perseus, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason, of een andere goedgekeurde held.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Uitbeelden en beschrijven hoe het verhaal van de held past (of niet past) in elk van de fasen van de Hero's Journey.
- Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
- Opslaan en indienen storyboard te opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Voorbeeldig 20 Points | Bedreven 17 Points | Prijzenswaardig 13 Points | Probeer het nog Eens 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Inhoud | | | | |
| Organisatie | | | | |
| Visuele Elementen | Alle foto's te tonen inspanning, zijn opvallende en duidelijk te communiceren visueel het overeenkomstige element van de reis van de held. | Vele foto's tonen inspanning en duidelijk te communiceren hoe een element van de reis van de held aanwezig is in het verhaal is. | Enkele foto's verschijnen gehaast, of oninteressant. Verbindingen met elementen van de reis van de held zijn niet voor de hand liggende, of onduidelijk. | Er zijn maar weinig foto's verschijnen. Het storyboard lijkt gehaast, of onvoltooid. De verbindingen en elementen zijn zeer onduidelijk. |
| Conventies | Er zijn slechts kleine fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik, indien van toepassing. | Er zijn maar weinig fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik. | Er zijn veel fouten in de grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik. | Er zijn er in overvloed fouten in grammatica, interpunctie, spelling, of gebruik die afbreuk doen aan het werk. |
| Creativiteit / Inspanning | Deze Storyboard kan worden gebruikt als een voorbeeldig model en is een van de meest opmerkelijke projecten geproduceerd. | Creativiteit is evident, en het eindproduct is bewonderenswaardig. | Creativiteit en inzet ontbreken. Extra hulp nodig was. | Creativiteit en inzet ontbreken. Extra hulp nodig was. |
How-to's over de heldenreis van Perseus
Hoe faciliteer je een klasdiscussie over de Reis van de Held?
Moedig actieve participatie aan door studenten open vragen te stellen over elke fase van de Reis van de Held, waarbij ze deze relateren aan bekende verhalen of films. Leid de studenten om persoonlijke ervaringen te koppelen aan de fasen van “de roep tot avontuur” of “het beproevingsproces”, waardoor een dieper begrip en betrokkenheid wordt gestimuleerd.
Bereid doordachte discussievragen voor
Maak een lijst van boeiende vragen voor elke fase, zoals “Wat motiveert de held om de roep te accepteren?” of “Hoe helpt de mentor de held om succesvol te zijn?” Dit bevordert kritisch denken en helpt studenten verbanden te leggen tussen verschillende delen van het verhaal.
Gebruik visuele hulpmiddelen en storyboards
Toon storyboards of diagrammen van de Reis van de Held op het bord. Nodig studenten uit om aan te wijzen waar de personages zich bevinden in de reis of om hun eigen voorbeelden toe te voegen, waardoor abstracte fasen concreter en memorabeler worden.
Ken groepsrollen toe
Verdeel studenten in kleine groepen en geef elke groep een fase van de Reis van de Held om te bespreken. Ken rollen toe zoals “aantekeningenmaker,” “presentator,” en “vraagsteller” om ieders deelname en bijdrage aan de discussie te waarborgen.
Verbind de Reis van de Held met het leven van de studenten
Vraag studenten om momenten te delen waarop ze uitdagingen tegenkwamen of nieuwe avonturen aandurfden. Door de reis te relateren aan het echte leven, zien studenten de relevantie ervan en bouwt het klasgemeenschap op.
Veelgestelde vragen over de heldenreis van Perseus
What is the Hero's Journey in Greek mythology?
The Hero's Journey is a narrative structure outlining the common stages that many heroes, like Perseus, undergo in myths. It includes steps such as the call to adventure, facing challenges, receiving help from mentors, and returning home transformed.
How can I teach the Hero’s Journey using the story of Perseus?
To teach the Hero’s Journey with Perseus, have students map each stage—like call to adventure, ordeal, and return—to events in his myth. Students can create storyboards or diagrams to visually connect each step to Perseus’s actions.
What are the 12 steps of the Hero’s Journey with examples from Perseus?
The 12 steps include the Ordinary World (Perseus on Seriphus), Call to Adventure (task to get Medusa’s head), Refusal, Mentor/Helper, Crossing the Threshold, Tests/Allies/Enemies, Approach, Ordeal (beheading Medusa), Reward, Road Back, Atonement, and Return. Each step is illustrated by a key moment in Perseus’s story.
Why is mapping a Greek hero's story to the Hero's Journey helpful for students?
Mapping a Greek hero’s story to the Hero’s Journey helps students recognize recurring literary patterns, deepen comprehension, and enhance critical thinking by connecting familiar myths to universal narrative structures.
What are some tips for creating a Hero's Journey storyboard in class?
Start by choosing a hero and identifying key story moments for each stage of the Hero’s Journey. Use visuals and short descriptions for each step, encourage creativity, and have students proofread before sharing or submitting their storyboards.
Meer Storyboard That Activities
Griekse Mythologie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
