Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-muis-en-de-motorcycle-door-beverly-cleary/karaktereigenschappen
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Deze activiteit zorgt voor een meer diepgaande blik op de karaktereigenschappen. Studenten zullen moeten tekstuele bewijs om de karaktertrek zij kiezen te ondersteunen. Studenten kunnen hun idee te ondersteunen met de dialoog, gedachten of handelingen van het personage ze portretteren. Ze kunnen ook gebruik maken van een personage kaart om verschillende karakters te vergelijken.

Voorbeeld karaktereigenschappen voor personages in de muis en de Motorcycle:

  • Keith: Vriendelijk, avontuurlijk, doordachte
  • Ralph de muis: Avontuurlijk, moedig, gedurfd, onverantwoordelijk, eerlijk

Hier is een voorbeeld van een karaktertrek storyboard:


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Studenten Instructies

Maak een storyboard met één karaktereigenschappen voor personages uit The Mouse and the Motorcycle .


  1. Identificeer één karaktereigenschap voor elk karakter.
  2. Maak foto's met voorbeelden van elk kenmerk.
  3. Geef tekstueel bewijs ter ondersteuning van de eigenschappen die u hebt gekozen.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Overzicht van Activiteiten


Deze activiteit zorgt voor een meer diepgaande blik op de karaktereigenschappen. Studenten zullen moeten tekstuele bewijs om de karaktertrek zij kiezen te ondersteunen. Studenten kunnen hun idee te ondersteunen met de dialoog, gedachten of handelingen van het personage ze portretteren. Ze kunnen ook gebruik maken van een personage kaart om verschillende karakters te vergelijken.

Voorbeeld karaktereigenschappen voor personages in de muis en de Motorcycle:

  • Keith: Vriendelijk, avontuurlijk, doordachte
  • Ralph de muis: Avontuurlijk, moedig, gedurfd, onverantwoordelijk, eerlijk

Hier is een voorbeeld van een karaktertrek storyboard:


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Studenten Instructies

Maak een storyboard met één karaktereigenschappen voor personages uit The Mouse and the Motorcycle .


  1. Identificeer één karaktereigenschap voor elk karakter.
  2. Maak foto's met voorbeelden van elk kenmerk.
  3. Geef tekstueel bewijs ter ondersteuning van de eigenschappen die u hebt gekozen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Tips voor het identificeren van karaktereigenschappen in De muis en de motorfiets

1

How to Facilitate a Character Trait Discussion Circle

Gather your students in a circle and choose a character from The Mouse and the Motorcycle. Invite each student to share one trait they observed, providing specific examples from the text. Encourage respectful listening and ask follow-up questions to deepen understanding. This approach builds critical thinking and empathy while making character analysis interactive and fun.

2

Model giving text-based evidence for a character trait

Choose a character and trait, then read a passage aloud that shows the trait in action. Pause to highlight the dialogue, thoughts, or actions that support your choice. Clearly explain how these details prove the trait, helping students learn to back up their own ideas with strong evidence.

3

Guide students to select relevant character quotes

Encourage students to skim the text for lines where characters speak or act in ways that reveal their traits. Have them copy or underline these quotes in their notebooks. Discuss together why each quote is a good fit, reinforcing the importance of direct evidence.

4

Use anchor charts to visualize character traits

Create a large chart with character names and possible traits. As a class, add sticky notes with evidence from the story under each character. This visual tool helps students see patterns and makes abstract traits more concrete.

5

Encourage peer feedback on character trait choices

Pair students to share their character trait selections and supporting evidence. Teach them to ask clarifying questions or suggest alternative traits based on the text. Positive peer feedback builds confidence and sharpens analytical skills.

Veelgestelde vragen over het identificeren van karaktereigenschappen in De muis en de motorfiets

What are character traits in The Mouse and the Motorcycle?

Character traits in The Mouse and the Motorcycle are the qualities and behaviors that define each character, such as adventurous, kind, or courageous. Identifying these traits helps students understand characters' motivations and actions.

How can students find textual evidence for character traits in The Mouse and the Motorcycle?

Students can find textual evidence by looking for lines of dialogue, thoughts, or actions in the story that show a character's trait. For example, if Ralph helps a friend, his actions prove he is courageous or kind.

What is a character map and how is it used for The Mouse and the Motorcycle?

A character map is a graphic organizer that helps students visually compare and contrast different characters' traits and supporting evidence. It is used to organize ideas when analyzing The Mouse and the Motorcycle.

What are some examples of character traits for Keith and Ralph in The Mouse and the Motorcycle?

In the book, Keith is shown as kind, adventurous, and thoughtful, while Ralph the Mouse is adventurous, courageous, daring, irresponsible, and honest.

How do you create a storyboard to show character traits in The Mouse and the Motorcycle?

To make a storyboard, choose a character, select a trait, and draw scenes that show this trait with textual evidence. Add captions or quotes from the book to support your choice.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-muis-en-de-motorcycle-door-beverly-cleary/karaktereigenschappen
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office