Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit oefenen studenten een van de manieren om conflicten op te lossen door een scenario te voltooien dat jij of een andere klasgenoot heeft gemaakt . Het bovenstaande voorbeeld wordt naar uw docentenaccount gekopieerd wanneer u op "Deze opdracht gebruiken" klikt en u kunt deze indien nodig aanpassen en toevoegen als sjabloon voor studenten om te voltooien. Studenten kunnen kiezen op welke manier ze het conflict willen oplossen en uitleggen waarom ze die methode hebben gekozen.
Manieren om conflicten op te lossen
Persoon tot persoon
Denk aan de andere persoon als een persoon. Erken dat mensen onvolmaakt zijn, fouten maken en recht hebben op hun eigen mening om begrip te kweken om redenen achter acties of gedrag.
Luisteren om te begrijpen
Luister met de bedoeling om perspectief te begrijpen in plaats van te reageren.
Tijd om af te koelen
Wanneer emoties van beide partijen zijn betrokken, wordt logica soms genegeerd, waardoor conflicten moeilijker te beheren zijn. Sommige scenario's vragen om een tijd van geen communicatie of interactie om conflicten effectief op te lossen.
Zoek een gemeenschappelijk belang
Het hebben van raakvlakken met een persoon of personen waarmee je in conflict bent, vergroot het respect en vermenselijkt hen.
Ga er nooit vanuit
Zonder het perspectief van anderen te begrijpen, kunt u hun reacties of acties onjuist interpreteren.
Ga verder
Hoewel het belangrijk is om conflicten aan te pakken en niet te negeren, is het mogelijk dat conflicten niet altijd worden opgelost of lang duren. Prioritering van uw gedachten en energie in andere dingen en verdergaan met het conflict of scenario is mogelijk de enige optie.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Voltooi een verhaal met een van de verschillende manieren om een conflict op te lossen.
- Klik op 'Toewijzing starten'.
- Maak een kopie van de storyboard-sjabloon die voor u is verstrekt.
- Maak een afbeelding van een conflictoplossing in de lege cel. Leg in het onderstaande beschrijvingsvak uit hoe het die resolutie bereikt.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Resolutie Strategie | De cel gebruikte voorbeeldige voor de school geschikte scènes, karakters en tekst om het hoofdpersonage over te brengen met behulp van een oplossingsstrategie. De communicatie tussen de personages versterkt een succesvolle oplossing voor conflicten. | De cel gebruikte geschikte scènes, karakters en tekst die geschikt waren voor de school om de hoofdpersoon over te brengen met behulp van een oplossingsstrategie. | De cel gebruikte ongepaste scènes, tekens en tekst. De hoofdpersoon gebruikte geen succesvolle oplossingsstrategie. |
| Beschrijving | De beschrijving legt effectief een methode voor conflictoplossing uit. De beschrijving definieert ook het conflict in de eigen woorden van de student. | De beschrijving legt een methode van conflictoplossing adequaat uit. | De beschrijving geeft geen uitleg over een methode voor conflictoplossing. |
| Grammatica | Er zijn weinig tot geen grammatica- of spelfouten. | Er zijn enkele grammatica- of spelfouten, maar het begrip van de inhoud is duidelijk. | Er zijn te veel grammatica- of spelfouten, waardoor een onduidelijk begrip van de inhoud ontstaat. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit oefenen studenten een van de manieren om conflicten op te lossen door een scenario te voltooien dat jij of een andere klasgenoot heeft gemaakt . Het bovenstaande voorbeeld wordt naar uw docentenaccount gekopieerd wanneer u op "Deze opdracht gebruiken" klikt en u kunt deze indien nodig aanpassen en toevoegen als sjabloon voor studenten om te voltooien. Studenten kunnen kiezen op welke manier ze het conflict willen oplossen en uitleggen waarom ze die methode hebben gekozen.
Manieren om conflicten op te lossen
Persoon tot persoon
Denk aan de andere persoon als een persoon. Erken dat mensen onvolmaakt zijn, fouten maken en recht hebben op hun eigen mening om begrip te kweken om redenen achter acties of gedrag.
Luisteren om te begrijpen
Luister met de bedoeling om perspectief te begrijpen in plaats van te reageren.
Tijd om af te koelen
Wanneer emoties van beide partijen zijn betrokken, wordt logica soms genegeerd, waardoor conflicten moeilijker te beheren zijn. Sommige scenario's vragen om een tijd van geen communicatie of interactie om conflicten effectief op te lossen.
Zoek een gemeenschappelijk belang
Het hebben van raakvlakken met een persoon of personen waarmee je in conflict bent, vergroot het respect en vermenselijkt hen.
Ga er nooit vanuit
Zonder het perspectief van anderen te begrijpen, kunt u hun reacties of acties onjuist interpreteren.
Ga verder
Hoewel het belangrijk is om conflicten aan te pakken en niet te negeren, is het mogelijk dat conflicten niet altijd worden opgelost of lang duren. Prioritering van uw gedachten en energie in andere dingen en verdergaan met het conflict of scenario is mogelijk de enige optie.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Voltooi een verhaal met een van de verschillende manieren om een conflict op te lossen.
- Klik op 'Toewijzing starten'.
- Maak een kopie van de storyboard-sjabloon die voor u is verstrekt.
- Maak een afbeelding van een conflictoplossing in de lege cel. Leg in het onderstaande beschrijvingsvak uit hoe het die resolutie bereikt.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Resolutie Strategie | De cel gebruikte voorbeeldige voor de school geschikte scènes, karakters en tekst om het hoofdpersonage over te brengen met behulp van een oplossingsstrategie. De communicatie tussen de personages versterkt een succesvolle oplossing voor conflicten. | De cel gebruikte geschikte scènes, karakters en tekst die geschikt waren voor de school om de hoofdpersoon over te brengen met behulp van een oplossingsstrategie. | De cel gebruikte ongepaste scènes, tekens en tekst. De hoofdpersoon gebruikte geen succesvolle oplossingsstrategie. |
| Beschrijving | De beschrijving legt effectief een methode voor conflictoplossing uit. De beschrijving definieert ook het conflict in de eigen woorden van de student. | De beschrijving legt een methode van conflictoplossing adequaat uit. | De beschrijving geeft geen uitleg over een methode voor conflictoplossing. |
| Grammatica | Er zijn weinig tot geen grammatica- of spelfouten. | Er zijn enkele grammatica- of spelfouten, maar het begrip van de inhoud is duidelijk. | Er zijn te veel grammatica- of spelfouten, waardoor een onduidelijk begrip van de inhoud ontstaat. |
Tips voor het oplossen van conflicten
Set clear classroom norms for peaceful conflict resolution
Establishing norms at the start helps students know what is expected when disagreements arise. Review your rules with the class and get input on what respectful conflict resolution looks like. This way, students feel ownership and understand how to act respectfully during conflicts.
Model resolving a conflict using a think-aloud
Demonstrate how to work through a disagreement by acting out a scenario and narrating your thought process. Explain your choices and feelings as you go. This gives students a clear example to follow and makes the process less intimidating.
Guide students to use sentence starters for respectful dialogue
Provide simple phrases like ‘I feel... when...’ or ‘Can we try...?’ to help students express themselves calmly. Practice these together so students are ready to use them in real situations, building their confidence and communication skills.
Facilitate partner role-play to practice conflict scenarios
Pair students and assign them sample conflicts to act out. Let them switch roles so each practices both sides. Debrief as a class to highlight successful strategies and encourage reflection.
Encourage students to reflect on and share successful resolutions
Invite students to share times they solved conflicts peacefully (anonymously if needed). Celebrate their efforts and discuss what made those solutions work. This helps reinforce positive behaviors and builds a supportive classroom community.
Veelgestelde vragen over strategieën voor conflictbemiddeling
Wat zijn effectieve strategieën voor conflictoplossing voor leerlingen in het vmbo en vwo?
Effectieve conflictoplossingsstrategieën voor groepen 6-12 omvatten face-to-face communicatie, luisteren om te begrijpen, de tijd nemen om af te koelen, gemeenschappelijke interesses vinden, aannames vermijden en weten wanneer je verder moet gaan. Deze technieken helpen leerlingen om meningsverschillen respectvol aan te pakken en op te lossen.
Hoe kan ik conflictoplossing snel en boeiend onderwijzen?
Gebruik een scenario-gebaseerde activiteit waarbij leerlingen een oplossingsmethode kiezen en hun keuze toelichten. Bied een storyboard-sjabloon aan zodat leerlingen kunnen illustreren en beschrijven hoe ze een conflict zouden oplossen, waardoor de les interactief en relevant wordt.
Waarom is het belangrijk dat leerlingen luisteren om te begrijpen tijdens conflicten?
Luisteren om te begrijpen helpt leerlingen verschillende perspectieven te zien, misverstanden te verminderen en empathie op te bouwen. Deze aanpak bevordert respectvolle dialogen en een effectievere conflictoplossing in de klas.
Wat is de beste manier voor leerlingen om met emoties om te gaan tijdens een conflict?
Moedig leerlingen aan om de tijd te nemen om af te koelen voordat ze reageren. Pauzeren zorgt dat emoties kunnen bedaren, wat communicatie kalmer en effectiever maakt.
Hoe kan ik conflictoplossingsactiviteiten aanpassen voor individueel of duo-werk?
Geef duidelijke instructies en flexibele sjablonen zodat leerlingen de activiteit alleen of met een partner kunnen voltooien. Laat ze scenarioën bespreken, oplossingsstrategieën kiezen en hun uitleg delen, samen of zelfstandig.
Meer Storyboard That Activities
Conflictbeheersing en Oplossing
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
