Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls, ko sauc arī rakstzīmju karti , kas ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem pabeigt lasot, ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
Šeit ir piemērs, lai Pickles Ugunsdzēsības Cat.
Ārējais izskats
- kaķis
- lielas ķepas
- melni plankumi
- jauns
rakstura īpašības
- vēlas darīt lielas lietas
- jaukta-up (nav slikti, bet nav labi)
- ātri mācās
- čakls darbinieks
pierādījums
- "Pickles bija jauns kaķis, Viņa ķepas bija liels. Un viņš vēlējās darīt lielas lietas ar viņiem."
- "Marinēti gurķi, jūs neesat slikti kaķis. Jums nav labs kaķis. Tu esi labs un slikts, un slikts un labs. Jūs esat jaukta-up cat."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes Fire Cat un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no grāmatu rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Pievienot Textables Fiziskās Izskats, rakstura iezīmes, un Pierādījumu noteikumiem.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls, ko sauc arī rakstzīmju karti , kas ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem pabeigt lasot, ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
Šeit ir piemērs, lai Pickles Ugunsdzēsības Cat.
Ārējais izskats
- kaķis
- lielas ķepas
- melni plankumi
- jauns
rakstura īpašības
- vēlas darīt lielas lietas
- jaukta-up (nav slikti, bet nav labi)
- ātri mācās
- čakls darbinieks
pierādījums
- "Pickles bija jauns kaķis, Viņa ķepas bija liels. Un viņš vēlējās darīt lielas lietas ar viņiem."
- "Marinēti gurķi, jūs neesat slikti kaķis. Jums nav labs kaķis. Tu esi labs un slikts, un slikts un labs. Jūs esat jaukta-up cat."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes Fire Cat un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no grāmatu rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Pievienot Textables Fiziskās Izskats, rakstura iezīmes, un Pierādījumu noteikumiem.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā kartēt varoņus filmā "Uguns kaķis"
Izmantojiet rakstzīmju kartes, lai atbalstītu lasīšanas izpratni
Rakstzīmju kartes palīdz skolēniem organizēt informāciju par galvenajiem stāsta varoņiem, padarot sižeta izsekošanu un motivāciju saprašanu vieglāku. Šī stratēģija veicina lasīšanas izpratni, mudinot skolēnus pievērst uzmanību detaļām, lasot.
Ievediet rakstzīmju kartes ar klases piemēru
Izvēlieties stāsta varoni un kopā ar klasi aizpildiet rakstzīmju karti. Modelējiet, kā atrast fiziskās iezīmes, personību un pierādījumus no teksta. Šis piemērs sniedz skolēniem skaidru sākumpunktu un stiprina viņu paļāvību.
Vadiet skolēnus, izvēloties galvenos varoņus
Uzdodiet skolēniem identificēt galvenos varoņus stāstā. Pārrunājiet, kāpēc katrs varonis ir nozīmīgs. Šis solis nodrošina, ka skolēni koncentrējas uz varoņiem, kas virza sižetu vai ir ar nozīmīgu attīstību.
Ļaujiet skolēniem aizpildīt savas rakstzīmju kartes
Ļaujiet skolēniem darboties patstāvīgi vai ar partneri, lai izveidotu savas rakstzīmju kartes izvēlētajiem varoņiem. Veiciniet lietot konkrētas detaļas un teksta pierādījumus katram raksturlielumam vai izskatam.
Veiciniet rakstzīmju karšu dalīšanos un diskusiju
Aiciniet skolēnus dalīties ar savām rakstzīmju kartēm ar klasi vai mazākās grupās. Pārskatiet dažādas interpretācijas un pierādījumus. Tas veicina kritisko domāšanu un padziļina izpratni par stāsta varoņiem.
Bieži uzdotie jautājumi par varoņu kartēšanu filmā "Uguns kaķis"
Kas ir rakstura karšu attēls par Fire Cat?
Rakstura karšu ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem izsekot informāciju par galvenajiem rakstzīmju elementiem Fire Cat, tostarp viņu fizisko izskatu, īpašībām un pierādījumiem no stāsta. Tas atvieglo rakstzīmju attīstības saprašanu un sižeta sekošanu.
Kā izveidot rakstura karti klases telpā par Fire Cat?
Lai izveidotu rakstura karti, skolēni identificē galvenās rakstzīmes no Fire Cat, izvēlas attēlus vai zīmējumus, lai tās attēlotu, un pievieno sadaļas fiziskajam izskatam, rakstzīmju īpašībām un pierādījumiem no grāmatas. To var darīt individuāli vai pāros, izmantojot veidnes vai digitālus rīkus.
Kādi ir piemēri rakstura īpašībām Fire Cat?
Pickles, Fire Cat rakstzīme, ir aprakstīta ar lielām ķepām, jaunu, ātri mācīties, cītīgs darbinieks un samaisīts (ne pilnīgi labs vai slikts). Šīs īpašības ir apstiprinātas ar citātiem no stāsta.
Kāpēc rakstura karte ir noderīga jaunajiem lasītājiem?
Rakstura karte palīdz jaunajiem lasītājiem organizēt informāciju par rakstzīmēm, padarot vieglāku detaļu atcerēšanos, stāsta sekošanu un rakstzīmju motivāciju izpratni. Tā arī veicina dziļāku iesaisti un izpratni.
Kā vislabāk izmantot stāstus plānotājus rakstzīmju kartēšanai Fire Cat?
Vislabākais veids ir izmantot stāsta šablonu, kur skolēni var pievienot attēlus, fonus un teksta lodziņus katra rakstzīmes izskatam, īpašībām un pierādījumiem. Šī vizuālā pieeja atbalsta dažādus mācīšanās stilu un padara rakstzīmju analīzi interaktīvāku.
Vairāk Storyboard That Darbības
The Fire Cat
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
