Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā norādīti dažādi elementu, savienojumu un maisījumu piemēri . Alternatīvi, dodiet studentiem piemēru sarakstu un lieciet viņiem ievietot vielu pareizajā kategorijā.
Elementi ir vielas, kas izgatavotas tikai no viena veida atomiem. Elementu piemēri ir zelts, hēlijs un dzelzs. Ņemiet vērā, ka tos uzskata par elementiem tikai tad, ja tie ir tīri. Mēdz sacīt, ka 24 g zelta gredzens ir izgatavots no elementa, jo visi atomi, kas veido gredzenu, ir zelta atomi. 12kt gredzens ir izgatavots no dažāda veida atomiem, tāpēc tiek uzskatīts, ka tas ir maisījums.
Savienojumi ir vielas, kas izgatavotas no divu vai vairāku atomu veidiem, kas ķīmiski saistīti. Šīs ķīmiskās saites apgrūtina savienojumu sadalīšanos. Savienojumus attēlo ar ķīmisku formulu. Ķīmiskā formula ļauj uzzināt, kāda veida atomi veido vielu un kādās attiecībās šie atomi ir atrodami. Piemēram, oglekļa dioksīdam ir ķīmiskā CO 2 formula, tas nozīmē, ka savienojums ir izgatavots no oglekļa un skābekļa atomiem proporcijā 1 ogleklis - 2 skābeklis. Citi savienojumu piemēri ir tīrs ūdens (H 2 O), galda sāls (NaCl) un metāns (CH 4 ).
Maisījumi ir vielas, kas izgatavotas no divu vai vairāku elementu vai savienojumu veidiem, kas nav ķīmiski saistīti. Tos vieglāk atdalīt nekā savienojumus. Maisījumi var būt cieta, šķidra vai gāze. Maisījumu piemēri ir jūras ūdens, gaiss un netīrumi. Atšķirībā no savienojumiem, kas veidojas ar fiksētu elementu attiecību, maisījumus var izgatavot ar mainīgām elementu vai savienojumu attiecībām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Identificējiet scenārija elementu, savienojumu un maisījumu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Katru kolonnu marķējiet ar elementu , savienojumu un maisījumu .
- Katru rindu marķējiet ar 1. , 2. un 3. piemēru .
- Izmantojiet internetu, grāmatas vai savas zināšanas, lai atrastu trīs elementu, savienojumu un maisījumu piemērus.
- Uzrakstiet šos piemērus scenārija šūnu nosaukumos.
- Meklējiet šo piemēru attēlus un iekļaujiet tos šūnā.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijas | Visas kategorijas ir pareizi identificēti. | Lielākā daļa no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. | Dažas no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. |
| Piemēri | Ir trīs pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir divi pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir viens pareizs piemērs katrai kategorijai, ar attēliem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā norādīti dažādi elementu, savienojumu un maisījumu piemēri . Alternatīvi, dodiet studentiem piemēru sarakstu un lieciet viņiem ievietot vielu pareizajā kategorijā.
Elementi ir vielas, kas izgatavotas tikai no viena veida atomiem. Elementu piemēri ir zelts, hēlijs un dzelzs. Ņemiet vērā, ka tos uzskata par elementiem tikai tad, ja tie ir tīri. Mēdz sacīt, ka 24 g zelta gredzens ir izgatavots no elementa, jo visi atomi, kas veido gredzenu, ir zelta atomi. 12kt gredzens ir izgatavots no dažāda veida atomiem, tāpēc tiek uzskatīts, ka tas ir maisījums.
Savienojumi ir vielas, kas izgatavotas no divu vai vairāku atomu veidiem, kas ķīmiski saistīti. Šīs ķīmiskās saites apgrūtina savienojumu sadalīšanos. Savienojumus attēlo ar ķīmisku formulu. Ķīmiskā formula ļauj uzzināt, kāda veida atomi veido vielu un kādās attiecībās šie atomi ir atrodami. Piemēram, oglekļa dioksīdam ir ķīmiskā CO 2 formula, tas nozīmē, ka savienojums ir izgatavots no oglekļa un skābekļa atomiem proporcijā 1 ogleklis - 2 skābeklis. Citi savienojumu piemēri ir tīrs ūdens (H 2 O), galda sāls (NaCl) un metāns (CH 4 ).
Maisījumi ir vielas, kas izgatavotas no divu vai vairāku elementu vai savienojumu veidiem, kas nav ķīmiski saistīti. Tos vieglāk atdalīt nekā savienojumus. Maisījumi var būt cieta, šķidra vai gāze. Maisījumu piemēri ir jūras ūdens, gaiss un netīrumi. Atšķirībā no savienojumiem, kas veidojas ar fiksētu elementu attiecību, maisījumus var izgatavot ar mainīgām elementu vai savienojumu attiecībām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Identificējiet scenārija elementu, savienojumu un maisījumu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Katru kolonnu marķējiet ar elementu , savienojumu un maisījumu .
- Katru rindu marķējiet ar 1. , 2. un 3. piemēru .
- Izmantojiet internetu, grāmatas vai savas zināšanas, lai atrastu trīs elementu, savienojumu un maisījumu piemērus.
- Uzrakstiet šos piemērus scenārija šūnu nosaukumos.
- Meklējiet šo piemēru attēlus un iekļaujiet tos šūnā.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijas | Visas kategorijas ir pareizi identificēti. | Lielākā daļa no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. | Dažas no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. |
| Piemēri | Ir trīs pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir divi pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir viens pareizs piemērs katrai kategorijai, ar attēliem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā rīkoties ar savienojumu un maisījumu piemēriem
Organizējiet praktisku rūšīšanas stacijas aktivitāti savienojumiem un maisījumiem
Iestatiet klases staciju ar dažādiem ikdienas priekšmetiem (piemēram, sāli, smilšu, ūdeni, monētām un cukuru). Ļaujiet skolēniem fiziski rūpīgi šķirot katru priekšmetu pa marķētiem traukiem kā „Elements“, „Savienojums“ vai „Maisījums“. Šī iesaista skolēnus un palīdz viņiem piemērot savas zināšanas konkrētā, atmiņā paliekošā veidā.
Modelējiet šķirošanas procesu ar vienu piemēru sākumā
Rādiet skolēniem soli pa solim, kā noteikt, vai priekšmets ir elements, savienojums vai maisījums. Izskaidrojiet savu domu skaidri (piemēram, „Sāls satur gan nātriju, gan hloru — tas ir savienojums!“). Tas demonstrē procesu un nosaka skaidras gaidas.
Ļaujiet skolēniem strādāt pāros, apspriest un pieņemt klasifikācijas lēmumus
Pāris skolēnu ļauj sadarboties rūšojot priekšmetus. Mudiniet viņus paskaidrot savas izvēles ar pierādījumiem no tā, ko viņi ir iemācījušies. Šī veicina komunikāciju un padziļina izpratni.
Veiciniet skolēnus izdarīt pierādījumu balstītus apgalvojumus
Lūdziet skolēniem pamatot savu rūšošanu ar vismaz vienu iemeslu katram priekšmetam. Piemēram, „Mēs cukuru ievietojām savienojumos, jo tas sastāv no oglekļa, ūdeņraža un skābekļa, kas ir sasaistīti kopā.“ Šis veicina kritisko domāšanu un zinātnisko terminoloģiju.
Noslēdziet ar klases diskusiju un refleksiju
Pārskatiet rezultātus kā klase. Iedrošiniet pārus dalīties ar savu domāšanu, novērst nepareizas idejas un uzsvērt galvenās atziņas. Tas palīdz nostiprināt mācīšanos un ļauj skolēniem redzēt vairākus pieejas veidus uzdevumam.
Bieži uzdotie jautājumi par savienojumu un maisījumu piemēriem
Kāds ir atšķirība starp elementiem, savienojumiem un maisījumiem?
Elementi ir tīras vielas, kas sastāv no viena veida atoma. Savienojumi ir sastāvējuši no diviem vai vairāk veidiem atomu, kas ir ķīmiskā veidā saistīti, bet maisījumi sastāv no elementiem vai savienojumiem, kas ir fiziski sajaukti, bet nav ķīmiski saistīti.
Kā es varu palīdzēt skolēniem identificēt elementu, savienojumu un maisījumu piemērus?
Vadiet skolēnus pētīt un uzrakstīt trīs piemērus katram: elementiem (piemēram, zelts vai helijs), savienojumiem (piemēram, ūdens vai sāls) un maisījumiem (piemēram, gaiss vai jūras ūdens). Ļaujiet viņiem izveidot shēmu vai stāstījumu, lai organizētu un vizualizētu savus secinājumus.
Kādi ir vienkārši elementu, savienojumu un maisījumu piemēri vidusskolēniem?
Bieži sastopami piemēri ir elementi: zelts, dzelzs, helijs; savienojumi: ūdens (H2O), sāls (NaCl), oglekļa dioksīds (CO2); maisījumi: gaiss, jūras ūdens, augs.
Kāpēc savienojumi ir grūtāk atdalāmi par maisījumiem?
Savienojumi ir savienoti ar ķīmiskajām saitēm, tāpēc tos ir grūtāk sadalīt. Maisījumus var atdalīt vieglāk, jo to sastāvdaļas nav ķīmiski saistītas.
Kāda ir vienkārša nodarbība klasē, lai mācītu savienojumus un maisījumus?
Izveidojiet skolēniem tabulu ar kolonnām elementiem, savienojumiem un maisījumiem. Ļaujiet viņiem pētīt vai domāt par piemēriem, atrast attēlus un klasificēt katru vielu. Šī vizuālā aktivitāte stiprina izpratni un klasifikācijas prasmes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Elementi, Savienojumi un Maisījumi
- AIR! • Mr Moss • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Door detail • TimShoesUntied • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Methane • activescience • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pencil • ToolManTimTaylor • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Salt • furtwangl • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Three • Alexandra E Rust • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Water • rrrtem • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waters • FoolishMastermind • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
