Aktivitātes Pārskats
Neatkarības deklarācija būtībā ir trīspadsmit koloniju uz Angliju sadalīšanas vēstule. Tam ir ļoti noteikta forma: tā sākas ar tiesību deklarāciju; tas nosaka, kā Anglijai būtu bijis jārīkojas; tad tas pāriet uz sūdzībām, kas ir novedušas pie šī dokumenta; visbeidzot, tā beidzas ar oficiālu neatkarības deklarāciju. Skolēni var izveidot savienojumu ar ideju par „sadalīšanas vēstuli”, rakstot to pašu.
Palūdziet studentiem iedomāties, ka tas ir viņu vecākais vidusskolas gads, un viņi sabrūk ar savu skolu. Lūdziet viņiem uzrakstīt vēstuli, kas:
- Pasludina savas tiesības
- Norāda, kādas ideālas attiecības ar skolu būtu bijušas
- Uzskaitītas trīs sūdzības pret skolu, kas ir sajaukusi attiecības
- Beidzas ar oficiālu deklarāciju par neatkarību no skolas un to, ko tas nozīmē nākotnei
Pēc tam, kad esat pabeidzis uzdevuma rakstīšanu, iegūstiet skolēniem dažādas vēstules daļas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izmantojot Neatkarības deklarācijas struktūru, izveidojiet sižeta plānu, lai izveidotu pārtraukšanas vēstuli jūsu vidusskolai.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirmajā šūnā izveidojiet tiesību deklarāciju.
- Otrajā šūnā izklāstiet, kādām attiecībām vajadzēja būt.
- Trešajā šūnā uzskaitiet trīs sūdzības pret saņēmēju.
- Ceturtajā kamerā oficiāli paziņojiet par savu neatkarību no skolas.
- Izveidojiet ilustrācijas katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Neatkarības deklarācija būtībā ir trīspadsmit koloniju uz Angliju sadalīšanas vēstule. Tam ir ļoti noteikta forma: tā sākas ar tiesību deklarāciju; tas nosaka, kā Anglijai būtu bijis jārīkojas; tad tas pāriet uz sūdzībām, kas ir novedušas pie šī dokumenta; visbeidzot, tā beidzas ar oficiālu neatkarības deklarāciju. Skolēni var izveidot savienojumu ar ideju par „sadalīšanas vēstuli”, rakstot to pašu.
Palūdziet studentiem iedomāties, ka tas ir viņu vecākais vidusskolas gads, un viņi sabrūk ar savu skolu. Lūdziet viņiem uzrakstīt vēstuli, kas:
- Pasludina savas tiesības
- Norāda, kādas ideālas attiecības ar skolu būtu bijušas
- Uzskaitītas trīs sūdzības pret skolu, kas ir sajaukusi attiecības
- Beidzas ar oficiālu deklarāciju par neatkarību no skolas un to, ko tas nozīmē nākotnei
Pēc tam, kad esat pabeidzis uzdevuma rakstīšanu, iegūstiet skolēniem dažādas vēstules daļas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izmantojot Neatkarības deklarācijas struktūru, izveidojiet sižeta plānu, lai izveidotu pārtraukšanas vēstuli jūsu vidusskolai.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirmajā šūnā izveidojiet tiesību deklarāciju.
- Otrajā šūnā izklāstiet, kādām attiecībām vajadzēja būt.
- Trešajā šūnā uzskaitiet trīs sūdzības pret saņēmēju.
- Ceturtajā kamerā oficiāli paziņojiet par savu neatkarību no skolas.
- Izveidojiet ilustrācijas katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar šķiršanās vēstuli Neatkarības deklarācijas ietvaros
Kā veicināt klases debates par Neatkarības deklarāciju?
Iedrošiniet skolēnus iesaistīties vēsturē, vadot strukturētu diskusiju par idejām Deklarācijā par neatkarību. Tas veicina kritisko domāšanu un dziļāku izpratni.
Izvēlieties galveno diskusijas tēmu, kas saistīta ar Deklarāciju.
Izvēlieties provokatīvu jautājumu, piemēram, „Vai koloni bija pamatoti pasludināt neatkarību?” Tas ļauj skolēniem koncentrēties uz pētījumiem un argumentiem.
Uzdodiet skolēniem pretējas puses.
Sadaliet klasi līdzīgi un katrai grupai uzdodiet argumentēt par vai pret galveno tēmu. Šis nodrošina, ka visi ir iesaistīti un dzird dažādas perspektīvas.
Atļaujiet laiku pētījumiem un argumentu sagatavošanai.
Ļaujiet grupām savākt pierādījumus no Deklarācijas un citiem avotiem. Gatavošanās palielina pārliecību un uzlabo diskusijas kvalitāti.
Izveidojiet cieņpilnas diskusijas noteikumus.
Izveidojiet skaidras vadlīnijas par runātāju maiņu, aktīvu klausīšanos un cieņpilniem atbildēm. Šis uztur pozitīvu klases vidi.
Moderate the debate and facilitate reflection.
Guide the discussion, ensure all voices are heard, and end with a class reflection on what was learned. This helps students process different viewpoints and connect history to today.
Bieži uzdotie jautājumi par šķiršanās vēstuli Neatkarības deklarācijas ietvaros
Kā es varu mācīt Neatkarības deklarāciju kā izjukšanas vēstuli klasē?
Lai mācītu Neatkarības deklarāciju kā izjukšanas vēstuli, ļaujiet skolēniem rakstīt savus vēstules, ar kurām viņi izšķiras no skolas, sekojot Deklarācijas struktūrai: deklarēt tiesības, aprakstīt ideālas attiecības, uzskaitīt sūdzības un oficiāli pasludināt neatkarību. Tas palīdz skolēniem personīgi saistīt un saprast dokumenta formātu un mērķi.
Kādi ir soļi uzdevumam par Neatkarības deklarācijas izjukšanas vēstuli?
Soļi uzdevumam: 1) Uzrakstīt tiesību deklarāciju, 2) Aprakstīt ideālas attiecības, 3) Uzskaitīt trīs sūdzības par skolu, 4) Pasludināt neatkarību. Tad zīmējiet katras sadaļas skatu, ilustrējot galvenās idejas. Tas atbilst oriģinālās Deklarācijas gaitai.
Kāpēc izjukšanas vēstures aktivitāte ir efektīva, mācot vēsturiskus dokumentus?
Izjukšanas vēstures aktivitāte padara vēsturiskās koncepcijas saistītas ar pazīstamām pieredzēm. Skolēni labāk apgūst struktūru, mērķi un emocionālo toni, piemēram, Deklarācijā par neatkarību, veicinot iesaistīšanos un dziļāku izpratni.
Kas ir stāsta panelis un kā skolēni to izmanto šajā nodarbībā?
Stāsta panelis ir ilustrētu kadru sērija, kas attēlo galvenās stāsta vai procesa daļas. Šajā nodarbībā skolēni zīmē skatus katrai savas izjukšanas vēstules daļai, vizuāli attēlojot savu tiesību deklarāciju, ideālas attiecības, sūdzības un neatkarības paziņojumu.
Vai šo Neatkarības deklarācijas uzdevumu var veikt individuāli vai grupās?
Jā, uzdevumu var veikt individuāli vai ar partneri. Šī elastība ļauj skolotājiem pielāgot aktivitāti dažādām klases vajadzībām un veicina sadarbību vai neatkarīgu kritisko domāšanu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Neatkarības Deklarācija
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
