Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē studenti izmantos zirnekļa karti, lai detalizēti izskaidrotu četrus vai vairākus fragmentus tieši no Neatkarības deklarācijas . Izmantojot ekspansīvo, detalizēto šablona tipu, skolēni organizē fragmentus un radīs vizuālu interpretāciju. Skolēni varēs izskaidrot un analizēt katru dokumenta fragmentu. Tas liks studentiem steigti nolasīt dokumentu un ievietot dokumentus vārdos savā valodā.
| Izvilkums | Analīze |
|---|---|
| "Mēs uzskatām, ka šīs patiesības ir pašsaprotamas, ka visi cilvēki ir radīti vienādi ... ar dažām neatņemamām tiesībām, ka starp tām ir dzīve, brīvība un laimes veikšana." | Šis izvilkums ir viens no atpazīstamākajiem angļu valodā. Tā paziņo, ka visi cilvēki ir dzimuši ar dabiskām tiesībām, tostarp dzīvību, brīvību un laimes veikšanu. Deklarācija to paplašinās, norādot, kā Lielbritānija pārkāpj šīs tiesības. | "Pašreizējā Lielbritānijas karaļa vēsture ir atkārtotu traumu un usurpāciju vēsture, kam tiešā veidā ir absolūta Tyranny izveide pret šīm valstīm." | Šis izvilkums norāda kolonistu negatīvās konotācijas un jūtas pret karali George III. Viņa atkārtotie "ievainojumi un uzbrukumi" pret viņiem ir tieši kavējuši viņus vadīt sev vēlamās dzīves. Tāpēc viņš ir tirānisks, netaisnīgs valdnieks. |
| "Ja kādas valdības formas kļūst par šo mērķu destruktīvu, tad Cilvēktiesību tiesības to mainīt vai atcelt, kā arī izveidot jaunu valdību ..." | Šis izraksts apliecina, ka, ja valdība nedarbojas, tas ir cilvēku tiesības to mainīt vai atbrīvoties no tā. Tas nozīmē, ka, tā kā Lielbritānijas monarhiskā valdība izraisa apspiešanu, kolonistiem ir tiesības to sagraut un izveidot jaunu, labāku valdību. |
| "Tāpēc mēs, Amerikas Savienoto Valstu pārstāvji, ... ka šīm vienotajām kolonijām ir jābūt un tiesībām jābūt brīvām un neatkarīgām valstīm ..." | Šis izvilkums ir burtisks piemērs deklarācijā, kurā pasludināta brīvība un neatkarība. Sakarā ar atkārtotām traumām un apspiešanu pret kolonijām Amerikas Savienotajām Valstīm vajadzētu būt brīvām. Tas ir, lai nodrošinātu, ka viņi diktē savu dzīvi, nevis Lielbritāniju. |
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem atlasīt četrus vai vairākus izvilkumus no Francijas Cilvēktiesību deklarācijas, izmantojot līdzīgu zirnekļa kartogrāfiju. Skolēniem atkal jāmēģina izdarīt salīdzinājumus no konteksta viedokļa, identificējot līdzīgu valodu vai idejas. Studentiem šīs idejas jāapvieno ar Deklarācijas un Amerikas revolūcijas idejām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, analizējot četrus Neatkarības deklarācijas fragmentus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsraksta lodziņās ievadiet īsu citātu no Deklarācijas.
- Apraksta lodziņos ierakstiet īsu pārfrāzi, paskaidrojot, ko nozīmē fragments ar saviem vārdiem.
- Katram citātam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē studenti izmantos zirnekļa karti, lai detalizēti izskaidrotu četrus vai vairākus fragmentus tieši no Neatkarības deklarācijas . Izmantojot ekspansīvo, detalizēto šablona tipu, skolēni organizē fragmentus un radīs vizuālu interpretāciju. Skolēni varēs izskaidrot un analizēt katru dokumenta fragmentu. Tas liks studentiem steigti nolasīt dokumentu un ievietot dokumentus vārdos savā valodā.
| Izvilkums | Analīze |
|---|---|
| "Mēs uzskatām, ka šīs patiesības ir pašsaprotamas, ka visi cilvēki ir radīti vienādi ... ar dažām neatņemamām tiesībām, ka starp tām ir dzīve, brīvība un laimes veikšana." | Šis izvilkums ir viens no atpazīstamākajiem angļu valodā. Tā paziņo, ka visi cilvēki ir dzimuši ar dabiskām tiesībām, tostarp dzīvību, brīvību un laimes veikšanu. Deklarācija to paplašinās, norādot, kā Lielbritānija pārkāpj šīs tiesības. | "Pašreizējā Lielbritānijas karaļa vēsture ir atkārtotu traumu un usurpāciju vēsture, kam tiešā veidā ir absolūta Tyranny izveide pret šīm valstīm." | Šis izvilkums norāda kolonistu negatīvās konotācijas un jūtas pret karali George III. Viņa atkārtotie "ievainojumi un uzbrukumi" pret viņiem ir tieši kavējuši viņus vadīt sev vēlamās dzīves. Tāpēc viņš ir tirānisks, netaisnīgs valdnieks. |
| "Ja kādas valdības formas kļūst par šo mērķu destruktīvu, tad Cilvēktiesību tiesības to mainīt vai atcelt, kā arī izveidot jaunu valdību ..." | Šis izraksts apliecina, ka, ja valdība nedarbojas, tas ir cilvēku tiesības to mainīt vai atbrīvoties no tā. Tas nozīmē, ka, tā kā Lielbritānijas monarhiskā valdība izraisa apspiešanu, kolonistiem ir tiesības to sagraut un izveidot jaunu, labāku valdību. |
| "Tāpēc mēs, Amerikas Savienoto Valstu pārstāvji, ... ka šīm vienotajām kolonijām ir jābūt un tiesībām jābūt brīvām un neatkarīgām valstīm ..." | Šis izvilkums ir burtisks piemērs deklarācijā, kurā pasludināta brīvība un neatkarība. Sakarā ar atkārtotām traumām un apspiešanu pret kolonijām Amerikas Savienotajām Valstīm vajadzētu būt brīvām. Tas ir, lai nodrošinātu, ka viņi diktē savu dzīvi, nevis Lielbritāniju. |
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem atlasīt četrus vai vairākus izvilkumus no Francijas Cilvēktiesību deklarācijas, izmantojot līdzīgu zirnekļa kartogrāfiju. Skolēniem atkal jāmēģina izdarīt salīdzinājumus no konteksta viedokļa, identificējot līdzīgu valodu vai idejas. Studentiem šīs idejas jāapvieno ar Deklarācijas un Amerikas revolūcijas idejām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, analizējot četrus Neatkarības deklarācijas fragmentus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsraksta lodziņās ievadiet īsu citātu no Deklarācijas.
- Apraksta lodziņos ierakstiet īsu pārfrāzi, paskaidrojot, ko nozīmē fragments ar saviem vārdiem.
- Katram citātam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Tos par Neatkarības deklarācijas fragmenta analīzi
Padarīt primāro avotu analīzi pieejamu jaunākiem skolēniem
pielāgojiet izvilkuma analīzes aktivitāti 2.–8. klašu skolēniem, izvēloties īsākus un vienkāršākus izvilkumus un sniedzot definīcijas grūti saprotamajiem vārdiem. Izmantojiet vizuālos padomus, piemēram, ikonas vai attēlus, lai palīdzētu skolēniem saistīt idejas ar vēsturisko kontekstu un veicinātu izpratni ar zīmējumiem vai īsiem teikumiem.
Modelēt analīzi, lasot vēsturisku izvilkumu ar domāšanas skaļas stratēģijām
Demonstrējiet, kā sadalīt Deklarācijas izvilkumu, to lasot skaļi un verbalizējot savu domāšanas procesu. Pārtrauciet, lai definētu sarežģītus vārdus, apkopojuši nozīmi un sasaistītu ar skolēnu dzīvi. Tas palīdz skolēniem apgūt kritisko analīzi soli pa solim, sniedzot atbalstu un virzību.
Vadīt skolēnus parafrazēšanā, izmantojot grafiskos organizatorus
Sniedziet vienkāršu grafisko organizatoru, ko skolēni var izmantot, lai pierakstītu oriģinālo izvilkumu, nezināmās vārdus un savu parafrazēto versiju. Ievirziet skolēus izmantot savus vārdus un salīdzināt ar klasesbiedriem, lai veidotu pārliecību un izpratni.
Organizēt nelielas grupu diskusijas, lai padziļinātu izpratni
Organizējiet skolēnus mazās grupās, lai viņi kopīgi dalītos ar parafrazēm un ilustrācijām. Motivējiet ar vadlīnijām un respektējošu klausīšanos. Šāda sadarbība stiprina kritisko domāšanu un iesaisti.
Ieviest ātru novērtējumu, lai pārbaudītu izpratni
Izmantojiet īsu iziešanas biļeti, testu vai mutvārdu pārbaudi, kur skolēni paši atkārto izvilkuma nozīmi. Novērojiet kļūdas un sniedziet atsauksmes, lai nostiprinātu mācīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par Neatkarības deklarācijas fragmenta analīzi
Kas ir Neatkarības deklarācijas izgriezuma analīze?
Izgriezuma analīze Neatkarības deklarācijā ietver galveno teksta fragmentu izvēli un to nozīmes, konteksta un svarīguma skaidrojumu. Tas palīdz studentiem labāk izprast dibinātāju nodomus un principus, kas stāv aiz Amerikas neatkarības.
Kā es varu mācīt studentiem analizēt Neatkarības deklarācijas izgriezumus?
Lai mācītu studentiem analizēt izgriezumus, ļaujiet viņiem izvēlēties svarīgas citātus, pārformulēt to nozīmi savos vārdos un izveidot vizuālus attēlojumus (piemēram, tīkla diagrammu). Šis process padziļina izpratni, veicinot uzmanīgu lasīšanu un interpretāciju.
Kuri ir galvenie izgriezumi no Neatkarības deklarācijas, uz kuriem būtu jāpievērš uzmanība?
Galvenie izgriezumi ietver: "Visi cilvēki ir radīti vienādi... dzīvības, brīvības un laimes tieksmes," kritiku pret Karali Džordžu III, cilvēku tiesības mainīt vai aizstāt valdību un oficiālo neatkarības deklarāciju.
Kas ir tīkla diagramma un kā tā palīdz analizēt izgriezumus?
Tīkla diagramma ir grafisks organizators, kur centrālā ideja izplatās pa saistītiem jēdzieniem. Analizējot izgriezumus, studenti izmanto tīkla diagrammu, lai vizuāli sasaistītu izgriezumus ar to paskaidrojumiem un ilustrācijām, skaidri organizējot domas.
Kā Neatkarības deklarācija un Francijas cilvēktiesību deklarācija salīdzināmas?
Abi dokumenti uzsver dabiskās tiesības un ideju, ka valdībai jāaizsargā šīs tiesības. Salīdzinājums palīdz studentiem saprast kopīgās Apgaismības principus un kā revolucionāras idejas izplatījās starp valstīm.
Vairāk Storyboard That Darbības
Neatkarības Deklarācija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
