Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide ne tikai palīdz studentiem uzzināt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loku tverošu skriptu darbā ar sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālu grafisko diagrammu par galvenajiem notikumiem Full Cicada Moon . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Pilnas cikādes mēness diagrammas diagrammas piemērs
Ekspozīcija: Šis stāsts risinās galvenokārt baltā pilsētā Vermontā 1969. gadā. Mimi un viņas vecāki ir pārcēlušies no Kalifornijas tēva darba dēļ, un viņiem jāpielāgojas jauktas rasu ģimenei pilsētā ar ļoti mazu dažādību.
Rising Action: Mimi draudzējas ar Steisiju. Abas meitenes mierīgi sēž veikala klasē un atsakās piecelties, kad skolotāji viņiem saka, ka viņi nevar tur atrasties.
Kulminācija: Mimi un Steisija ir atstādināti, un, atgriežoties skolā, zēni nodarbojas ar mājturību, bet meitenes - veikalā.
Falling Action: direktors piekrīt sākt nodarbības pulciņiem pēc stundām, lai ikviens varētu pievienoties.
Rezolūcija: Pēc tam, kad Mimi ģimene nes Dell kungam Pateicības vakariņas, viņš atvainojas par to, cik viņš ir bijis rupjš. Viņš ved Mimi braucienā ar savu lidmašīnu un ļauj viņai stūrēt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet pilnmēness vizuālo sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide ne tikai palīdz studentiem uzzināt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loku tverošu skriptu darbā ar sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālu grafisko diagrammu par galvenajiem notikumiem Full Cicada Moon . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Pilnas cikādes mēness diagrammas diagrammas piemērs
Ekspozīcija: Šis stāsts risinās galvenokārt baltā pilsētā Vermontā 1969. gadā. Mimi un viņas vecāki ir pārcēlušies no Kalifornijas tēva darba dēļ, un viņiem jāpielāgojas jauktas rasu ģimenei pilsētā ar ļoti mazu dažādību.
Rising Action: Mimi draudzējas ar Steisiju. Abas meitenes mierīgi sēž veikala klasē un atsakās piecelties, kad skolotāji viņiem saka, ka viņi nevar tur atrasties.
Kulminācija: Mimi un Steisija ir atstādināti, un, atgriežoties skolā, zēni nodarbojas ar mājturību, bet meitenes - veikalā.
Falling Action: direktors piekrīt sākt nodarbības pulciņiem pēc stundām, lai ikviens varētu pievienoties.
Rezolūcija: Pēc tam, kad Mimi ģimene nes Dell kungam Pateicības vakariņas, viņš atvainojas par to, cik viņš ir bijis rupjš. Viņš ved Mimi braucienā ar savu lidmašīnu un ļauj viņai stūrēt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet pilnmēness vizuālo sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā rīkoties ar pilnmēness cikāžu kopsavilkumu
Nosakiet skaidras cerības savam sižeta diagrammas projektam
Skaidri definējiet uzdevuma mērķus un pārskatiet sižeta diagrammas sastāvdaļas ar klasi pirms sākuma. Tas nodrošina, ka visi saprot, kas no viņiem gaidāms, ietaupa laiku un samazina neskaidrības vēlāk.
Modelējiet, kā kopā atpazīt galvenos sižeta punktus
Darba piemērs ar stāstu kā klase, identificējot ekspozīciju, celšanas darbību, kulmināciju, krišanas darbību un atrisinājumu. Tas parāda kā sadalīt naratīvu un sagatavo skolēnus analīzei patstāvīgi.
Vadiet skolēnus veidot vizuālās reprezentācijas
Veiciniet skolēnus domāt radoši par ainām, rakstzīmēm vai simboliem, kas pārstāv katru sižeta posmu. Sniedziet uzdevumus vai vizuālas palīgierīces, lai palīdzētu viņiem ģenerēt idejas pirms stāsta plānošanas.
Atbalstiet skolēnus, veidojot un aprakstot katru sižeta daļu
Uzraudziet skolēnu progresu un sniedziet atsauksmes, kad viņi veido attēlus un raksta aprakstus. Atgādiniet, lai viņi koncentrējas uz svarīgākajiem brīžiem un lai skaidrojumi būtu kodolīgi, bet skaidri.
Veiciniet kolēģu pārskatīšanu un refleksiju
Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem sižeta diagrammas projektiem ar klasesbiedriem un sniegt konstruktīvas atgriezeniskās saites. Tas nostiprina izpratni par sižeta struktūru un veicina pārliecību par literāro analīzi.
Bieži uzdotie jautājumi par pilnmēness cikāžu kopsavilkumu
Kas ir sižeta diagramma Full Cicada Moon?
Sižeta diagramma Full Cicada Moon vizuāli attēlo galvenos romāna notikumus, ieskaitot izklāstu, kāpjošo darbību, kulmināciju, kritumu un atrisinājumu. Tā palīdz skolēniem sekot stāsta struktūrai un galvenajiem pavērsieniem, piemēram, Mimi adaptāciju jaunā pilsētā un svarīgiem pavērsieniem viņas ceļā.
Kā es varu mācīt skolēniem veidot sižeta diagrammu romānam?
Šad un tad mācot skolēniem veidot sižeta diagrammu, ļaujiet viņiem sadalīt stāstu galvenajos elementos: Virsraksts, Izklāsts, Kāpjošā darbība, Kulminācija, Kritums un Atrisinājums. Mudiniet viņus izmantot attēlus un īsus aprakstus katram posmam, koncentrējoties uz svarīgiem notikumiem. Vizualizējoši stāsta plānošanas rīki ir ļoti noderīgi šajā aktivitātē.
Kādi ir galvenie notikumi Full Cicada Moon sižeta struktūrā?
Galvenie notikumi Full Cicada Moon ietver Mimi pārcelšanos uz Vermontu (izklāsts), viņas draudzību ar Stacey un pretošanos darbnīcā (kāpjošā darbība), viņu suspendāciju (kulminācija), skolas jauno klubu ieviešanu (kritums) un kungs Della atvainošanos un lidojumu ar lidmašīnu kopā ar Mimi (risinājums).
Kāpēc sižeta diagrammas veidošana ir noderīga, lai izprastu Full Cicada Moon?
Sižeta diagrammas veidošana palīdz skolēniem vizualizēt stāsta struktūru, stiprina izpratni par galvenajiem notikumiem un ļauj identificēt pavērsienus. Tas veicina dziļāku literāro analīzi un atbalsta atmiņu un diskusiju par romāna tēmām un varoņu attīstību.
What are some tips for making engaging plot diagrams in middle school ELA?
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pilns Cikādes Mēness
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
