Aktivitātes Pārskats
Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Pēc Cinder izlasīšanas studenti izveidos filmas plakātu, kurā būs redzams sižeta iestatījums, varoņi un izvēlētā aina vai visaptverošās tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad studenti aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot filmas plakātu grāmatai Cinder .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificēt ainas, rakstzīmes, preces un / vai dzīvniekiem piemērotām pelnos un sakārtot tos mākslinieciski uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
- Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai saukli.
- Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai vajadzētu doties skatīties šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma. |
Aktivitātes Pārskats
Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Pēc Cinder izlasīšanas studenti izveidos filmas plakātu, kurā būs redzams sižeta iestatījums, varoņi un izvēlētā aina vai visaptverošās tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad studenti aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot filmas plakātu grāmatai Cinder .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificēt ainas, rakstzīmes, preces un / vai dzīvniekiem piemērotām pelnos un sakārtot tos mākslinieciski uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
- Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai saukli.
- Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai vajadzētu doties skatīties šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma. |
Kā izveidot filmas plakātu Cinder
Kā organizēt vienaudžu pārskatīšanas sesiju studentu filmu afišām?
Palieliniet skolēnu iesaisti un kritisko domāšanu, organizējot vienaudžu pārskatīšanas sesiju, kur skolēni sniedz un saņem atsauksmes par savām filmu afišām. Tas palīdz viņiem pilnveidot savu darbu un mācīties no citiem.
Nosakiet skaidras vienaudžu pārskatīšanas vadlīnijas
Izskaidrojiet kritērijus, kurus skolēniem būtu jāizmanto, vērtējot afišas, piemēram, radošumu, precizitāti un skaidrību. Sniedziet pārbaudes sarakstu vai novērtēšanas skalas, lai atsauksmes būtu konkrētas un pozitīvas.
Modelējiet konstruktīvas atsauksmes
Parādiet piemērus, kā sniegt noderīgus komentārus un kultivētas ieteikumus, pirms skolēni sāk. Uzsvērt, cik svarīgi ir būt specifiskiem un cieņpilniem visās atsauksmēs.
Organizējiet pārus vai mazākas grupas
Piešķiriet skolēniem uzdevumu apskatīt citu afišas pāros vai trīs cilvēku grupās. Rotējiet partnerus, lai katrs saņemtu atsauksmes no vairākiem klasesbiedriem un iegūtu dažādas perspektīvas.
Vadiet atsauksmju procesu
Dodiet skolēniem laiku pārskatīt un apspriest katru afišu. Veiciniet viņus uzdot jautājumus un ieteikt vienu veidu, kā uzlabot afišu, veicinot sadarbības mācīšanos.
Reflect and revise
Ask students to reflect on the feedback they received and make any final adjustments to their posters. This reinforces self-assessment and helps them take pride in their finished work.
Bieži uzdotie jautājumi par filmas plakāta izveidi Cinder
Kā izveidot filmu afišu projektam par grāmatu Cinder?
Lai izveidotu filmu afišu Cinder, skolēniem jāizvēlas galvenās ainas, rakstzīmes vai tēmas no romāna. Tie jāiekļauj nosaukums, autors, pievilcīgs sauklis un īss "kritiķa pārskats", kas uzsver, kāpēc stāsts ir aizraujošs. Skolēni var izmantot mākslas materiālus vai digitālos rīkus savu afišu dizainam un prezentēt izvēles klasē.
Kādi elementi būtu iekļaujami Cinder filmu afiša uzdevumā?
Spēcīgs Cinder filmu afiša būtu ar grāmatas nosaukumu, autora vārdu, svarīgākajām rakstzīmēm, atmiņā paliekošu ainu vai tēmu, radošu saukli un īsu kritiķa pārskatu. Vizuali un izkārtojums būtu jāatspoguļo stāsta būtība un jāieinteresē skatītājus.
Kāpēc filmēšanas afiša ir laba nodarbība vidusskolēniem, kas lasa Cinder?
Filmas afiša palīdz vidusskolēniem kopsavilkt, analizēt un radoši interpretēt galvenās idejas, rakstzīmes un tēmas no Cinder. Tas veicina māksliniecisko izpausmi un kritisko domāšanu, padarot literatūru interesantāku un atmiņā paliekošu.
Vai ir pieejami veidnes Cinder filmu afišām?
Jā, interneta vai izglītības resursu vietnēs var atrast filmu afišu veidnes. Šīs veidnes sniedz noderīgas izkārtojumu iespējas un iedvesmu, padarot vieglāku skolēniem organizēt idejas un izveidot efektīvus afišas par Cinder.
Kādi ir padomi Cinder filmas prezentēšanai klasē?
Veidojot prezentāciju, skolēniem būtu jāizskaidro savi dizaina izvēle, tostarp ainas izvēle, rakstzīmju uzmanība un nozīme saistībā ar saukli vai pārskatu. Veiciniet skolēnus runāt skaidri un sasaistīt radošās izvēles ar romāna tēmām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pelnrušķīte
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
