Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdu krājuma terminiem un norādēm palīdz vispārējā izpratnē un noturēšanā. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu un mājienus, kas atrodami Bila Britaina grāmatā “Vēlmju sniedzējs”. Pēc skolotāja ieskatiem studenti izveidos zirnekļa karti ar 3-5 termiņiem. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Vārdu krājuma piemēri no The Wish Giver
bagātīgi: pastāvēt lielos daudzumos
bijība: liela sajūsmas sajūta
saturs: būt apmierinātam
coven: raganu grupa
izveicīgs: prasmīgi maldina citus
drūms: drūms, drūms, bezjūtīgs
uzbudinājums: ārkārtīgs kaitinājums
izsmalcināts: smalki izgatavots vai darīts
krāpšana: persona, kas veic viltus vai viltu
aizmirsts: skumji, ja paliek viens
mirdzēja: lai atstarotu dzirkstošo gaismu vai mirdzumu
mirstīgais: cilvēks, kas nav maģiska būtne
appelējis: ar pelējuma smaku
mēms: nespēj runāt
purns: ierīce, kas novietota virs mutes
negribīgi: izrāda šaubas vai nevēlēšanos
sprēgāt: lai kustētos ņiprā veidā
shanty: maza aptuveni uzbūvēta pajumte vai mājoklis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu no The Wish Giver .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un atbilstošām ilustrācijām katram, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdu krājuma terminiem un norādēm palīdz vispārējā izpratnē un noturēšanā. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu un mājienus, kas atrodami Bila Britaina grāmatā “Vēlmju sniedzējs”. Pēc skolotāja ieskatiem studenti izveidos zirnekļa karti ar 3-5 termiņiem. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Vārdu krājuma piemēri no The Wish Giver
bagātīgi: pastāvēt lielos daudzumos
bijība: liela sajūsmas sajūta
saturs: būt apmierinātam
coven: raganu grupa
izveicīgs: prasmīgi maldina citus
drūms: drūms, drūms, bezjūtīgs
uzbudinājums: ārkārtīgs kaitinājums
izsmalcināts: smalki izgatavots vai darīts
krāpšana: persona, kas veic viltus vai viltu
aizmirsts: skumji, ja paliek viens
mirdzēja: lai atstarotu dzirkstošo gaismu vai mirdzumu
mirstīgais: cilvēks, kas nav maģiska būtne
appelējis: ar pelējuma smaku
mēms: nespēj runāt
purns: ierīce, kas novietota virs mutes
negribīgi: izrāda šaubas vai nevēlēšanos
sprēgāt: lai kustētos ņiprā veidā
shanty: maza aptuveni uzbūvēta pajumte vai mājoklis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu no The Wish Giver .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un atbilstošām ilustrācijām katram, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar vēlmju devēja vizuālo vārdu krājumu
Kā mācīt vārdu krājumu kontekstā, izmantojot "Wish Giver"
Savienojiet vārdu krājuma vārdus ar stāsta notikumiem, ļaujot skolēniem atrast un apspriest katru vārdu, kad tas parādās The Wish Giver. Tas palīdz skolēniem izprast nozīmes reālās lasīšanas situācijās un nostiprina atmiņu.
Izvēlieties galvenos vārdu krājuma vārdus no katra nodaļas
Izvēlieties 2–3 svarīgus vai sarežģītus vārdus no katras nodaļas. Fokusējoties uz būtiskajiem terminiem, ļauj skolēniem pakāpeniski veidot izpratni un izvairīties no pārslodzes.
Modelējiet, kā izmantot konteksta norādes
Lasiet teikumu no grāmatas ar mērķa vārdu. Domājiet skaļi, kā noskaidrojat vārda nozīmi, izmantojot apkārtējo teksta norādes. Skolēni iemācās šādu stratēģiju izmantot patstāvīgi.
Vadiet skolēnus, veidojot teikumu piemērus
Lūdziet skolēniem uzrakstīt savus teikumus, izmantojot katru vārdu no vārdu krājuma. Veiciniet radošumu un sasaistiet piemērus ar notikumiem vai varoņiem stāstā, lai padziļinātu izpratni.
Iekļaujiet vārdu krājuma mini spēles
Spēlējiet ātras pārskatīšanas spēles, piemēram, vārdu un definīciju sakārtošanu, charades vai vārdu krājuma bingo. Aktīva prakse veicina iesaisti un palīdz saglabāt terminus.
Bieži uzdotie jautājumi par vēlmju devēja vizuālo vārdu krājumu
Kas ir vizuāla vārdnīcas aktivitāte grāmatai The Wish Giver?
Vizuālā vārdnīcas aktivitāte The Wish Giver ietver skolēnu izvēlēto svarīgo terminu vai atsauču izvēli no grāmatas, to definēšanu un ilustrēšanu. Tas palīdz uzlabot izpratni un atmiņu, sasaistot vārdus ar attēliem un kontekstu.
Kā izveidot stāstījuma tabulu vārdnīcas vārdiem The Wish Giver?
Lai izveidotu stāstījuma tabulu vārdnīcas vārdiem The Wish Giver, izvēlieties 3-5 terminus, uzrakstiet definīcijas vai aprakstus un katram uzzīmējiet vai izvēlieties ilustrācijas. Izmantojiet zirnekļa kartes formātu, kur katrā šūnā ir termins, tā nozīme un vizuāla reprezentācija.
Kādi ir daži galveno vārdnīcas piemēri no The Wish Giver?
Piemēri galvenajiem vārdiem no The Wish Giver ir abounded (eksistēt lielos daudzumos), coven (raganu grupa), exquisite (smalki darināts), fraud (krāpšana) un forlorn (bēdīgs no vientulības).
Kāpēc vizuālā mācīšana ir efektīva 4. līdz 6. klases skolēniem?
Vizuālā vārdnīcas mācīšana palīdz 4. līdz 6. klases skolēniem padarīt abstraktus vārdus konkrētus, atbalstot atmiņu ar attēliem un iesaistot dažādus mācīšanās stilus. Tas arī veicina dziļāku izpratni un aktīvu līdzdalību.
Kas ir zirnekļa karte un kā tā tiek izmantota vārdnīcas stundās?
Zirnekļa karte ir grafisks organizators, kur centrālā ideja izplatās līdz ar saistītām koncepcijām. Vārdnīcas stundās katrs izplatījums satur terminu, tā definīciju un ilustrāciju, palīdzot skolēniem organizēt un vizualizēt vārdu nozīmes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Vēlmju Devējs
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
