Studentu aktivitātes Pazemē uz Kanādu
Pazemes uz Kanādu kopsavilkums
Divpadsmit gadus vecā Džūlija piedzima verdzene. Kopā ar savu mīļoto māti viņa dzīvoja Hensenas plantācijā, kas, pēc visa spriežot, bija “laba” vieta, kur atrasties. Kad plantāciju sasniedz ziņas, ka vergu tirgotājs dodas uz savu ceļu un daudzi tiks pārdoti un pārcelti uz dienvidiem, Džūliju un viņas māti Mammu Salliju pārņem panika. Izrauta no mātes rokām kopā ar daudziem citiem bērniem, Džulilija tiek iesēdināta vagonā un tiek aizvesta. Bailes un skumjas pārņem Džūliju, kad viņa mierina jaunākos bērnus un vēro, kā trīs vīrieši, kurus viņa pazina, reiz stipri un gari, kļūst bezpalīdzīgi un bezcerīgi, kad ap viņu plaukstām un potītēm tiek apvītas ķēdes.
Pēc gara un nožēlojama ceļojuma viņi ierodas Misisipi, kur Džulilijai un pārējiem jādzīvo Railijas plantācijā — vietā, kas nebija līdzīga Henenai Virdžīnijā. Savā mazajā un novecojušajā kajītē Džūlija satiek meiteni, kas ir viņas vecumā, vārdā Liza, kura ir tik smagi pātaga, ka viņa pastāvīgi staigā saliekusies un cieš no sāpēm. Cilvēks vārdā Aleksandrs Ross ierodas plantācijā, sakot, ka viņš ir tur, lai pētītu putnus, un viņam ir vajadzīgi vergi, kas viņam palīdzētu. Tomēr misters Ross nav tas, par ko viņš sevi saka; viņš ir tur, lai palīdzētu vergiem aizbēgt. Kopā ar Lizu un diviem viņas pazīstamajiem vīriešiem Lesteru un Ādamu misters Ross palīdzēs Džulilijai aizbēgt uz Kanādu, kur viņa būs brīva.
Pa ceļam viņi atklāj, ka šim slepenajam pazemes dzelzceļam ir daudz “pieturu”, un daudzi cilvēki riskē ar savu dzīvību, lai palīdzētu vergiem izbēgt. Džulilija un pārējie satiekas ar tādiem cilvēkiem kā Džebs Brauns un Levijs Zārks, kuri atver savas mājas, lai atrastu vietu, kur atpūsties, sakopt un ēst, lai papildinātu savu enerģiju. Tā kā vergu ķērāji viņus meklē, vairākas ciešas sarunas un daudz darāmā zemes, Džūlijai jābūt drosmīgai un jācer, ka viņa drīz būs brīva un pat atkal satiksies ar mammu. Pazemes uz Kanādu seko Džulilijas garajam un mokošajam ceļojumam uz brīvību. Tas ir svarīgs jebkuras vidusskolas klases papildinājums.
2008. gadā ievadu pievienoja kanādiešu rakstnieks Lorenss Hils. Šajā ievadā Hils sniedz lasītājiem īsu pārskatu par pazemes dzelzceļu, kā arī par verdzības neglītumu. Par verdzības šausmām un aizskarošo valodu, kas tiek lietota visā romānā, Hils saka: “rakstnieki, skolotāji un vecāki nevienam nedara labu, izliekoties, ka tādas lietas neeksistē. Daudz labāk ir tos atzīt, saprast un nodrošināt, ka mūsu bērni un mazbērni ir labāk sagatavoti, nekā mēs mācāmies no mūsu pagātnes briesmīgajām kļūdām. Hill arī saka, ka, tā kā šis romāns ir paredzēts jaunai auditorijai, autore atturas detalizēti aprakstīt zvērības, taču viņa atbilstošā veidā tver barbarisko patiesību.
Būtiski jautājumi metro uz Kanādu
- Kas bija pazemes dzelzceļš?
- Kādi ir daži veidi, kā Džūlija izrādīja drosmi visā romāna laikā?
- Ar kādiem izaicinājumiem Džulilija un pārējie saskārās?
Kā rīkoties ar Barbaras Smuckeres grāmatu "Uz Kanādu metro"
Iesaistiet skolēnus ar roku veidotu zemeslapu par pazemes dzelzceļa maršrutu
Iepazīstiniet ar radošu kartēšanas aktivitāti, vadot skolēnus izveidot savu ilustrētu karti par Julilly ceļojumu uz brīvību. Tas palīdz skolēniem vizualizēt svarīgākās vietas, maršrutus un drošās mājas no romāna, stiprinot vēsturisko izpratni un ģeogrāfijas apziņu.
Apspriediet katra apstāšanās mērķi un nozīmi maršrutā
Prasiet skolēniem identificēt un atzīmēt galvenās pieturas viņu kartē, pēc tam vadiet diskusiju par to, kāpēc katra vieta bija svarīga bēgošajiem vergiem. Tas veicina kritisko domāšanu un mudina skolēnus apsvērt riskus un atbalsta tīklus, kas saistīti ar pazemes dzelzceļu.
Saistiet kartes projektu ar Julilly rakstura attīstību
Aiciniet skolēnus marķēt drosmes un izaicinājumu brīžus savās kartēs ar simboliem vai īsiem uzrakstiem. Šis solis veicina skolēnu pārdomas par Julilly emocionālo ceļojumu un to, kā ģeogrāfija un notikumi veidoja viņas raksturu.
Organizējiet galerijas pastaigu, lai kopīgotu un salīdzinātu skolēnu kartes
Izveidojiet klases galerijas pastaigu, kur skolēni var parādīt savas kartes un paskaidrot savus izvēles. Veiciniet vienaudžu mācīšanos, uzdodot jautājumus un daloties ieskatos par citu darbiem, veicinot sadarbību un dziļāku iesaisti.
Veiciniet refleksīvu rakstīšanu, sasaistot karti ar personīgām saistībām
Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu paragrāfu par to, kā Julilly ceļojuma kartēšana palīdzēja viņiem izprast drosmi un izturību. Mudiniet viņus sasaistīt šīs tēmas ar savām pieredzēm vai vēstures stundām, veidojot empātiju un personīgo izaugsmi.
Bieži uzdotie jautājumi par Barbaras Smuckeres stāstu par metro Kanādā
What is Underground to Canada about?
Underground to Canada is a historical fiction novel by Barbara Smucker that follows twelve-year-old Julilly's courageous journey from slavery in the Southern United States to freedom in Canada via the Underground Railroad.
How does Julilly show bravery in Underground to Canada?
Julilly exhibits bravery by comforting others, surviving harsh conditions, planning her escape, and facing dangers on the journey to freedom, inspiring her companions throughout the novel.
What challenges did Julilly and her friends face on their journey?
Julilly and her friends faced separation from family, cruel treatment, difficult travel conditions, constant threats from slave catchers, and the fear of being caught before reaching Canada.
What was the Underground Railroad and how does it relate to the story?
The Underground Railroad was a secret network that helped enslaved people escape to freedom. In the story, Julilly and others use this network and receive help from brave individuals along the way.
Why is Underground to Canada recommended for middle school classrooms?
Underground to Canada is recommended for middle school because it sensitively introduces young readers to the history of slavery, the Underground Railroad, and themes of courage and hope, making it an important educational resource.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.