Aktivitātes Pārskats
Romānā Amal nav saistību ir daudz tēmu, simbolu un motīvu. Šajā nodarbībā studenti identificēs tēmas, simbolus un motīvus un ilustrēs piemērus no teksta. Studenti var izpētīt, paši identificējot šos elementus vai “ aploksnes aktivitātē ”, kur viņiem tiek dots viens vai vairāki, lai izsekotu lasīšanas laikā. Tad viņi izveidos zirnekļa karti, kas ilustrēs to, ko viņi atrada!
Amālu tēmu, simbolu un motīvu piemēri nav saistību
- Drosme
- Ceru
- Bailes
- Izglītības spēks
- Lasītprasme
- Ievietots servitūts
- Klasisms un klases privilēģija
- Seksisms un dzimumu diskriminācija
- Patriarhālā biedrība
- Draudzība
- Ģimene
- Netaisnība un nevienlīdzība, kas ierobežo brīvību
- Izvēle
- Nevienlīdzības
- Grāmatas
- Granātābols
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus. vai motīvi, kas atrasti Amalā. Nav saistību . Ilustrējiet katru un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet tēmas, simbolus vai motīvus no Amal Unbound, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Aktivitātes Pārskats
Romānā Amal nav saistību ir daudz tēmu, simbolu un motīvu. Šajā nodarbībā studenti identificēs tēmas, simbolus un motīvus un ilustrēs piemērus no teksta. Studenti var izpētīt, paši identificējot šos elementus vai “ aploksnes aktivitātē ”, kur viņiem tiek dots viens vai vairāki, lai izsekotu lasīšanas laikā. Tad viņi izveidos zirnekļa karti, kas ilustrēs to, ko viņi atrada!
Amālu tēmu, simbolu un motīvu piemēri nav saistību
- Drosme
- Ceru
- Bailes
- Izglītības spēks
- Lasītprasme
- Ievietots servitūts
- Klasisms un klases privilēģija
- Seksisms un dzimumu diskriminācija
- Patriarhālā biedrība
- Draudzība
- Ģimene
- Netaisnība un nevienlīdzība, kas ierobežo brīvību
- Izvēle
- Nevienlīdzības
- Grāmatas
- Granātābols
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus. vai motīvi, kas atrasti Amalā. Nav saistību . Ilustrējiet katru un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet tēmas, simbolus vai motīvus no Amal Unbound, kuru vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Kā rīkoties ar tēmām, simboliem un motīviem filmā "Amal Unbound"
Plānot sadarbības projektu, lai izpētītu tēmas un simbolus
Aiciniet skolēnus strādāt mazās grupās, lai pētītu un prezentētu dažādas tēmas vai simbolus no Amal Unbound. Tas veicina komandas darbu un dziļāku izpratni, kad skolēni paskaidro savus atklājumus klasesbiedriem.
Piešķirt konkrētas lomas katram grupas dalībniekam
Piešķiriet lomām, piemēram, izpētes speciālists, mākslinieks, rakstnieks un prezentētājs katrā grupā. Skaidras atbildības nodrošina, ka visi ir iesaistīti un atbildīgi.
Vadīt skolēnus, lai savāktu teksta pierādījumus
Lūdziet katrai grupai atrod citātus vai ainas no romāna, kas vislabāk ilustrē viņu piešķirto tēmu vai simbolu. Tiešie pierādījumi stiprina viņu izpratni un prezentācijas.
Vadīt grupas, lai izveidotu vizuālas reprezentācijas
Veiciniet skolēnus zīmēt vai digitāli veidot attēlus, kas simbolizē viņu tēmu vai motīvu. Vizuālie palīglīdzekļi padara prezentācijas aizraujošākas un atmiņā paliekošākas.
Atvieglot grupu prezentācijas un viedokļu apmaiņu
Atļaujiet katrai grupai prezentēt savus atklājumus un vizuālos materiālus klasei. Vadiet klasesbiedrus uzdot jautājumus vai sniegt pozitīvu atgriezenisko saiti, veicinot atbalstošu mācību vidi.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām, simboliem un motīviem Amal Unbound
Kādas ir galvenās tēmas grāmatā "Amal Unbound"?
Amal Unbound pēta galvenās tēmas, piemēram, drosmi, cerību, izglītības spēku, nepietiekamību, klasisko diskrimināciju, seksismu, patriarhātu, ģimeni un draudzību. Šīs tēmas uzsver gan individuālas cīņas, gan plašākas sabiedrības problēmas.
Kā skolēni var atpazīt simbolus un motīvus grāmatā "Amal Unbound"?
Skolēni var meklēt atkārtotus priekšmetus, idejas vai attēlus, piemēram, grāmatas un granātus, un apspriest, kā tie atspoguļo dziļākas nozīmes. Darbības, piemēram, spindzaru kartes vai aploksnes aktivitātes, palīdz sekot un ilustrēt šos elementus romāna gaitā.
Kāda ir efektīva nodarbība klasē, lai mācītu tēmas un simbolus grāmatā "Amal Unbound"?
Stāstījuma uzdevumi ir ļoti efektīvi. Skolēni izvēlas tēmas, simbolus vai motīvus, veido vizuālas reprezentācijas, balstoties uz tekstu, un raksta īsu aprakstu katram. Tas veicina izpratni un radošo domāšanu.
Kāpēc izglītības motīvs ir svarīgs grāmatā "Amal Unbound"?
Izglītības motīvs ir centrālais, jo tas simbolizē cerību un potenciālu mainīt savu dzīvi. Amal mācības pārstāv brīvību no apspiešanas un ceļu uz gaišāku nākotni.
Kādi ir simbolu piemēri grāmatā "Amal Unbound"?
Visbiežāk sastopamie simboli ir grāmatas, kas pārstāv zināšanas un pilnvarojumu, un granātus, kas simbolizē cerību un izturību pret grūtībām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Amāls nav Saistību
Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs

"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs

“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.