Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas atrodams Aishas Saeed grāmatā Amal Unbound. Pēc skolotāju ieskatiem studenti izveidos zirnekļa karti ar 3-5 termiņiem. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Amal vārdu krājuma piemēri nav saistību
Abu: Tēvs
Alif: pirmais burts arābu alfabētā
Amma: Māte
Baba: Papa
Baji: Lielā māsa
Liellopa korma: Karija ēdiens, kas pagatavots no liellopa gaļas
Beija: otrais burts arābu alfabētā
Aicinājums uz lūgšanām: Uz minareta ievietots runātājs musulmaņiem signalizē, ka ir pienācis laiks lūgties. Aicinājums uz lūgšanu notiek piecas reizes dienā: rītausmā, pusdienlaikā, pēcpusdienas vidū, saulrietā un naktī.
Čadors: musulmaņu sieviešu valkāts apģērba gabals, kas aptin galvu un ķermeni, atstājot tikai seju.
Čai: tējas veids, kas pagatavots, vārot tējas lapas ar pienu, cukuru un stiprām garšvielām, piemēram, kanēli, kardamonu, krustnagliņām un ingveru.
Cholay: Curried aunazirņi
Krikets: Krikets ir sikspārņu un bumbas spēle, ko spēlē divas komandas ar vienpadsmit spēlētājiem uz laukuma, kura centrā ir 22 jardu laukums ar vārtu abos galos, un katrā no tām ir divas ķibeles, kas līdzsvarotas uz trim celmiem.
Pūrs: samaksa, ko no līgavas ģimenes piešķir vīra ģimenei kā daļu no laulības. Pakistānā ir raksturīgi ietvert rotaslietas, apģērbu un naudu. Tas varētu būt arī dzīvnieki vai zeme.
Eid: Eid al-Fitr ir svarīga musulmaņu svinēta brīvdiena, kas iezīmē Ramadāna, islāma svētā gavēņa mēneša, beigas.
Henna: krāsviela, kas sagatavota no ziedoša auga, kas pazīstams kā hina.
Hidžabs: galvas lakats, kas valkāts matu apsegšanai.
Džins: gars arābu un musulmaņu mitoloģijā.
Kameez: apģērba gabals, kuru valkā gan vīrieši, gan sievietes. Tas var būt garš krekls vai vairāk kleita.
Kebabs: grilēta gaļa, kas bieži vārīta uz iesmiem.
Kulfis: saldēts piena deserts, ko dēvē arī par “tradicionālo Indijas saldējumu”.
Laddus: apaļas konfektes, kas izgatavotas no cukura, miltiem un kaut kāda veida riekstiem.
Mehndi: Ķermeņa māksla, kas zīmēta uz ādas, izmantojot hennas pastu.
Minarets: garš, plāns tornis, kas ir daļa no mošejas.
Mošeja: musulmaņu pielūgšanas vieta.
Nihari: lēni pagatavotas gaļas sautējums.
Pakoras: Iepakots un cepts uzkodu ēdiens var ietvert sīpolus, baklažānus, kartupeļus, spinātus, ceļmallapus un daudz ko citu.
Pendžabi ciems: ciems Pendžabas reģionā. Pendžabas reģions ir apgabals Pakistānas ziemeļaustrumos un Indijas ziemeļrietumos. Kādreiz tā bija Lielbritānijas province.
Rikši: Riteņu ratiņi, ar kuriem brauc cilvēki, kurus velk cilvēks.
Roti: Plātsmaize, kas izskatās līdzīga tortiljai.
Samosas: Pildīti konditorejas izstrādājumi, kas parasti tiek cepti. Pandžabas reģiona samosas ir pikantas un pārsvarā satur dārzeņu vai kartupeļu pildījumu.
Sari: audums, kas ir uzvilkts un ietīts, lai valkātu kā kleitu oficiālām funkcijām Pakistānā.
Zenith Irfan: pirmā motociklistu sieviete, kas brauca pāri Pakistānai.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Amal Unbound saistīto vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas atrodams Aishas Saeed grāmatā Amal Unbound. Pēc skolotāju ieskatiem studenti izveidos zirnekļa karti ar 3-5 termiņiem. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Amal vārdu krājuma piemēri nav saistību
Abu: Tēvs
Alif: pirmais burts arābu alfabētā
Amma: Māte
Baba: Papa
Baji: Lielā māsa
Liellopa korma: Karija ēdiens, kas pagatavots no liellopa gaļas
Beija: otrais burts arābu alfabētā
Aicinājums uz lūgšanām: Uz minareta ievietots runātājs musulmaņiem signalizē, ka ir pienācis laiks lūgties. Aicinājums uz lūgšanu notiek piecas reizes dienā: rītausmā, pusdienlaikā, pēcpusdienas vidū, saulrietā un naktī.
Čadors: musulmaņu sieviešu valkāts apģērba gabals, kas aptin galvu un ķermeni, atstājot tikai seju.
Čai: tējas veids, kas pagatavots, vārot tējas lapas ar pienu, cukuru un stiprām garšvielām, piemēram, kanēli, kardamonu, krustnagliņām un ingveru.
Cholay: Curried aunazirņi
Krikets: Krikets ir sikspārņu un bumbas spēle, ko spēlē divas komandas ar vienpadsmit spēlētājiem uz laukuma, kura centrā ir 22 jardu laukums ar vārtu abos galos, un katrā no tām ir divas ķibeles, kas līdzsvarotas uz trim celmiem.
Pūrs: samaksa, ko no līgavas ģimenes piešķir vīra ģimenei kā daļu no laulības. Pakistānā ir raksturīgi ietvert rotaslietas, apģērbu un naudu. Tas varētu būt arī dzīvnieki vai zeme.
Eid: Eid al-Fitr ir svarīga musulmaņu svinēta brīvdiena, kas iezīmē Ramadāna, islāma svētā gavēņa mēneša, beigas.
Henna: krāsviela, kas sagatavota no ziedoša auga, kas pazīstams kā hina.
Hidžabs: galvas lakats, kas valkāts matu apsegšanai.
Džins: gars arābu un musulmaņu mitoloģijā.
Kameez: apģērba gabals, kuru valkā gan vīrieši, gan sievietes. Tas var būt garš krekls vai vairāk kleita.
Kebabs: grilēta gaļa, kas bieži vārīta uz iesmiem.
Kulfis: saldēts piena deserts, ko dēvē arī par “tradicionālo Indijas saldējumu”.
Laddus: apaļas konfektes, kas izgatavotas no cukura, miltiem un kaut kāda veida riekstiem.
Mehndi: Ķermeņa māksla, kas zīmēta uz ādas, izmantojot hennas pastu.
Minarets: garš, plāns tornis, kas ir daļa no mošejas.
Mošeja: musulmaņu pielūgšanas vieta.
Nihari: lēni pagatavotas gaļas sautējums.
Pakoras: Iepakots un cepts uzkodu ēdiens var ietvert sīpolus, baklažānus, kartupeļus, spinātus, ceļmallapus un daudz ko citu.
Pendžabi ciems: ciems Pendžabas reģionā. Pendžabas reģions ir apgabals Pakistānas ziemeļaustrumos un Indijas ziemeļrietumos. Kādreiz tā bija Lielbritānijas province.
Rikši: Riteņu ratiņi, ar kuriem brauc cilvēki, kurus velk cilvēks.
Roti: Plātsmaize, kas izskatās līdzīga tortiljai.
Samosas: Pildīti konditorejas izstrādājumi, kas parasti tiek cepti. Pandžabas reģiona samosas ir pikantas un pārsvarā satur dārzeņu vai kartupeļu pildījumu.
Sari: audums, kas ir uzvilkts un ietīts, lai valkātu kā kleitu oficiālām funkcijām Pakistānā.
Zenith Irfan: pirmā motociklistu sieviete, kas brauca pāri Pakistānai.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Amal Unbound saistīto vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar vārdu krājumu un alūzijām Amal Unbound valodā
Iesaistiet skolēnus vārdnīcas spēlēs ar Amal Unbound terminiem
Vārdnīcas spēles veicina iesaisti un atmiņu. Skaistas, interaktīvas aktivitātes palīdz skolēniem iekšēji apgūt jaunus vārdus, veidot pārliecību un veicina pozitīvu klases atmosfēru.
Organizējiet vārdnīcas bingo spēli
Izveidojiet bingo kartītes ar Amal Unbound vārdnīcas vārdiem. Kad izsaucat definīcijas, skolēni atzīmē atbilstošos vārdus. Šī uzlabo atmiņu un veicina uzmanīgu klausīšanos.
Izveidojiet vārdnīcas pantomīmas aktivitāti
Ļaujiet skolēniem attēlot vai uzzīmēt vārdus, kamēr klasesbiedri min. Šī kinestētiskā pieeja atbalsta izpratni caur kustību un sadarbību.
Piešķiriet vārdnīcas pāru savietojuma uzdevumu
Dodiet skolēniem kartītes ar vārdiem un atsevišķas kartītes ar definīcijām vai ilustrācijām. Ļaujiet viņiem savienot pārus pēc iespējas ātrāk, stiprinot ātrumu un vārdu nozīmi.
Svētiet ar mini vārdnīcas konkursu
Sadaliet klasi mazās komandās un uzdodiet jautājumus par vārdu nozīmi, piemēriem vai lietojumu. Par pareizām atbildēm piešķiriet punktus, veicinot iedarbinātību un draudzīgu konkurenci.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājumu un alūzijām valodā Amal Unbound
Kādi ir galvenie vārdu kodi no grāmatas "Amal Unbound" un to nozīmes?
Amal Unbound ietver tādus terminus kā chador (galvas un ķermeņa pārvalks), chai (garšvielu tēja), laulības nauda (laulības maksājums), henna (augu izcelsmes krāsa) un mošeja (musulmaņu pielūgsmes vieta), kas atspoguļo Pakistānas kultūru un ikdienas dzīvi.
Kā skolotāji var izveidot vārdu stāstījuma shēmu par Amal Unbound?
Skolotāji var mudināt skolēnus izvēlēties 3-5 terminus no Amal Unbound, definēt katru terminu un ilustrēt tos spidermapa vai vizuālā sižeta shēmā, lai stiprinātu izpratni un padarītu mācīšanos interaktīvu.
Kāds ir labākais veids, kā mācīt kultūras atsauces Amal Unbound vidusskolēniem?
Labākais veids ir izmantot vizuālas vārdnīcas tabulas, kas apvieno definīcijas, aprakstus un ilustrācijas. Tas palīdz skolēniem saistīt jaunus vārdus ar to nozīmi un kultūras kontekstu.
Kāpēc ir svarīgi saprast vārdu krājumu un atsauces grāmatā "Amal Unbound"?
Saprast vārdu krājumu un atsauces palīdz skolēniem izprast kultūras vidi un tēmas grāmatā "Amal Unbound", padarot stāstu jēgpilnāku un saistošāku.
Vai jūs varētu sniegt piemērus vizuālajām aktivitātēm, lai mācītu vārdu krājumu no grāmatas "Amal Unbound"?
Piemēri ir spidermapa, ilustrētas vārdnīcas un sižeta šūnas, kur skolēni definē, apraksta un zīmē ainas, piemēram, kameez, samosa vai minarets.
Vairāk Storyboard That Darbības
Amāls nav Saistību
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
