Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos rakstzīmju karti rakstā Amal nav saistību , pievēršot īpašu uzmanību gan lielāko, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet rakstzīmju karti rakstzīmēs Amal Nav saistību .
Studentu instrukcijas:
- Vietnē Amal nav saistību identificējiet galvenās un atbalstošās rakstzīmes un ierakstiet to nosaukumus dažādās virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šī varone mijiedarbojas ar pārējiem varoņiem?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos rakstzīmju karti rakstā Amal nav saistību , pievēršot īpašu uzmanību gan lielāko, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet rakstzīmju karti rakstzīmēs Amal Nav saistību .
Studentu instrukcijas:
- Vietnē Amal nav saistību identificējiet galvenās un atbalstošās rakstzīmes un ierakstiet to nosaukumus dažādās virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šī varone mijiedarbojas ar pārējiem varoņiem?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar Amal Unbound rakstzīmju karti
Kā atvieglot sadarbības rakstzīmju kartes aktivitāti klasē?
Veiciniet komandas darbu, sadalot skolēnus mazās grupās un piešķirot katrai grupai rakstzīmju kopu no Amal Unbound. Sadarbības kartes palīdz skolēniem padziļināt izpratni un mācīties no vienaudžiem.
Piešķirt rakstzīmju grupas un lomas
Nosakiet grupas un ļaujiet katrai grupai izvēlēties vai piešķirt ierakstītāju, mākslinieku un prezentētāju. Skaidras lomas nodrošina, ka visi ir iesaistīti un katrš skolēns piedalās.
Vadīt grupas pētījumu un diskusiju
Rosiniet skolēnus apspriest savas piešķirtās rakstzīmes raksturojumu, izaicinājumus un attiecības. Veiciniet pierādījumu norādīšanu no teksta, lai atbalstītu viņu rakstzīmju analīzi, veidojot teksta balstītu un precīzu karti.
Izveidot un dekorēt grupas rakstzīmju kartes
Sniedziet materiālus, piemēram, diagrammas lapas, marķierus vai digitālas rīkus. Ļaujiet grupām veidot savas kartes – pievienot vizuālus, citātus un krāsu kodus, lai izceltu saites un rakstzīmju detaļas.
Kopīgot un reflektēt klasē
Pieprasiet katrai grupai prezentēt savu rakstzīmju kartes. Veiciniet klases diskusiju par to, kā rakstzīmes mijiedarbojas un ietekmē stāstu. Refleksija palīdz skolēniem sintezēt un salīdzināt savas atziņas.
Bieži uzdotie jautājumi par Amal Unbound rakstzīmju karti
Kas ir Amal Unbound rakstzīmju karte?
Rakstzīmju karte Amal Unbound grāmatai ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi galvenajiem un blakus esošajiem tēliem, viņu fiziskajām un rakstura īpašībām, attiecībām un galvenajiem izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskaras stāsta gaitā.
Kā izveidot rakstzīmju karti Amal Unbound klasē?
Lai izveidotu rakstzīmju karti Amal Unbound, skolēni saraksta tēlu vārdus, izvēlas attēlus vai ikonas, kas tos pārstāv, un aizpilda detaļas, piemēram, raksturojumu, attiecības, izaicinājumus un to lomas sižetā, izmantojot grafiskā organizatora vai digitāla rīka veidolu.
Kāpēc ir noderīgi veidot rakstzīmju karti, lai labāk saprastu Amal Unbound?
Veidojot rakstzīmju karti, skolēni labāk izprot Amal Unbound, vizuāli organizējot informāciju par katru tēlu, skaidrojot to savstarpējo mijiedarbību un sekojot līdzi to attīstībai un izaicinājumiem stāsta gaitā.
Ko vajadzētu iekļaut Amal Unbound rakstzīmju kartē?
Amal Unbound rakstzīmju karte vajadzētu ietvert tēlu vārdus, fiziskās un rakstura īpašības, kā katrs tēls mijiedarbojas ar citiem, izaicinājumus, ar kuriem viņi saskaras vai kuri viņiem ir, un to nozīmi stāstā.
Vai ir pieejami vienkārši modeļi vai rīki Amal Unbound rakstzīmju kartes izveidei?
Jā, skolotāji var izmantot bezmaksas tiešsaistes rīkus kā Storyboard That, drukātus grafiskos organizatorus vai Google Slides šablonus, kas palīdz skolēniem ātri izveidot efektīvas Amal Unbound rakstzīmju kartes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Amāls nav Saistību
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
