Veiklos Apžvalga
Studentai jau turės prielaidų apie maistines medžiagas ir maisto grupes, kai ateis laikas šiam vienetui. Tai gali būti naudinga ir jiems, ir jums sekti, ką jie galvoja ar žino ateinantys ir ko išmoko iki pabaigos. KWL diagramos naudojimas yra puikus būdas sekti pažangą ir nustatyti bet kokias klaidingas nuostatas, kurias mokiniai gali turėti įeidami į pamoką!
Studentai gali laikyti šią darbalapį ir įteikti skyriaus pabaigoje, arba gali užpildyti pirmuosius du langelius, tada įteikti. Šis antrasis būdas leidžia pamatyti, kokie mokiniai džiaugiasi mokymu ir ką jie jau žino. kad galite pritaikyti tai, ko mokote jiems. Tada perduokite diagramą atgal ir leiskite studentams užpildyti trečiąjį skyrių, kad būtų galima naudoti kaip vieneto apžvalgą!
Spustelėję „Naudoti šią užduotį“, darbalaukis bus nukopijuotas į jūsų mokytojo sąskaitą. Šį darbalapį galite pastumti ir pritaikyti norėdami, kad galėtumėte pritaikyti jį savo mokiniams. Jei norite paversti darbalapį KWHL diagrama, nedvejodami pridėkite ketvirtą skyrių! Baigę redaguoti, tiesiog išsaugokite ir atsispausdinkite, kad mokiniai užpildytų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Use the KWL chart throughout the Food and Nutrition unit to keep track of how much you have learned, and how your understanding has changed.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Studentai jau turės prielaidų apie maistines medžiagas ir maisto grupes, kai ateis laikas šiam vienetui. Tai gali būti naudinga ir jiems, ir jums sekti, ką jie galvoja ar žino ateinantys ir ko išmoko iki pabaigos. KWL diagramos naudojimas yra puikus būdas sekti pažangą ir nustatyti bet kokias klaidingas nuostatas, kurias mokiniai gali turėti įeidami į pamoką!
Studentai gali laikyti šią darbalapį ir įteikti skyriaus pabaigoje, arba gali užpildyti pirmuosius du langelius, tada įteikti. Šis antrasis būdas leidžia pamatyti, kokie mokiniai džiaugiasi mokymu ir ką jie jau žino. kad galite pritaikyti tai, ko mokote jiems. Tada perduokite diagramą atgal ir leiskite studentams užpildyti trečiąjį skyrių, kad būtų galima naudoti kaip vieneto apžvalgą!
Spustelėję „Naudoti šią užduotį“, darbalaukis bus nukopijuotas į jūsų mokytojo sąskaitą. Šį darbalapį galite pastumti ir pritaikyti norėdami, kad galėtumėte pritaikyti jį savo mokiniams. Jei norite paversti darbalapį KWHL diagrama, nedvejodami pridėkite ketvirtą skyrių! Baigę redaguoti, tiesiog išsaugokite ir atsispausdinkite, kad mokiniai užpildytų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Use the KWL chart throughout the Food and Nutrition unit to keep track of how much you have learned, and how your understanding has changed.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su maistu ir mityba KWL diagramos darbalapyje
Skirtingai nuo KWL lentelės veiklų įvairiems mokiniams
Priderinkite KWL lentelę mokiniams, turintiems skirtingus mokymosi poreikius, siūlydami pasirinkimus, kaip jie užrašo savo mintis, pavyzdžiui, piešiant, diktuojant ar naudojant sakinio pradžios žodžius. Skatinti daugiaplanius išraiškos būdus padeda kiekvienam mokiniui dalyvauti ir parodyti savo supratimą.
Modeliuoti užbaigiant KWL lentelę su klase
Parodykite procesą kartu užpildydami KWL lentelę naudodami pažįstamą temą, leisdami mokiniams matyti jūsų mąstymą ir kaip pereiti nuo ankstesnių žinių prie naujų klausimų. Tai stiprina pasitikėjimą ir aiškina lūkesčius prieš pradedant kurti savo lenteles.
Įtraukti Mąstyk-Pora-Pasidalink su KWL lentele
Palengvinkite peer diskusiją, leidžiant mokiniams pasidalinti, ką jie parašė kiekvienoje dalyje su partneriu prieš klasės diskusiją. Tai padidina įsitraukimą ir leidžia mokiniams mokytis vieni iš kitų perspektyvų.
Naudoti KWL lentelės atsakymus vadovaujant pamokos planavimui
Analizuokite mokinių atsakymus į „Ką noriu sužinoti“, kad identifikuotumėte interesus ir klaidas. Naudokite šias įžvalgas, kad pritaikytumėte savo mokymo metodus, užtikrindami, kad pamokos būtų aktualios ir orientuotos į mokinius.
Švęskite pažangą grįždami prie KWL lentelės pabaigoje
Aptarkite užbaigtas KWL lenteles klasėje, pabrėždami naujus įgūdžius ir spręsdami likusias klausimus. Tai stiprina žinias ir suteikia mokiniams pasididžiavimo jausmą už jų pasiekimus.
Dažnai užduodami klausimai apie maisto ir mitybos KWL diagramos darbalapį
Kas yra KWL lentelė ir kaip ją galima naudoti maisto ir mitybos pamokoje?
KWL lentelė yra vaizdinė organizatoriaus priemonė su trimis stulpeliais: Ką žinau, Ką noriu sužinoti ir Ką išmokau. Maisto ir mitybos pamokoje ji padeda mokiniams įrašyti savo ankstesnes žinias, nustatyti mokymosi tikslus ir apmąstyti naują informaciją, padarydama mokymąsi labiau personalizuotą ir veiksmingą.
Kaip naudoti maisto ir mitybos KWL lentelės darbastalį klasėje?
Pradėkite, prašydami mokinius užpildyti pirmus du stulpelius: ką jie žino apie mitybą ir ką nori išmokti. Vykdykite pamoką, tada paprašykite mokinių užpildyti paskutinį stulpelį su ką jie išmoko. Tai leidžia stebėti pažangą, atskleisti klaidingas įsitikinimus ir pritaikyti mokymo būdus.
Kodėl KWL lentelės yra veiksmingos mokant apie maisto grupes ir mitybą?
KWL lentelės aktyviai įtraukia mokinius, jungiant ankstesnes žinias su naujais koncepcijomis. Jos padeda mokytojams nustatyti klaidingus įsitikinimus, personalizuoti mokymąsi ir skatinti mokinių refleksiją, todėl yra ypač veiksmingos sudėtingomis temomis, tokiomis kaip maisto grupės ir mityba.
Ar galiu pritaikyti KWL lentelės darbastalį skirtingų klasių ar poreikių mokiniams?
Taip, KWL lentelės darbastalį galima konstruktyviai ar pritaikyti pagal skirtingus klasių lygius ar mokymosi poreikius. Galite pridėti ketvirtą stulpelį (KWHL), koreguoti užduotis ar modifikuoti lentelę, kad atitiktų jūsų tikslus ir programą.
Kuo skiriasi KWL ir KWHL lentelės mitybos pamokose?
KWL lentelė turi tris stulpelius (Žinau, Noriu sužinoti, Išmokau), o KWHL lentelė prideda ketvirtą stulpelį, kuriame rašoma Kaip aš mokysiuosi. Papildomas skyrius skatina mokinius galvoti apie tyrimo metodus ar išteklius, gilindamas įsitraukimą į mitybos pamokas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Maisto Grupės
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
