![Kenterberio pasakojimai - Simbolių Žemėlapis už "General Prologas"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/kenterberio-pasakojimai---simboli--zem-lapis-uz--general-prologas-.png "Kenterberio pasakojimai - Simbolių Žemėlapis už "General Prologas"")
Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant romaną, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Naudokite simbolių žemėlapį padėti sekti įvairius piligrimus, aprašytus "Generalinė Prologas". Ar studentai pateikti herojaus Fiziniai / physiognomic bruožus, vidaus charakterio bruožus, ir už paramą citata! Dėl šio pavyzdžio tikslu mes pasirinkome Populiariausi penkių. Splitas savo mokinius iki ir juos sutelkti dėmesį tik vieną ar keletą piligrimų, arba pavesti juos sekti visus 30!
Canterbury Tales Veikėjai
| Fiziniai / Physiognomic bruožai | Vidaus charakterio bruožai | citata | |
|---|---|---|---|
| Bath žmona | Senėjimas, kurčias viena ausimi, labai smulkiai apsirengęs, turi spragų savo dantų | Ji yra įsitikinusi, bendramintis, ir meile ir romantika ekspertas | "Be felaweshipe wel koude ji laughe ir carpe./ teisių gynimo meilės ji žinojo už chaunce, / Nes ji koude tos meno The Olde daunce". | Miller | Apkūnus, su dideliais raumenimis, raudona barzda, šnerves, pilnas juodų plaukų, didžiulis, garsiai burną dantį trūksta; vykdo kardą | Nesąžiningas, nes jis parduoda savo produktą tris kartus kainų jis turėtų; nevikrus; debaucherous | "Jo burna kaip pasveikinti buvo kaip pasveikinti forneys. Jis buvo janglere ir goliardeys, ir kad buvo moost iš synne ir harlotries. Wel koude jis stelen kukurūzai ir tollen thries; Ir dar jis HADDE aukso thombe, Pardee ". | Priorisa | Turi labai gerų manierų; išskirtinį nosies; Pilki Akių; mažas, raudonos lūpos | Skanėstas ir tinkamai; labdaros; kuklus; gera širdis | "Bet soore wepte She jei OON ir hem buvo veiką arba jei vyrai Smoot jį su yerde smerte; Ir Al buvo sąžinė ir tendre herte ". | Virėjas | Turi defektą: atvira žaizda lėtai iš savo smakro | Ekspertas virimo | "Bet soore wepte She jei OON ir hem buvo veiką arba jei vyrai Smoot jį su yerde smerte; Ir Al buvo sąžinė ir tendre herte ". |
| Knight | Jis suknelės sumažėjusi stiliaus, jis atlieka pats oriai ir jis niekada turi negeras veido išraiška jo | Jis yra nuolankus, vertas riteris, o gal ir geriausias raitelis pasaulyje | "Ir everemoore jis HADDE a soveryn Prys. Ir nors, kad jis buvo vertas, jis buvo wys, ir jo uostą kaip meeke kaip yra mayde. Jis nevere dar neturi vileynye NE atsakė Al savo Lyf pas ne maner wight ". |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Canterbury Tales“ simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite fizinių / fiziologinių bruožų, vidinių simbolių požymių, citatos tekstus.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant romaną, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Naudokite simbolių žemėlapį padėti sekti įvairius piligrimus, aprašytus "Generalinė Prologas". Ar studentai pateikti herojaus Fiziniai / physiognomic bruožus, vidaus charakterio bruožus, ir už paramą citata! Dėl šio pavyzdžio tikslu mes pasirinkome Populiariausi penkių. Splitas savo mokinius iki ir juos sutelkti dėmesį tik vieną ar keletą piligrimų, arba pavesti juos sekti visus 30!
Canterbury Tales Veikėjai
| Fiziniai / Physiognomic bruožai | Vidaus charakterio bruožai | citata | |
|---|---|---|---|
| Bath žmona | Senėjimas, kurčias viena ausimi, labai smulkiai apsirengęs, turi spragų savo dantų | Ji yra įsitikinusi, bendramintis, ir meile ir romantika ekspertas | "Be felaweshipe wel koude ji laughe ir carpe./ teisių gynimo meilės ji žinojo už chaunce, / Nes ji koude tos meno The Olde daunce". | Miller | Apkūnus, su dideliais raumenimis, raudona barzda, šnerves, pilnas juodų plaukų, didžiulis, garsiai burną dantį trūksta; vykdo kardą | Nesąžiningas, nes jis parduoda savo produktą tris kartus kainų jis turėtų; nevikrus; debaucherous | "Jo burna kaip pasveikinti buvo kaip pasveikinti forneys. Jis buvo janglere ir goliardeys, ir kad buvo moost iš synne ir harlotries. Wel koude jis stelen kukurūzai ir tollen thries; Ir dar jis HADDE aukso thombe, Pardee ". | Priorisa | Turi labai gerų manierų; išskirtinį nosies; Pilki Akių; mažas, raudonos lūpos | Skanėstas ir tinkamai; labdaros; kuklus; gera širdis | "Bet soore wepte She jei OON ir hem buvo veiką arba jei vyrai Smoot jį su yerde smerte; Ir Al buvo sąžinė ir tendre herte ". | Virėjas | Turi defektą: atvira žaizda lėtai iš savo smakro | Ekspertas virimo | "Bet soore wepte She jei OON ir hem buvo veiką arba jei vyrai Smoot jį su yerde smerte; Ir Al buvo sąžinė ir tendre herte ". |
| Knight | Jis suknelės sumažėjusi stiliaus, jis atlieka pats oriai ir jis niekada turi negeras veido išraiška jo | Jis yra nuolankus, vertas riteris, o gal ir geriausias raitelis pasaulyje | "Ir everemoore jis HADDE a soveryn Prys. Ir nors, kad jis buvo vertas, jis buvo wys, ir jo uostą kaip meeke kaip yra mayde. Jis nevere dar neturi vileynye NE atsakė Al savo Lyf pas ne maner wight ". |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Canterbury Tales“ simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite fizinių / fiziologinių bruožų, vidinių simbolių požymių, citatos tekstus.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip elgtis su „Kenterberio pasakų“ „Bendrojo prologo“ veikėjų žemėlapiu
Organizuoti studentus į mažas grupes, kad aptartų charakterio santykius
Skatinant bendradarbiavimą padeda studentams gilinti jų supratimą apie veikėjų dinamiką. Grupės diskusijos skatina studentus dalintis nuomonėmis ir pastebėti ryšius tarp piligrimų, padarydamos tekstą įdomesnį visiems.
Priskirti kiekvienai grupei piligrimų rinkinį analizei
Pasidalijus darbo krūviu studentai gali gilintis į kelis veikėjus. Specializacija padeda jiems tapti 'ekspertais' ir pasiruošti dalintis įžvalgomis su klase.
Vadovauti studentams nustatyti ryšius ir kontrastus tarp piligrimų
Skatinti studentus ieškoti panašumų ir skirtumų bruožuose, motyvuose ir fonuose. Ši analizė padeda jiems suprasti Čaucero naudojamą kontrasto ir satyros elementus tekste.
Vesti klasės diskusiją arba galerijos peržiūrą, kad pasidalintų atradimais
Dalijimasis atradimais leidžia studentams mokyti vieni kitus ir matyti bendrą vaizdą. Galerijos peržiūros arba pristatymai padaro procesą interaktyvų ir sustiprina mokymąsi.
Apsvarstyti, kaip santykiai formuoja pasakojimo temas
Skatinti studentus apsvarstyti, kaip veikėjų sąveika atskleidžia didesnes temas, kaip socialinė padėtis ar moralė. Šis žingsnis padeda jiems sujungti detales su bendru teksto pranešimu.
Dažnai užduodami klausimai apie Kenterberio pasakų „Bendras prologas“ veikėjų žemėlapį
Kas yra personažų žemėlapis literatūroje ir kaip jis gali padėti mokiniams suprasti Kelionių pasakų „Bendra įžanga“?
Personažų žemėlapis yra vaizdinis organizatorius, padedantis mokiniams stebėti kiekvieno personažo pagrindines savybes, detales ir citatas. Kelionių pasakų „Bendra įžanga“ naudojant personažų žemėlapį leidžia mokiniams prisiminti fizines savybes, vidines savybes ir reikšmingas eilutes, todėl lengviau sekti daugelį piligrimų ir suprasti jų vaidmenis pasakoje.
Kaip sukurti personažų žemėlapį apie Kelionių pasakas „Bendra įžanga“?
Norint sukurti personažų žemėlapį, sudarykite kiekvieno piligrimo vardą ir pridėkite skyrius fizinėms/physiognomic savybėms, vidinėms charakterio savybėms ir palaikančiai citatai. Mokiniai gali užpildyti šiuos duomenis skaitydami arba po diskusijos, tai padeda organizuoti informaciją apie kiekvieną personažą vizualiai.
Kokius personažus turėtų sutelkti dėmesį mokiniai kuriant Kelionių pasakų personažų žemėlapį?
Mokiniai gali žymėti visus 30 piligrimų, tačiau pradėti nuo pagrindinių figūrų, tokių kaip Vaidilė iš Bath, Milleris, Prioresė, Virėjas ir Riteris, siūlo valdomą įvadą ir apima įvairias asmenybes bei socialines klases.
Kokie yra keli pavyzdžiai vidinių ir išorinių savybių, kurias reikėtų įtraukti į Kelionių pasakų personažų žemėlapį?
Kalbant apie išorines savybes, pažymėkite bruožus, pvz., „raudona barzda“ ar „puošniai apsirengęs“. Vidinės savybės galėtų būti „pasitikintis“, „nuolankus“ arba „nesąžiningas“. Tiesioginė citata iš teksto pateikia įrodymus kiekvienai savybei.
Kodėl personažų žemėlapis yra veiksminga mokymo strategija Chaucerio „Bendra įžanga“?
Personažų žemėlapis padeda mokiniams sekti didelį veikėjų būrį, skatina artimą skaitymą ir palaiko supratimą vizualiai organizuojant esminę informaciją apie personažus. Tai skatina įsitraukimą ir padaro subtilius detales labiau įsimintinas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Kenterberio Pasakojimai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
