Veiklos Apžvalga
Temos atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas iš mitologijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
nenormalūs Gimstamumas
Kadangi dievai yra dieviškosios būtybės, tai tik logiška, kad kai kurie iš jų gimdymų būtų neeilinis! Afroditė gimė iš jūros, "Athena" gimė visiškai auginami iš Dzeuso galvos, ir Dionisas gimė iš Dzeuso 'šlaunį. Šie dievai kiekvienas atėjo į pasaulį unikaliu būdu. Be to, Dzeuso "broliai ir seserys visi buvo prarytas Kronos po to, kai gimė, kad jie patyrė atgimimo rūšiuoti, kai Dzeusas išlaisvino juos.
Yra daug pasikartojančios temos mitų aplinkinių olimpiečių. Kai kurie kiti temos, kuriuos reikia apsvarstyti, yra grožio, neištikimybės, pykčio, dalyvavimą su mirtingaisiais, ir santuokos svarbą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite scenografiją, vaizduojančią svarbias temas graikų mitologijoje.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nustatykite svarbias temas.
- Apibūdinkite, kaip ši tema yra svarbi istorijai.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais vaizdais, scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Veiklos Apžvalga
Temos atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas iš mitologijos, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
nenormalūs Gimstamumas
Kadangi dievai yra dieviškosios būtybės, tai tik logiška, kad kai kurie iš jų gimdymų būtų neeilinis! Afroditė gimė iš jūros, "Athena" gimė visiškai auginami iš Dzeuso galvos, ir Dionisas gimė iš Dzeuso 'šlaunį. Šie dievai kiekvienas atėjo į pasaulį unikaliu būdu. Be to, Dzeuso "broliai ir seserys visi buvo prarytas Kronos po to, kai gimė, kad jie patyrė atgimimo rūšiuoti, kai Dzeusas išlaisvino juos.
Yra daug pasikartojančios temos mitų aplinkinių olimpiečių. Kai kurie kiti temos, kuriuos reikia apsvarstyti, yra grožio, neištikimybės, pykčio, dalyvavimą su mirtingaisiais, ir santuokos svarbą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite scenografiją, vaizduojančią svarbias temas graikų mitologijoje.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nustatykite svarbias temas.
- Apibūdinkite, kaip ši tema yra svarbi istorijai.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais vaizdais, scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Graikų Mitologija











Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
TIK 500 USD
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.