Veiklos Apžvalga
Istorijos aplinkoje yra vieta, kur ir kada istorija vyksta. Romane paprastai būna keletas nustatymų. Istorinės fantastikos romanuose, tokiuose kaip „ Glory Be“ , istorija yra labai svarbi, nes ji sutelkta į svarbų praeities laiką. Šis romanas sukurtas giliuose pietuose, segregacijos ir rasizmo laikais. Šios veiklos metu mokiniai aprašys ir iliustruos „ Glory Be“ vietą ir laiką, naudodamiesi 2–3 ląstelių siužetine schema .
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri apibūdina ir iliustruoja „ Glory Be“ nustatymą . Kur ir kada turite įtraukti į savo siužetines plokštes
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Kiekvienoje antraštėje parašykite nustatymą.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną antraštę, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Vietoje po iliustracija parašykite trumpą jų santrauką.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nustatymo Aprašymas | Mokinys efektyviai apibūdina aplinką, nurodydamas vietą, laiką ir atmosferą. | Mokinys aprašo du aplinkos elementus. | Mokinys aprašo tik vieną aplinkos aspektą. |
| Išvaizda | Galutiniame produkte yra tikslūs vaizdiniai aplinkos ir simbolių vaizdai. | Galutinis produktas demonstruoja pastangas tiksliai pavaizduoti nustatymus ir simbolius, nors kai kurie aspektai yra painūs ir (arba) netikslūs. | Galutiniame produkte yra nesusijusių vaizdų. |
| Rašyba, Gramatika, Skyryba | Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų. | Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės. | Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos. |
Veiklos Apžvalga
Istorijos aplinkoje yra vieta, kur ir kada istorija vyksta. Romane paprastai būna keletas nustatymų. Istorinės fantastikos romanuose, tokiuose kaip „ Glory Be“ , istorija yra labai svarbi, nes ji sutelkta į svarbų praeities laiką. Šis romanas sukurtas giliuose pietuose, segregacijos ir rasizmo laikais. Šios veiklos metu mokiniai aprašys ir iliustruos „ Glory Be“ vietą ir laiką, naudodamiesi 2–3 ląstelių siužetine schema .
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri apibūdina ir iliustruoja „ Glory Be“ nustatymą . Kur ir kada turite įtraukti į savo siužetines plokštes
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Kiekvienoje antraštėje parašykite nustatymą.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną antraštę, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Vietoje po iliustracija parašykite trumpą jų santrauką.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nustatymo Aprašymas | Mokinys efektyviai apibūdina aplinką, nurodydamas vietą, laiką ir atmosferą. | Mokinys aprašo du aplinkos elementus. | Mokinys aprašo tik vieną aplinkos aspektą. |
| Išvaizda | Galutiniame produkte yra tikslūs vaizdiniai aplinkos ir simbolių vaizdai. | Galutinis produktas demonstruoja pastangas tiksliai pavaizduoti nustatymus ir simbolius, nors kai kurie aspektai yra painūs ir (arba) netikslūs. | Galutiniame produkte yra nesusijusių vaizdų. |
| Rašyba, Gramatika, Skyryba | Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų. | Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės. | Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos. |
Kaip atpažinti aplinką Glory Be
Kaip skatinti klasės diskusiją apie aplinkos įtaką knygoje „Glory Be“
Skatinkite mokinius susieti romano aplinką su jos temomis vadovaudamiesi apgalvotą diskusiją. Tai padeda gilinti supratimą ir kuria empatiją veikėjams.
Peržiūrėkite diskusiją su vadovaujamu klausimu
Pradėkite klausimu, „Kaip aplinka veikia veikėjų pasirinkimus?“ Tai skatina mokinius kritiškai mąstyti apie laiką ir vietą.
Organizuokite mokinius mažose grupėse
Padalinkite klasę į 3–4 asmenų grupes, kad kiekvienas galėtų pasidalyti savo nuomone. Mažos grupės skatina daugiau balsų ir skirtingų perspektyvų.
Priskirkite kiekvienai grupei konkrečią sceną ar skyrių
Suteikite kiekvienai grupei dalį romano aptarti, sutelkiant dėmesį į tai, kaip aplinka formuoja įvykius. Tai išlaiko pokalbį fokusuotą ir aktualų.
Pasidalinkite ir apmąstykite visos klasės lygyje
Sugrąžinkite klasę ir leiskite grupėms pasidalyti savo įžvalgomis. Pabrėžkite ryšius tarp aplinkos ir pagrindinių temų, kad sustiprintumėte mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie aplinkos identifikavimą Glory Be
Kokia yra knygos „Glory Be“ veiksmo vieta ir kodėl ji svarbi?
Knygos „Glory Be“ veiksmo vieta yra gilus Pietų regionas per segregacijos ir rasizmo laikotarpį. Šis istorinis kontekstas yra ypatingai svarbus, nes jis formuoja veikėjų patirtį ir pagrindinius romano konfliktus.
Kaip galiu mokyti mokinius nustatyti veiksmo vietą knygoje „Glory Be“?
Vadovaukite mokiniams ieškoti užuominų apie kur ir kada vyksta įvykiai. Skatinkite juos cituoti konkrečius aprašymus iš teksto ir aptarti, kaip segregacijos era veikia pasakojimą.
Kokia yra veiksmo vietos mokymo naudojant storyboard veikla?
Storyboard veikla apima mokinių sukurtus 2-3 iliustruotus scenarijus, kurie parodo vietas ir laikotarpį „Glory Be“. Kiekviena scena turėtų turėti antraštę, iliustraciją ir trumpą paaiškinimą apie veiksmo vietą.
Kodėl svarbu mokiniams suvokti laiko periodą knygoje „Glory Be“?
Suvokimas laiko periodo padeda mokiniams suprasti socialinius ir istorininius iššūkius, su kuriais susiduria veikėjai, tokius kaip segregacija, ir padaro romano įvykius prasmingesnius bei artimesnius.
Kokie yra pavyzdžiai veiksmų vietų, kurias mokiniai gali naudoti savo projekte knygoje „Glory Be“?
pavyzdžiai apima miesto baseiną, Glory namus ir pagrindinę gatvę 1960-aisiais. Kiekviena vieta atspindi istorinį kontekstą ir palaiko svarbius pasakojimo momentus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Augusta Scattergood Šlovė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
