Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinius žodžius, susijusius su Augusta Scattergood, „ Glory Be “.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš „ Glory Be“ :
- Pilietinės teisės
- Atskyrimas
- Rasizmas
- Laisvės vasara
- Pamokslas
- Batonas
- Reckon
- Ledinė dėžė
- Jenkis
- Pamokslininkas
- Kongregacija
- Išdaiga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę lentelę, kuri iliustruoja ir apibrėžia naują Glory Be žodyną.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinius žodžius, susijusius su Augusta Scattergood, „ Glory Be “.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš „ Glory Be“ :
- Pilietinės teisės
- Atskyrimas
- Rasizmas
- Laisvės vasara
- Pamokslas
- Batonas
- Reckon
- Ledinė dėžė
- Jenkis
- Pamokslininkas
- Kongregacija
- Išdaiga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę lentelę, kuri iliustruoja ir apibrėžia naują Glory Be žodyną.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip iliustruoti žodyną „Glory Be“
Kaip skatinti prasmingas žodyno diskusijas naudojant mokinių pasakojimų lenteles
Vadovaukite mokiniams dalintis savo pasakojimo žodyno iliustracijomis su bendraamžiais. Skatinkite kiekvieną mokinį pristatyti savo pasirinktas sąvokas, apibrėžimus ir iliustracijas mažose grupėse arba kaip klasėje. Tai padeda mokiniams praktikuoti paaiškinti sąvokas savo žodžiais ir gilina supratimą per bendradarbiavimą.
Paskatinkite mokinius sujungti žodyną su savo asmeniniais patyrimais
Paklauskite mokinių susieti kiekvieną žodyno terminą su kažkuo savo gyvenime. Tai padaro abstrakčius žodžius konkretesnius ir įsimenančius. Pavyzdžiui, mokiniai gali pasidalinti patirtimi, kada stebėjo ar sužinojo apie „atskirtį“ ar „laisvę“ savo bendruomenėje ar šeimos istorijoje.
Skatinkite bendraamžių atsiliepimus apie žodyno iliustracijas
Kviečiame klasės draugus teikti konstruktyvius atsiliepimus arba užduoti klausimus apie vieni kitų iliustracijas. Tai ugdo kritinį mąstymą ir stiprina supratimą, kai mokiniai paaiškina savo pasirinkimus arba aiškina prasmę. Naudokite sakinio pradžios frazes kaip „Pastebėjau...“ arba „Ar galite paaiškinti, kodėl...?“, kad palaikytumėte atsiliepimus.
Rodyti žodyno pasakojimų lenteles klasėje
Parodykite užbaigtas pasakojimų lenteles ant skelbimų lentos ar sienos. Tai sukuria vizualų žodžių sieną, į kurią mokiniai gali kreiptis viso mokymosi metu. Ji sustiprina mokymąsi ir suteikia mokiniams pasididžiavimo bei atsakomybės jausmą už jų darbą.
Peržvelkite žodyną su trumpais peržiūros žaidimais
Naudokite trumpus, įtraukiamus peržiūros žaidimus, kad periodiškai sustiprintumėte žodyną. Pavyzdžiai apima žodyno bingo, žodžių vaidybą arba atitikimo žaidimus naudojant iliustruotas pasakojimų lenteles. Šie užsiėmimai padaro peržiūrą smagiai ir padeda išlaikyti pagrindinius terminus mokinių atmintyje.
Dažnai užduodami klausimai apie žodyno iliustravimą „Glory Be“
Kas yra žodyno siužetinis veiksmų planas apie „Glory Be“?
Žodyno siužetinio veiksmų plano užduotis apie Glory Be apima mokinių pasirinkimą pagrindinių terminų iš romano, jų apibrėžimų rašymą ir iliustracijų kūrimą kiekvienam žodžiui. Šis vaizdinis požiūris padeda geriau suprasti ir įsiminti svarbius žodynus.
Kaip galiu įdomiai mokyti žodyną iš „Glory Be“?
Norėdami įdomiai mokyti žodyną iš „Glory Be“, leiskite mokiniams kurti vaizdinius žodyno lenteles arba siužetinius planus. Leiskite jiems apibrėžti terminus ir iliustruoti jų reikšmes naudodami scenas ar veikėjus iš knygos, skatindami kūrybiškumą ir diskusijas.
Kokie yra svarbiausi žodyno žodžiai iš „Glory Be“?
Svarbūs žodyno žodžiai iš „Glory Be“ apima Civil Rights, Segregation, Racism, Summer of Freedom, Sermon, Baton, Reckon, Icebox, Yankee, Preacher, Congregation ir Prank.
Kodėl iliustravimas žodynui yra veiksmingas mokinių mokymuisi?
Iliustravimas žodynui padeda mokiniams susieti naujus žodžius su vaizdiniais ženklais, gilinti supratimą ir padėti įsiminti. Kurti vaizdus kartu su apibrėžimais įtraukiant įvairius mokymosi stilius gerina žodyno įsisavinimą.
Kokie yra žodyno siužetinės linijos kūrimo žingsniai apie „Glory Be“?
Norint sukurti žodyno siužetinę liniją apie Glory Be: (1) Pasirinkti bent tris pagrindinius terminus, (2) Parašyti tikslias apibrėžtis, (3) Iliustruoti kiekvieną žodį su atitinkamomis scenomis ar veikėjais, ir (4) Peržiūrėti, kad būtų aiškumas ir supratimas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Augusta Scattergood Šlovė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
