Panoramica Delle Attività
Ci sono molti libri relativi alla schiavitù in America che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio il periodo di tempo. Alcuni libri illustrati brevi possono essere usati come letture ad alta voce di un'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere usati come studi di romanzi più lunghi. In questa attività, gli studenti creeranno un riepilogo della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni . Gli studenti dovrebbero descrivere i principali eventi e dettagli dall'inizio, dalla metà e dalla fine della storia in uno storyboard narrativo di circa 6-8 celle utilizzando immagini e testo per ricreare le scene del libro.
Ecco alcuni esempi di letteratura che si riferiscono alla schiavitù in America:
Classi 3-6
- Mosè: Quando Harriet Tubman condusse il suo popolo alla libertà di Carole Boston Weatherford, illustrato da Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride di Andrea Pinkney, illustrato da Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt di Deborah Hopkinson, illustrato da James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad di Ellen Levine, Illustrato da Kadir Nelson
- Dave the Potter: Artist, Poet, Slave di Laban Carrick Hill, illustrato da Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underground Railroad di Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free di Lisa Cline-Ransome e James E. Ransome
- The Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom di Emily Arnold McCully
- Cuore e anima: la storia dell'America e degli afroamericani di Kadir Nelson
- Cos'era la ferrovia sotterranea? di Yona Zeldis McDonough
- Chi era Harriet Tubman? di Yona Zeldis McDonough
- Chi era Abraham Lincoln? di Janet B. Pascal
- Se vivessi quando c'era la schiavitù in America di Anne Kamma, illustrato da Pamela Johnson
Gradi 6+
- Lest We Forget: The Passage from Africa to Slavery and Emancipation di Velma Maia Thomas
- Catene di Laurie Halse Anderson
- Forge di Laurie Halse Anderson
- Ashes di Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley di Ann Rinaldi
- Narrazione della vita di Frederick Douglass di Frederick Douglass
- Copper Sun di Sharon M. Draper
- Il giorno delle lacrime di Julius Lester
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard di 4-8 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti:
- Leggi la storia.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea uno storyboard a 4-8 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Ci sono molti libri relativi alla schiavitù in America che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio il periodo di tempo. Alcuni libri illustrati brevi possono essere usati come letture ad alta voce di un'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere usati come studi di romanzi più lunghi. In questa attività, gli studenti creeranno un riepilogo della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni . Gli studenti dovrebbero descrivere i principali eventi e dettagli dall'inizio, dalla metà e dalla fine della storia in uno storyboard narrativo di circa 6-8 celle utilizzando immagini e testo per ricreare le scene del libro.
Ecco alcuni esempi di letteratura che si riferiscono alla schiavitù in America:
Classi 3-6
- Mosè: Quando Harriet Tubman condusse il suo popolo alla libertà di Carole Boston Weatherford, illustrato da Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride di Andrea Pinkney, illustrato da Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt di Deborah Hopkinson, illustrato da James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad di Ellen Levine, Illustrato da Kadir Nelson
- Dave the Potter: Artist, Poet, Slave di Laban Carrick Hill, illustrato da Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underground Railroad di Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free di Lisa Cline-Ransome e James E. Ransome
- The Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom di Emily Arnold McCully
- Cuore e anima: la storia dell'America e degli afroamericani di Kadir Nelson
- Cos'era la ferrovia sotterranea? di Yona Zeldis McDonough
- Chi era Harriet Tubman? di Yona Zeldis McDonough
- Chi era Abraham Lincoln? di Janet B. Pascal
- Se vivessi quando c'era la schiavitù in America di Anne Kamma, illustrato da Pamela Johnson
Gradi 6+
- Lest We Forget: The Passage from Africa to Slavery and Emancipation di Velma Maia Thomas
- Catene di Laurie Halse Anderson
- Forge di Laurie Halse Anderson
- Ashes di Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley di Ann Rinaldi
- Narrazione della vita di Frederick Douglass di Frederick Douglass
- Copper Sun di Sharon M. Draper
- Il giorno delle lacrime di Julius Lester
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard di 4-8 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti:
- Leggi la storia.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea uno storyboard a 4-8 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Riassunto della letteratura sulla schiavitù
Come posso guidare gli studenti a creare connessioni significative tra la letteratura sulla schiavitù e la loro vita?
Incoraggia la riflessione chiedendo agli studenti come le esperienze dei personaggi si collegano ai loro sentimenti o sfide. Ciò approfondisce empatia e comprensione mentre gli studenti vedono la rilevanza della storia nel loro mondo.
Come posso motivare gli studenti a condividere reazioni personali dopo aver letto scene chiave?
Invita gli studenti a discutere o scrivere su momenti della storia che li hanno sorpresi, rattristati o ispirati. Collegare emozioni ed eventi aiuta lezione a fissarsi e coinvolge i lettori riluttanti.
Come posso facilitare discussioni in piccoli gruppi per confrontare le scelte dei personaggi con decisioni della vita reale?
Fai parlare gli studenti in gruppi su quali decisioni hanno preso i personaggi e quali potrebbero prendere in situazioni simili. Questo sviluppa il pensiero critico e il legame personale con il testo.
Come posso usare attività di diario per collegare eventi storici a temi attuali?
Chiedi agli studenti di scrivere brevi pagine di diario collegando temi della letteratura sulla schiavitù—come libertà o coraggio—a cose che vedono nel mondo di oggi. Creare questi collegamenti rafforza la comprensione e la rilevanza.
Come posso celebrare le intuizioni degli studenti attraverso progetti creativi?
Permetti agli studenti di esprimere le loro connessioni attraverso arte, poesia o presentazioni digitali. Mostrare le loro prospettive incoraggia orgoglio nell’apprendimento e rafforza un coinvolgimento significativo con la letteratura.
Domande frequenti sulla letteratura sulla schiavitù
What are some recommended books about slavery for elementary and middle school students?
Recommended books about slavery for grades 3–6 include Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt, and Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. For grades 6+, options include Chains by Laurie Halse Anderson and Narrative of the Life of Frederick Douglass. These titles help students visualize and understand slavery in America.
How can I help students summarize a book about slavery using a storyboard?
Guide students to create a storyboard with 4–8 cells. Have them illustrate and describe the main events from the beginning, middle, and end of the story, using both text and images to show key moments. This helps improve comprehension and visualization.
What is a plot diagram activity for slavery literature?
A plot diagram activity involves students mapping out the sequence of major events in a story about slavery. Using a storyboard, they break down the narrative into essential parts—beginning, middle, and end—using illustrations and short descriptions for each part.
Why is it important to use literature to teach about slavery in America?
Literature about slavery helps students visualize historical experiences, develop empathy, and understand the complex realities of the past. Stories provide age-appropriate entry points for discussing difficult topics and engaging students in meaningful learning.
What grade levels are best suited for slavery literature storyboarding activities?
Storyboarding activities for slavery literature are ideal for grades 4–6, but can be adapted for students in grades 3–8. These grades can handle narrative sequencing and basic analysis, while older students can explore more complex themes.
Più Storyboard That Attività
Schiavitù in America
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
