Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono dimostrare la loro comprensione di fatti e caratteristiche importanti di un paese creando una finta brochure di viaggio! Questo modello di poster consente agli studenti di includere immagini e parole per descrivere la geografia, il clima, il governo, l'industria e le destinazioni importanti in Francia, sebbene possa essere utilizzato per qualsiasi paese, città o stato! Possono includere informazioni su cibi e passatempi popolari. Gli studenti possono riferire sulla Francia moderna o possono creare un opuscolo di viaggio che sia rappresentativo di un periodo di tempo diverso!
L'uso di Photos for Class o il caricamento di immagini su Storyboard Creator da utilizzare nelle tue brochure aggiungerà un tocco realistico! Sebbene l'esempio mostri solo un lato dell'opuscolo, gli studenti devono completare sia l'interno che l'esterno (2 celle). Possono anche stamparli in seguito e piegarli!
Per altri modelli da aggiungere a questa attività, dai un'occhiata ai nostri altri modelli di brochure !
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un opuscolo di viaggio per il paese o la città prescelti.
Istruzioni per gli studenti:
- Fai clic su "Avvia assegnazione"
- Utilizzando il modello di brochure, aggiungi immagini e parole per descrivere la geografia, il clima, il governo, l'industria e/o le destinazioni importanti nel tuo paese.
- Aggiungi informazioni su cibi e passatempi popolari.
- Includi immagini dallo Storyboard Creator, Photos for Class . o caricare immagini.
- Dopo la creazione, la tua brochure può essere stampata e piegata!
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergente 22 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo | Il testo sul poster include fatti importanti, è accurato e pertinente all'argomento dimostrando una solida comprensione dell'argomento. | Il testo sul poster include alcuni fatti importanti, è per lo più accurato ed è pertinente all'argomento dimostrando una comprensione emergente dell'argomento. | Il testo sul poster non include abbastanza fatti importanti. Le informazioni non sono accurate o non sono pertinenti all'argomento. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelta valorizza il poster simbolizzando o illustrando fatti importanti. Tempo e attenzione sono presi per garantire che il design sia pulito, accattivante e creativo. | L'arte scelta è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni di design sono pulite e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta è troppo limitata. Il design appare affrettato e incompleto. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono dimostrare la loro comprensione di fatti e caratteristiche importanti di un paese creando una finta brochure di viaggio! Questo modello di poster consente agli studenti di includere immagini e parole per descrivere la geografia, il clima, il governo, l'industria e le destinazioni importanti in Francia, sebbene possa essere utilizzato per qualsiasi paese, città o stato! Possono includere informazioni su cibi e passatempi popolari. Gli studenti possono riferire sulla Francia moderna o possono creare un opuscolo di viaggio che sia rappresentativo di un periodo di tempo diverso!
L'uso di Photos for Class o il caricamento di immagini su Storyboard Creator da utilizzare nelle tue brochure aggiungerà un tocco realistico! Sebbene l'esempio mostri solo un lato dell'opuscolo, gli studenti devono completare sia l'interno che l'esterno (2 celle). Possono anche stamparli in seguito e piegarli!
Per altri modelli da aggiungere a questa attività, dai un'occhiata ai nostri altri modelli di brochure !
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un opuscolo di viaggio per il paese o la città prescelti.
Istruzioni per gli studenti:
- Fai clic su "Avvia assegnazione"
- Utilizzando il modello di brochure, aggiungi immagini e parole per descrivere la geografia, il clima, il governo, l'industria e/o le destinazioni importanti nel tuo paese.
- Aggiungi informazioni su cibi e passatempi popolari.
- Includi immagini dallo Storyboard Creator, Photos for Class . o caricare immagini.
- Dopo la creazione, la tua brochure può essere stampata e piegata!
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergente 22 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo | Il testo sul poster include fatti importanti, è accurato e pertinente all'argomento dimostrando una solida comprensione dell'argomento. | Il testo sul poster include alcuni fatti importanti, è per lo più accurato ed è pertinente all'argomento dimostrando una comprensione emergente dell'argomento. | Il testo sul poster non include abbastanza fatti importanti. Le informazioni non sono accurate o non sono pertinenti all'argomento. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelta valorizza il poster simbolizzando o illustrando fatti importanti. Tempo e attenzione sono presi per garantire che il design sia pulito, accattivante e creativo. | L'arte scelta è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni di design sono pulite e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta è troppo limitata. Il design appare affrettato e incompleto. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Brochure di viaggio con consigli sulla geografia
Organizza la ricerca degli studenti con un foglio di lavoro sui fatti
Prepara un foglio di lavoro affinché gli studenti registrino fatti chiave e dettagli sul loro paese scelto prima di iniziare il opuscolo. Questo garantisce che gli studenti raccolgano informazioni accurate e pertinenti per ogni sezione dell'opuscolo.
Guida gli studenti nella valutazione di fonti affidabili
Discutilo come identificare fonti affidabili per le loro ricerche, come siti ufficiali di turismo o enciclopedie rinomate. Fonti affidabili aiutano gli studenti a presentare fatti corretti e aggiornati.
Modella strategie efficaci per prendere appunti
Mostra come riassumere le informazioni usando punti elenco o organizzatori grafici. Questo aiuta gli studenti a evitare di copiare il testo e li incoraggia a elaborare ciò che imparano.
Supporta gli studenti nell'organizzare il contenuto dell'opuscolo
Aiuta a pianificare il layout assegnando sezioni per geografia, clima, governo e altro. Una chiara organizzazione garantisce che l'opuscolo sia visivamente attraente e facile da leggere.
Incoraggia la revisione tra pari per chiarezza e accuratezza
Fai revisionare gli opuscoli tra studenti per scrittura chiara, fatti corretti e immagini coinvolgenti. Il feedback tra pari favorisce la collaborazione e migliora il prodotto finale.
Domande frequenti sulla brochure di viaggio Geography
Cos'è un progetto di opuscolo di viaggio geografico per studenti?
Un progetto di opuscolo di viaggio geografico è un'attività in cui gli studenti creano un opuscolo simulato evidenziando fatti chiave su un paese, una città o uno stato—inclusi la sua geografia, clima, governo, industria, destinazioni, cibi e passatempi. Questo aiuta gli studenti a ricercare e presentare informazioni in modo creativo.
Come posso aiutare gli studenti a progettare un opuscolo di viaggio efficace per un paese?
Incoraggia gli studenti a usare sia immagini che testo descrittivo per mostrare caratteristiche importanti come monumenti, cultura, storia e attrazioni moderne. Suggerisci di utilizzare modelli, strumenti come Storyboard Creator e di assicurarsi che entrambi i lati dell'opuscolo siano pieni di contenuti coinvolgenti.
Cosa dovrebbe includere un opuscolo di viaggio per studenti su un paese?
Gli elementi chiave da includere sono geografia, clima, governo, industria, destinazioni importanti, cibi popolari e passatempi. Aggiungere immagini, mappe e curiosità rende l'opuscolo informativo e visivamente attraente.
Ci sono modelli semplici per i compiti di opuscolo di viaggio per studenti?
Sì! Molti modelli di opuscolo di viaggio sono disponibili online o su piattaforme educative, rendendo facile per gli studenti iniziare. Cerca modelli che consentano spazio per immagini e testo e offrano design pieghevoli per un effetto realistico.
Come aggiungono immagini gli studenti ai loro opuscoli di viaggio?
Gli studenti possono caricare le proprie immagini o usare risorse come Photos for Class e il Storyboard Creator per trovare foto gratuite e rispettose del copyright che migliorano i loro opuscoli di viaggio.
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Progetti di Geografia Mondiale
Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
- Eiffel Tower from the Bottom • mikeyyuen • Licenza Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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