Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo a Il viaggio miracoloso di Edward Tulane di Kate DiCamillo.
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Questo può essere fatto all'inizio di ogni capitolo in modo che gli studenti possano vedere in anteprima ciò che leggeranno o che gli insegnanti possano decidere di fare alla fine di un capitolo come valutazione. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
Vocabolario di esempio da Il viaggio miracoloso di Edward Tulane
- Torso
- Jaunty
- Condiscendente
- Diligenza
- Derogatorio
- Cavalierly
- Giovialmente
- Allegramente
- Umbrage
- Discernere
- Daft
- Tremolante
- Rancido
- Ferocia
- Hobo
- Ironia
- Deriso
- Vano
- Contrarian
- Antico
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisce e illustra il nuovo vocabolario in The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo a Il viaggio miracoloso di Edward Tulane di Kate DiCamillo.
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Questo può essere fatto all'inizio di ogni capitolo in modo che gli studenti possano vedere in anteprima ciò che leggeranno o che gli insegnanti possano decidere di fare alla fine di un capitolo come valutazione. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
Vocabolario di esempio da Il viaggio miracoloso di Edward Tulane
- Torso
- Jaunty
- Condiscendente
- Diligenza
- Derogatorio
- Cavalierly
- Giovialmente
- Allegramente
- Umbrage
- Discernere
- Daft
- Tremolante
- Rancido
- Ferocia
- Hobo
- Ironia
- Deriso
- Vano
- Contrarian
- Antico
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisce e illustra il nuovo vocabolario in The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Suggerimenti sul vocabolario in Il viaggio miracoloso di Edward Tulane
Coinvolgi gli studenti con giochi interattivi di vocabolario
Stimola l'apprendimento integrando giochi divertenti e basati sul movimento che rafforzano i termini chiave del vocabolario di Il viaggio miracoloso di Edward Tulane e mantengono gli studenti energici.
Scegli un gioco di vocabolario adatto alla tua classe
Scegli un gioco come Charades di Vocabolario, Bingo di Parole, o Quattro Angoli per adattarsi ai tuoi stili di apprendimento e allo spazio della classe. La varietà mantiene gli studenti coinvolti e supporta diversi tipi di apprendenti.
Prepara carte o fogli con parole di vocabolario e definizioni
Crea set di carte: alcune con parole di vocabolario, altre con le loro definizioni. Mescolale per usarle in abbinamenti, estrazioni o interpretazioni durante il gioco.
Modella come giocare e fornisci regole chiare
Mostra il gioco alla tua classe, spiegando i passaggi e gli obiettivi. Istruzioni chiare aiutano tutti gli studenti a partecipare con sicurezza e ad apprendere efficacemente.
Facilita e incoraggia il lavoro di squadra durante il gioco
Gruppa gli studenti secondo necessità e incoraggiali ad aiutarsi a vicenda. La collaborazione favorisce la comprensione e rende la pratica del vocabolario più divertente.
Domande frequenti sul vocabolario in Il miracoloso viaggio di Edward Tulane
Quali sono alcune parole chiave di vocabolario in Il viaggio miracoloso di Edward Tulane?
Parole chiave di vocabolario da Il viaggio miracoloso di Edward Tulane includono termini come torso, sbarazzino, condiscendente, diligenza, dispregiativo, cavallerescamente, allegramente, spensieratamente, risentimento, discernimento, sciocco, tremolante, rancido, ferocia, vagabondo, ironia, presunto, vano, contrariante e antico. Queste parole aiutano gli studenti a costruire comprensione e ad arricchire il loro vocabolario.
Come possono gli insegnanti aiutare gli studenti ad imparare il vocabolario di Il viaggio miracoloso di Edward Tulane?
Gli insegnanti possono supportare l'apprendimento del vocabolario chiedendo agli studenti di definire e illustrare ogni termine chiave, discutere i significati in gruppi e creare schede visive di vocabolario. La visualizzazione dei termini prima della lettura o la revisione dopo un capitolo rafforza comprensione e memorizzazione.
Qual è un'attività di scheda visiva di vocabolario per Il viaggio miracoloso di Edward Tulane?
Un'attività di schedapersona visiva chiede agli studenti di scegliere termini importanti dal libro, scrivere le loro definizioni e creare illustrazioni che mostrino il significato di ogni parola. Questo approccio pratico aiuta ad approfondire la comprensione e supporta gli apprendenti visivi.
Perché è importante previsualizzare il vocabolario prima di leggere Il viaggio miracoloso di Edward Tulane?
Previsualizzare il vocabolario prima della lettura aiuta gli studenti a comprendere meglio la storia e migliora la comprensione complessiva. Permette loro di riconoscere e ricordare nuove parole, rendendo l'esperienza di lettura più fluida e significativa.
Quali sono alcuni suggerimenti per rendere coinvolgenti le lezioni di vocabolario per gli studenti di quarta e quinta elementare?
Per coinvolgere gli studenti di quarta e quinta elementare, utilizza attività interattive come disegno, discussioni di gruppo e storyboard. Incoraggia gli studenti a mettere in scena i termini, collegare le parole alle loro vite e collaborare con i compagni per favorire la creatività e il divertimento.
Più Storyboard That Attività
Il Viaggio Miracoloso di Edward Tulane
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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